6.2日益开放的世界经济教学设计-【新教材精创】2020-2021学年高中政治新教材同步备课（选择性必修1）

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一、文档大意：

**课程主题：** 走进经济全球化

**教学目标：**
- 分析经济全球化带来的机遇和挑战。
- 坚持正确的义利观。
- 阐释推动建设开放型世界经济的意义。
- 树立科学精神和政治认同。

**核心素养：**
- 政治认同：认同经济全球化是不可阻挡的历史潮流，明确中国对经济全球化的态度。
- 科学精神：认识到经济全球化为世界经济增长提供动力，明确让经济全球化更有活力的举措。
- 公共参与：抓住机遇、迎接挑战，推进贸易自由化和便利化，引导经济全球化的正确走向。

**重点难点：**
- 重点：理解建设开放型世界经济的意义，把握好经济全球化方向，建设新型世界经济，完善全球治理。
- 难点：分析经济全球化的机遇和挑战，坚持正确的义利观；理解如何让中国经济更有活力。

**教学过程：**
1. **经济全球化的机遇与挑战：**
   - 经济全球化促进了商品、资本流动，科技进步，国际分工深化，但也带来了发展不平衡、风险增加等问题。
   - 应对策略：抓住机遇，积极参与，勇敢迎接挑战，实现合作共赢。

2. **让经济全球化更有活力：**
   - “一带一路”倡议作为推动经济全球化的重要途径，通过基础设施建设加强互联互通，挖掘新动力，打造新平台。
   - 中国在全球经济中的角色：推动者、稳定动力源、活力市场、积极贡献者。

**核心归纳：**
- 经济全球化的双重影响：既是机遇也是挑战。
- 中国应对经济全球化的策略：对外开放，积极参与国际分工与合作，维护国家经济安全，推动公正合理的国际政治经济新秩序。
- 中国让经济全球化更有活力的举措：共建“一带一路”，推动全球贸易成本降低，促进经济增长。

**知识网络：**
- 强调建设开放型世界经济的重要性，亚欧合作对完善全球治理体系的贡献，以及推动经济全球化朝着开放、普惠、共赢方向发展的必要性。

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2024-11-17 06:28 上传

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