美在民间——中国民间美术

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【教学目标】
掌握民间美术的概念，了解丰富多彩的中国民间美术品类、艺术特征以及民间美术与民俗的关系。培养学生的图像识读的核心素养。
能够对中国民间美术作品进行判断评价，表达自己的感受和观点，在教学互动活动中，培养学生的审美判断、美术表现及创意实践方面的核心素养。
理解民间美术在传统文化中的重要地位，弘扬民间美术的精华，培养对民间美术的情感，增强民族自豪感与文化自信。
【教学思路】
本课围绕基本问题“谁创作了民间美术？它有怎样的文化内涵、精神价值和艺术形式？”展开教学，以“大众的艺术”“生活化的艺术”“民俗活动的有机组成部分”“民间信仰的造型载体”四个部分展开，以情境导入课题，带领学生厘清民间美术的基本概念及主要品类，按照预设的问题，分组探究学习，分析有代表性的美术作品，探究民间美术与劳动人民生活、民俗活动以及民间信仰的关系，提升学生的图像识读、审美判断、美术表现、文化理解等方面的核心素养。
【教学重难点】
重点：能够认识到民间美术与劳动人民的生活、民俗活动之间的重要关系，准确把握美术的文化内涵。正确理解民间美术的独特精神价值。
难点：深刻理解中国传统工艺美术的造型、装饰遵循适用原则。
解决措施：依据本课内容，以实例展示，采用创设情境、启发提问、分组探究等方法，调动学生的积极性和自觉性，由感性认识上升到理性认知。通过视频、图片欣赏，实物观察和触摸，激发学生兴趣，优化课堂教学，提高课堂效率。鼓励学生寻找日常生活中的民间美术作品，观察并分析它们的特点，及与生活风俗、民间信仰的关系，展开课堂交流，逐步解决教学重点，突破教学难点。













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2024-7-23 18:00 上传

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