01.三月月考讲解

罗泽兵

嗯。喂，你要上空班不？可以过一码是吧？嗯哼。OK，我们三月的这个汉译日你们都做完了吗？做完的同学打一下一。做完的同学打一下一。没复习完没关系啊，能做多少做多少嗯。关键是你最主要的是你要有一个自己思考的一个过程啊。嗯，现在边查单词边做也完全没有问题，现在大家还在打基础的阶段啊。

题目好像都是每日一练上的，有一部分是的啊，有一部分不是嗯。因为我们每日一练二三月的，主要是填词嘛，对吧？其实把这个中文给大家，让你反过来去写日语，这个虽然是句子是一样哈，但是。你填词填的对写句子不一定能写的出来嗯。好时间也差不多了哈，我们准备开始上课。中文就不用我多说了吧？中文大家对着看就可以了，

我们就直接看这个。日语的部分啊。那就是搞。嗯，好，我们先来看一下n5阶段的这个练习哈，第一个句子用这个词典查生词。主要就是这个用。这个用翻译成日语就是d对吧？手段方法工具啊，那你说这个生词这个生怎么翻译呢？就是生怎么翻译？生其实就不认识，对吧？所以你其实如果要是把这个生也翻译出来的话，

前面可以介绍一个习大大。希腊奈科多巴欧，你晓得希腊百度或者是希腊奈糖果可多安诺，你晓得希腊百度。可多巴也可以换成是汤锅。或者呢，可以换成过。哎呀，与会的会啊，这样子。对汤沟或者是故意。嗯，因为在n5阶段的话，我们还没有学定语从句啊，所以说这个你要是只是说这个可多巴欧机修的，

其他位置也没问题啊。你要把陌生这个词接进来的话，也是可以的啊。后面的话，不同人的想法各有不同，也就是说想法是因人而异的，对吧？想法因人而异，注意因人而异，一定要说的是什么什么new day。旗杆啊，很常见的一个错误，翻译很常见的一个中式日语就是。什么或者说或者说。这个都是不对的啊。

这个都是中式日语啊，乞丐v。乞丐康盖嘎啊，对不嘎这样的说法都是不对的啊，这样的说法都是错的啊。嗯，有人说这个查单词的，这个查能不能用sagas？sagas是不行的啊。法拉斯的意思是你丢了的东西，你去找他。你去找它，所以说这里的话查表示的是查找调查，所以说你要用希腊倍率啊，用那个萨克斯是不对的。

所以说在这里的话，这块第二个句子哈，特殊要注意这种错误的翻译啊，因为这个句子的话，我我们给它稍微改一下，就是作文里面常见的一个句子。我们知道考研作文里面经常会选，会让你去选择。对吧，比如说这个离公司近，但是小的房子和离公司远，但是大的房子你选择买哪一种？啊，就类似于这种选择类的，这个考研作文非常的多，

那么每当涉及到考研作文的时候，其实有一个非常常用的一个套话。就是选择因人而异，但是我想选什么什么，对吧？这个选择因人而异，我们只需要把这个慷概换成。3w就可以都得有day所在这里三个啊，只需要把这个给他换成。这个就在作文当中，就非常的万能啊，那么这个。想法因人而异啊，它也可以用在很多的这种话题类的作文当中啊，比如说这个。

比如说就是这个去年考的这个，你如何看待在网上去抄资料，写论文儿的这种现象啊？你也可以写，比如说关于啊作文的写法，那么不同人，他的观点是不一是不一样的，对吧？那么前面可以接上一个。主题的一个词，什么什么，你自己得对吧？他对吧？关于作文的写法，关于作文的写法啊，

不同的人想法不一样。所以说不同的人想法不一样，不同的人选择不一样，这个句子当成一个。固定的一个说法，给它记死在后面，你在写作文的时候经常可以会用到。啊，启动的康盖卡达瓦乞丐伊玛斯那个也不行啊，就是唯一正确的说法就是用new day你们所有没有用这个new day的都不对。啊，就给它记死就完了，后面的话发挥重要的作用guu呢eqrdu哈塔斯或者是OK呢erqrdu哈塔斯。关键就是这个搭配ya ku add uh at as啊，在n5阶段关于ya ku你需要记两个短语，

一个是ya ku add uh at as。还有另外一个是叫做ya kuni taps，有印象吗？这是叫做有利于。啊，这是叫做有利于有人说用普通大队，普通大队和乞丐差不多啊，你用普通大队也可以啊，关键就是你有data必须要用，听明白了吗？亚坤尼大次，我问你对于日语的学习有帮助，前面的助词不要用o啊，有没有人用o？也就是说，

