传承与创新——中国近现代美术

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【教学目标】
了解中国近现代美术代表性的作品，感知作品选材及内容所传达的时代信息，掌握作品表现的风格和特点，提升图像识读的能力，提升对中国近现代美术的鉴赏能力。
认知这个时期美术作品的多样性，对中国近现代美术经典作品进行探究和评价，形成对这个时期美术作品的审美判断。
学会从文化和时代的角度观察与分析，鉴赏中国近现代美术作品，掌握不同时期的社会意识形态对美术创作的影响，理解这一时期美术创作的精神内涵。尊重社会变革时期美术作品的创作 所秉持的中华民族情感与文化立场，提高人文素养。
【教学思路】
本课的教学内容涉及不同时代背景的作品较多，设计任务学习单，鼓励学习小组在课前预习，了解本课中美术作品的时代背景与作品创作主旨的关系。
在教学实施进程中，学习小组可根据课前预习的内容，结合主题研究式学习和小组讨论式学习，充分考虑给予每位学生表达个人观点的机会，鼓励讨论交流，生成审美判断。
对社会变革和美术创作关系的理解是贯穿本课始终的核心问题，课堂教学要始终围绕基本问题进行探究。通过教学设计的实施，逐步引导学生理解中国近现代美术创作和时代变迁的关系。
【教学重难点】
重点：理解中国近现代美术在时代变革中的转变。理解中国近现代美术对传统文化的坚守，对时代精神的把握，在观念与形式层面的多样化探索。
难点：深刻理解中国近现代美术的发展与社会变革的关系。
解决措施：通过主题研究式学习小组和讨论式学习相结合，解决中国近现代美术创作和时代变迁的关系，引导学生对美术作品进行深度分析和研究，认识中国近现代社会变革的原因，及美术在社会变革中发挥的作用。理解艺术家的社会责任与文化使命，提升对中国近现代美术传承与创新的文化理解。











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2024-7-23 17:53 上传

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