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书为心画——中国书法

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发表于 2024-7-23 18:06:34 | 显示全部楼层 |阅读模式
【教学目标】
了解笔法、结体、章法、墨法是中国书法艺术的审美要素,培养学生对图像识读和审美判断的核心索养。
了解书法作品的审美形式和审美意趣,理解“书为心画”的内涵,在讨论与自主探究中表达自己的感受和观点,培养学生对中国书法艺术的鉴赏兴趣,提开对书法艺术的文化理解的能力。
【教学思路】
如果教学条件允许,课前教师可准备经典书法的仿真复制品,让学生更直观地探究学习。以经典书法作品为例,通过分解笔法、对比结构、分析章法、观察墨色四个环节,结合作者的生平、时代背景、社会思潮,创设问题情境,利用“学生自主探究”“小组合作鉴赏”“师生互动探究”等方式完成教学目标,引领学生感悟书法的魅力。
【教学重难点】
重点:从笔法、结体、章法、墨法等方面鉴赏中国书法作品。
难点:从笔法、结体、章法、墨法等多个层面综合分析作品。理解“书为心量”的概念,
解决措施:把抽象的书法线条具象化,运用现代媒体技术,引导学生观察,想象、恩考:可录制理解“笔法”小视频,详细展示毛笔在平动、提按、绞转时的状态,利于学生理解;在解读“章法”部分中,通过教师引导,小组讨论、分析,理解不同字势与行气给人的不同感受,理解书写者的不同心绪。通过问题探究,引导学生从文化的角度去观照和理解书法作品。


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