到这个ya kuni它词的话，有没有人会想到用o啊？注意对于什么东西有利什么什么knee ya kuni它词啊？ya ku adi oha DAS ya kuni它词，这个也是在作文当中非常常用的表达，一定要记住。啊，后面sports可以供你ya ku单词，其实它就是这个对吧？ya ku你它词省略就是ya ku单词。啊，所以说前面注意助词用的是你不能用o啊，不能用o。啊，这个。

体育活动有益于健康，对吧？然后后面的话和大城市啊，和热闹的大城市相比，我更喜欢安静的乡下。比较就用尤里和谁谁谁相比就是什么什么尤里对吧，和大城市相比，我更喜欢乡下对吧。都该有的伊那嘎嘎斯基达啊，或者是伊那嘎嘎斯基德斯在这块，你用这个简体用晶体都行，因为咱们题干里面没有要求，对吧？你用简体用用用体都可以，然后再把定语加进来，

知道什么是定语吗？知道打一不知道打二。啊，知道什么是定语吗？定语就是放名词，前面修饰名词的东西，比如说可爱的猫啊，可爱的去修饰猫，可爱的它就叫猫的定语，能明白吧？那么热闹的城市就尼迪亚卡纳多盖，然后安静的农村西斯嘎纳伊纳嘎，这俩就叫定语啊，这俩就叫定语。然后后面不管发生什么事情，

都请相信我我啊，这个不管不论，我们知道team有两个翻译，一个是叫做即使。一个呢，是叫做无论对吧，分别用于什么样的场合？tam l表即使的时候用于两种情况，第一，它多a与tam l互应使用。第二，tam l单独使用。表无论的两种情况，第一，疑问词与timo呼应使用。

第二，timo timo两个前后呼应使用，明白吗？所以说在这里，既然说既既然说无论所以说我们考虑后面的这个对吧，那么无论发生什么事情，无论发生什么事情，这个什么明显是疑问词。所以说，无论发生什么事情，首先考虑到用这个表达对吧？疑问词与team呼应使用啊，那么无论发生什么样的事情就是叫做。也可以叫做在这块用do you用don't都可以啊，前面说。

这块接上no hoga也是对的，没有问题啊。尼克亚克呢多嘎，尤里西斯克呢，伊那嘎，诺霍嘎，斯基达啊，有同学介绍了这个诺霍嘎也非常好啊，也非常好啊。然后后面的话都可以啊，前面都是疑问词，后面是team对吧？team与前面的疑问词互应使用翻译成中文叫做无论啊。无论有other是有什么样的事情，事情就是口头对吧，

所以就是东南大学有新机构系。那么请你相信我，请相信我是谁？相信谁呀？你相信我，但是是谁请谁呀？我请你对吧？注意请对方相，不请对方做什么事情，希望对方做什么事情，两个表达第1k后系第2k。啊，这个对于n5可能稍微有点超纲啊，我记得好细的话是在n5的课上是补充过这个t后系的用法啊tim oli那个n5暂时还没有学啊。注意推后细是我希望对方做什么。

啊，比如说我希望你记住我们刚才讲的这些表达。啊COO VOA doc ovoad是叫做记忆对吧？变成ovo AD hoc e。是叫做希望你去记，对吧？星级这个大赛啊，但是呢，会到新级这个大赛也可以啊，我新级这个大赛你用的自谦语也可以啊。你用自谦语也可以新gtp大赛，也可以罗塞的话，命令的语气有点强硬了啊，我在新罗湖做新gtp大赛也可以。好大西诺可多，

后面的话接上可多波也是对的啊嗯。男人demo阿里巴那个什么那那个表达不对哈，那个什么都不是哈。那是一个错误的表达。然后后面的话，这个。在什么什么之后交给了他，对吧？首先在什么什么之后可以用take color，也可以用动词的他型接阿多阿多的，对吧？对吧，那么在什么什么之后在什么呢？在纸上写下这个地址和姓名之后啊。注意在哪儿写什么？

这个泥表示的是附着点对吧？附着点笔尖接触到了纸这个字儿，最后粘到纸上了对吧？接触附着在这块一定要用捏，不能用d对吧？所以说是叫做卡。或者说然后然后交给了他用瓦塔斯。啊，优化大师。有没有其他的翻译？有没有其他想问的这个翻译？他阿朵也是对的啊。注意就是前面的这个助词不要用错啊，要用的是妮。其他的像什么爹呀，

