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美术作品的创作

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发表于 2024-7-23 17:59:38 | 显示全部楼层 |阅读模式
【教学目标】
通过观察、感受和分析中外两幅美术作品,了解美术作品的创作背景和创作过程,理解作者创作的构思依据是源于现实生活中发生的事件。
了解艺术家对现实生活理解和感悟后将搜集的素材进行高于生活的审美表达,在对美术作品的分析中,观察和感受作品中的造型、色彩、材质、肌理、空间等形式特征,形成基本的审美判断能力,要从文化的角度观察和理解美术作品所反映出的美术现象和美术特征,了解美术与文化的关系,理解美术作品源于生活而高于生活的辩证关系,分析判断美术作品对现实生活的意义和价值。
【教学思路】
本课围绕着美术作品创作、美术作品的表现方式、它与社会生活之间的关系等问题逐步展开探究学习。通过详细分析两幅作品的社会背景、画家搜集素材的过程、对表现技法的选择运用、对场景的再现与生活的改编,揭示出美术作品创作的规律。最终目的是理解美术作品源于生活又高于生活的辩证关系。
【教学重难点】
重点:通过对两幅经典美术作品创作过程的分析,了解美术作品是如何创作的。
难点:深刻理解美术作品源于生活又高于生活的辩证关系。
解决措施:引导学生了解作品创作的历史背景与灵感来源,了解艺术家从生活中搜集素材的创作准备过程,感知艺术家运用构图、造型、色移、空间等绘画语言来完成审美表达的方式,加深对源于生活而高于生活的作品创作规律的了解,加深对美术作品的理解。

美术作品的创作_04.jpg

美术作品的创作_02.jpg

美术作品的创作_03.jpg

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