多彩的文明——亚非拉美术

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【教学目标】
了解亚非拉各地域美术作品的特点及其文化背景，认识世界多元文化，对美术作品的地域性特征及其产生原因形成理解。
对本课经典美术作品进行感知、描述、分析和评价，感受和认识美的独特性和多样性，提高对美术作品的判断能力和分析能力，通过语言、文字或图像等方式表达自己的审美感受。
了解美术和文化的关系，认识各国美术作品的丰富多彩，树立文化自信与文化自觉，在沟通交流中正确把握中华民族美术，尊重世界多元文化。
【教学思路】
本课内容包含日本美术、印度美术、拉丁美洲美术、古代非洲雕刻四部分，涉及多个国家和地区不同时期的艺术作品。由于文化背景、艺术特点有所不同，学生既要掌握不同国家和地区美术作品的艺术特点，又要了解其相关的文化背景，涉及的知识面相对很广。引导学生以联系和比较的方法进行鉴赏，通过语言、文字或图像等方式表达自己的审美感受。建议教师准备充分的学习资源，采用学生自主学习的方式，以组为单位，分工合作，教学准备，课上分享，加深学生对亚非拉美术及其文化的认知与体会。
【教学重难点】
重点：了解在亚非拉各个地区、国家的地域文化特征下所形成的不同美术文化；艺术家如何从其他民族的美术中获得创作的灵感与资源；树立文化自信与文化自觉，包容理解与欣赏他国美术，在沟通交流中正确把握中华民族美术。
难点：在全球视野下，对中华民族文化艺术发展的道路进行独立思考，形成自身的理解。
解决措施：通过对作品的分析让学生认识亚非拉美术的基本特点，认识它们的地域文化差异性。用比较的方法进行分析讲解，用问题引领，促进学生独立思考判断。鼓励学生自主分析不同地域美术作品之间的相互影响，探究原因。提升学生的审美能力，落实文化理解。









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2024-7-23 17:54 上传

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