这些都不对啊。然后请把桌子往左边稍微挪动一下，这个挪怎么说挪就是叫做让桌子动对吧？所以说我们用的词是叫做。动词原形，如果可注意这两个词不一样啊，这个怎么读？这个怎么读？这个又怎么读？它们分别是自动词还是它动词？啊，有同学说上面的那个交给了他那个那个交给他了，可以用red吗？可以用red啊。嗯，

下面的这个是叫做如果可自动词。上面的hadoop。自动词。啊哈达拉克自动词，如果可自动词，那我问你在哪工作？这个在怎么翻译？这个在用哪个助词？比如说在学校工作。你好，哈达拉克还是高高德哈达拉克？好哒哒，可搭配的是呆。啊，那那么还有一个，

还有一个这个工作是叫做stone meter，有印象吗？这个storm m。嗯，同样还是在学校工作，如果是stone meter的话，就要用ni的话，就要用d。这个很容易错啊，我来告诉你们为什么needs to meter它的意思是我的这个档案关系，我的这个工作关系，我的这个社保什么的啊？挂靠在这个。公司挂靠在这个学校下面，所以说你表示的是附着我依附于这个公司，

明白吗？所以说s to meter它表示的是这种这种工作关系的，这种负这种依附，所以说用妮。而哈达达克表示的就是你每天拼命搬砖的这个样子啊。大家每天拼命工作的努力工作的，这个这个工作的这个洗锅都不及工作的这个状态啊。所以说这里的话d表示的是动作发生的地点。da表示，是动作发生的地点，就是每天搬砖工作干活，那么这些事儿发生的地点用da。然后need的话呢，它这个needs domain的，这个domain的，

它体现不出，就是说你的这个每天。干活的这个样子啊，你每天究竟干了什么？它体现不出这个它体现的是你的这个劳务关系的这个挂靠啊。所以说，劳务关系的挂靠，用泥附着点，你每天辛辛苦苦的搬砖搬砖的这个动作发生在哪哪哪，所以说一个用泥一个用得听懂了吗？听懂打一。啊，这个特别容易错啊，特别容易错嗯。然后如果卡斯这个词说回来，

它就是刚才，如果可以所对应的它动词啊，如果卡斯是如果可以所对应的它动词。那么，把桌子往左边移动对吧？啊，把桌子往左边挪，那这块用希大利a也可以用，希大利n也可以啊。most东西是叫做再一点儿，再怎么怎么样一点儿啊，再往左一点儿，然后take苦大赛是请，所以放在一起就是叫做on not school，we know一起哦，

或者说school we all就是这个no一起，你省掉也没问题。啊。对，然后有人说这个啊，有同学可能会就说到挪动的话哈，有的人可能会想到。在这块用移动4g可以不可以？移动四的。你们可以去查一下移动速度，它是自动词还是它动词？嗯，它是自动词还是它动词？移动速度的话，它一般是自动词居多啊，

比如说我们边走边聊。我们边走边聊可以叫做。移动信那嘎达还那需要信号系统，我们是人，我们自己走对吧？移动速度的话，多用于自动词，那多用于自动词。它动词虽然字典上有给它动词的这个词性哈，但是呢，它说实话，用于它动词的这个表达比较少。基本上多用于自动词，记住我刚才说的这句话，边走边聊，

叫做宜都西那嘎达哈纳西欧西马斯哈纳西欧西马修。那嘎达有印象吗？以都西那嘎达那嘎达表示的是一边一边。啊，有人说五次式可以不？不可以五次式不行，子大式也不行。啊，五次式不行，自拉式也不行。嗯，就是说到移动，你看到了移，然后你就想到了那个四四是吗？诶，

有姿势的话倒还可以啊，但是直达式肯定是不行。不过那个知识的话，它一般它对吧撒？CC no五四四你把视线转移到别的地方，那个五四四的话，它多用于是一种抽象的场合会比较多。但那你说这个s也可以说得过去啊，也可以也次次也可以说得过去，但是用那个直达式不行。子大四的话，它表示的是让什么东西错位？让什么东西错位啊？比如说你衣服上有个扣，然后你把这扣给扯开啊，

那个可以是叫做兹拉斯啊。使什么什么东西错位，或者说使什么什么东西分开啊哈库布可以不可以，哈库布是可以的啊。如果卡斯瑞斯斯哈克用这几个单词都可以啊。哈库布也可以啊，哈库布本身表示是搬运嘛，对吧？你把它往这边搬一点啊，也可以。后面的话，请不要这个影响周围的人，对吧？请不要给周围的人添麻烦，这里面主要考的一个短语是叫做milwaukee。

啊，这叫做给别人添麻烦，还有一个用的句型，还有一个用的搭配，叫做让别人担心。啊，新by o。新拍沃卡克瑞。后来吧。按照calculation啊，新八幺calculator都没有calculator啊，记住这两个。一个是让人担心，一个是给人添麻烦啊，那么无论是让人担心还是给人添麻烦，

别人这个人他都是对象，所以是。明白吧，然后请你不要怎么怎么样，用nine这个句式啊。注意，这块只能用耐得，不能用耐克得啊。有人用苦麻辣奶。你要用com model的话，一定要用com model c类。让别人担心，这不明显是11太吗？对吗？担心添麻烦，

麻烦担心，这都是自动词，是一个自动词，让别人担心啊，应该用的是。而且你如果是。让人担心的话一般是。完了，孔马拉塞纳一德克大赛。梅瓦库尼那对那也是自动词。啊，那也是自动词，明白吗？嗯，你如果要是非要用自动词的话，

这个句子你还可以怎么说呢？塔尼诺内外科不好写，我就写这个假名了哈。他宁都没有挖苦你。那都有，那可多。亚美蝶裤大赛。这样说是可以的。塔尼农梅吗？可以拿到药呢？可多亚梅特克大赛也是叫做请你别干这些，给别人添堵的事儿。为什么这句话要用自动词呢？因为这句话它修饰的是口多，对吧？

这个事儿他自己给别人带来了麻烦，这个事儿他自己给别人添了堵，对吧？是这个事儿自己的属性。所以说在这块用的是自动词。去修饰口头。这个语法的话，一个是这个u呢，它是n4的语法啊，它是n4的语法，然后这个n的话。这个自他动词的辨析啊，这也是n4的内容对。没有啊，括卡k的它动词。

不行啊。不行嗯。和那个。那个。它的意思不一样啊，明度的话，意思是关照或者是照顾。关照或者是照顾它，不是添麻烦就是嗯。比如说。比如它对吧？是啊，same same翻译e oto mando orca ji MAST a意思就是说承蒙就是说给。给对方增添了很多你需要照顾我的地方，明白吗？

是说给对方增添了很多让对方照顾我的事情啊，他对吧？意意思就是老师很多方面都在照顾你，然后你给老师添了很多这种让他照顾你的这种事情window是让别人照顾你。而没法，可是让别人觉得你烦啊。所以说他俩的话意思不一样啊，没人做，让让别人照顾你心啊no没有要靠是叫做别人觉得你烦。明白吗？那在这里的话，不要给周围的人添麻烦，不是说不要让别人照顾你，而是说不要让别人烦你，对吧？

所以说这个也是不行的啊，然后后面的话，因为小李学了三年日语，所以他会唱日语歌。啊，这个因为所以的关系在初级，我们学了几个，一个是卡a，一个是爹，一个是no die，一个是。塔妹对吧？这些都可以表示，因为所以。在这块儿的话，

用color也是可以的，用d不是呸，用color也也是可以的，用nod也是可以的。啊，你在写作的时候就实在不知道用哪个，你就用color最简单，最常用，最最不会错啊。因为所以。卡拉啊尼萨瓦，你通过三林卡宾克斯塔布托卡拉，你通过到他古托拉迪凯拉啊。那么，注意学了三年日语，

首先学日语是叫做对吧？学了三年，我们说所有的这个时间的这个长度的。什么这个三年的时间啊，或者说一七七杠一个小时的时间啊，所有的这种表示时间长度的这种词儿。它都可以直接当成副词来用，也就是说它本身就是一个副词，它本身就能修饰这个动词，明白吗？所以说sound name后面不需要加任何的助词。不用说，你问我什么sun ding cond in closed有多高？什么sun DIN gc on wor bing closed有多高？sun ding杠本身就是一个副词，

直接修饰动词。知道什么是副词吗？我再说一遍，副词修饰的是动词。形容词。形容词的话，咱们还分一类和二类，对吧啊？我们在这里统称形容词和其他副词。副词修饰的是动词，形容词和其他副词啊，注意副词唯一修饰不了的就是名词。理解理解。所以说something CON修饰的是动词，所以说它是副词修饰它没问题，

对吧？然后曾经有过什么样的一个经历，有过什么样的做过什么样的事情，对吧？动词的它形接口多个rd MS，动词的它形接口多个rd MS啊。sunni nko nko on koo放在前面表示，时间限定可以吗？不可以就是sun ink on后面，我刚才说了sun in ko后面什么都不接啊，什么都不接啊。动词的它形结构多高的表示的是之前做过什么事儿，对吧？有过什么样的一个经验啊？然后。

这里面的话有两个关于口头的用法，初级很关键，一个是动词的，它型接口多嘎，一个是词数型接口多嘎。啊，李宏光尼桑内卡卡卡嘎嘎达。你这个。你说的这句话的意思是叫做把把三年的时间花在了日语上面，他和这个学了三年的日语他。倒也意思是差不多的吧，你你要非得这样用也可以啊。v变成v可以的是可能太n四会学n5没学的就是用。后面的话，首次遇到诺曼底拟空，

后面的一个句子啊。这个在毕业之前，日语老师送了我一本字典。然后这个看到这本字典都会想起那位老师。这里面有几个重要的点哈，第一个毕业之前你可以说首次you know mind你，你也可以说首次you时对mind你。啊，首次优谁对卖你，或者是首次优no卖你都可以啊。有同学要把所四六四的前面接上嘎咕咕可以啊。那你如果是搞google的话，后面就只能是。嘎哭窝。所次对卖，

你必须要这样说啊，你如果是no卖，你这是不对的，为什么？谁能解释一下那顾我所思就能买，你为什么这句话不对？为什么不对？因为这里的话o，它表示的是离开那这个动作对吧？所以说它后面需要搭的是啥词啊？搭的是一个动词对吧？所思就单独用它是一名词，所以说这样说不对。你要是嘎哭是最优速度慢一点，你如果要非得要接嘎哭的话，

那后面只能用动词。懂吧懂吧，然后老师给了我这本书啊。这句话的话有两种表达，一个是。这是站在老师的角度，老师给我对吧？老师给我就等于我得到啊。能理解这个能转过这个弯来吗？三色蛙。瓦达西尼啊。什么什么屋老师给我东西，那他就等于。什么什么喔，同一个事儿，

站在两个人的立场上说。用的收入关系不一样，对方主动给我用，我从对方得到用，所以说他搭配的主语不是我。某的爱物搭配的主语是我这个用法考研的完形题，常常会考。非常高频的会考到啊，考研的话，某大有苦类堆的辨析，考的是最多的啊，反倒不怎么考，知道吧？所以说主语。决定你用哪一个受受动词用啊，

给不是呸用create还是用module取决于主语是谁？明白吗？所以说老师给我是ccycc是主语啊，给我我是对象对吧，然后然后我从老师那得到我是主语，然后老师是对象，我从对方那得到能明白吧？嗯，所以说这句话的话呢，你用这个当看到这为止哈，你用我做主语，然后后面用摩拉乌也是OK的。啊，然后呢？你用这个老师做主语啊，

然后用c这两个都是OK的，但是我们日语要看到一个事情是叫做主语统一。主语一致，我问你毕业是谁毕业？我毕业。对吧，谁看这个字典，谁会想老师我看字典，我想老师，所以你有没有发现？中间这句话，它前后的主语都是我，前面是我，后面也是我。那你如果这句话给他写成了cnc wava，

他虚拟机需要create。不会觉得很怪吗？怪是怪在哪儿啊？就是怪在前后主语都是我在这里主语突然变成了老师视角，发生了移动。视角发生了变化，听明白了吗？所以说考虑到前后主语的一致性，这句话用cnc neg com on do用mo dou是最优解。是最佳答案。听明白了吗？听明白了吗？听明白了吗？我再说一遍，也就是说如果我们不考虑前后句的内容，

只是说老师给我字典，或者说我从老师那拿字典。只单看这一句话的话，这两个说法都对这两个说法都对，但是放到这样的一个前后的语境下的话。因为前后的主语都是我，我毕业我看字典，我想老师，所以说中间的这句话也要从我的立场上去出发去描述。我是主语，因此又莫大于听明白了吗？嗯。然后后面的话，看了这本字典，想起啊，

想见那位老师呢，想见老师注意见别人是达里达里尼啊啊，注意在这块不要用o啊，用o是错的，因为啊是一个。自动词，并且带有很强的一种方向性，对吧？sinc尼啊啊。去见这位老师，然后CN cn ni代啊，动词的连用型接太表示的是想。对吧啊IE他可以拿走可以吗？也可以IE他回拿走很好啊。IE top number非常好。

用紧密联系，也就是说可能继续用密度图是吗？也可以啊。哎，不行。不行用那个咪路托是不行的，因为那个咪路托的话，它后面不能接意志性表达。它后面不能接意志性表达，因为后面的话是CC，你I太这个太的话，它属于是意志性表达。所谓意志性表达，意思就是说是我脑子决定的事儿，是我脑子里面的想法。

嗯，那个to表示紧密联系的话，它前后一定都得是非一致性表达，说换句话说。前后都得是客观的事儿，比如说对吧，春天来了，花开了，春天来不来？这不是我脑子能决定的，花开不开也不是我脑子能决定的，对吧？跟自己的主观意志性，跟自己的脑子没关系的，这叫客观啊，

这叫客观现象，所以说你如果要用to表示紧密联系的话，前后得是这种。啊，或者比如说什么空洞不大o store什么啊e对按了这个按钮，然后电梯就往上走了，对吧？电梯自己往上走，它也不是说是你推着它往上走的，对吧？所以说你用托的话，在这里是不对的啊。恐龙技校里的。我这块儿给的不就是孔诺基小米对吗？我这给的不就是这个吗？

所以说这块儿你如果是用空头机效密对多，这个是不对的啊，空头机效密对多，这个是不对的那。然后再往后看。嗯，他喜欢电影，所以说经常和同学去电影院看电影，这里面还是出现了一个因果，所以说还是用啊。咖啡馆a嘎嘎斯卡达或者说a嘎嘎斯卡达卡达优酷克达斯妹多多a嘎卡AA嘎迷你。这里面的话，有几个关键的语法点，第一个喜欢不喜欢擅长不擅长，能不能想要不想要？

这边啊，都要用嘎，对吧嘎？这个用法我我们叫什么来着？想想嘎的这个用法，我们叫什么？叫什么嘎达，这个用法喜欢不喜欢，擅长不擅长，能不能想不想？叫谁说对象的？说说对象了，自罚三杯哈。对叫做对象语。啊，

在我们语法心经里面还专门区分了对象和对象，这两个说法。啊，能力喜恶这些都要用，刚对吧啊，都要用刚。啊呃，然后后面的话，优酷三个意思。第一。经常第二相当于英语的well，就是好好的啊，认真的把这个事儿做到很很。很棒棒的对吧？棒棒的好好的啊，

这是叫做well啊，这第二个意思，第三个意思是叫做竟然啊。优酷三个意思啊，第一，经常第二把事儿做得好，第三，竟然啊。然后班里的同学水大师没懂，水大师没懂有多少人觉得训读词难记呀。有多少人觉得训读词难记？难记的感觉，难记的打个一啊，很多同学都是因为英语学不好，所以才转学的日语对吧？

但是在日语里面你发现啊，有一个东西叫做外来词，它很坑，对吧？因为绝大部分的外来词都源自于英语，对吧？外来词咋记呀？外来词咋记呀？多听。多听。那我们初级的那个小程序里面有那个每个单元外来词的那个汇总嘛，对吧？把那个汇总的音频多听听啊，外来词咋样？算是记住，

不是说你看着能认识最好的方法，是你听到能知道啊。听了克拉斯妹懂能知道啊，它表示的是这个同学啊，所以说关于这个训读词啊，不是关于这个外来词啊，最好的方法不是。看而是听啊，多听会比你看记得要更快啊，奎拉斯妹懂奎拉斯妹懂啊，自己多读几遍。看着这个假名多读几遍，你拿你的那个小手点着。classmate这样的啊，一个字儿一个字儿点着读，

读完之后。听啊，这样会比你那个什么抄啊看啊啊都要有效啊，都要有效，明白吧？啊，然后后面有一个很很关键的语法，去某地做某事。比如说去电影院看电影。在你们再给我翻译一个句子吧。比如说去食堂嗯，比如说去食堂这个吃午饭。翻译两个句子哈。去食堂吃午饭。和在食堂吃午饭来翻译吧。

咱们要不找个幸运同学吧，来哪位幸运观众愿意回答一下这个问题，上个麦。去食堂吃午饭和在食堂吃午饭，咋翻译成日语？嗯，咋翻啊？来哪位热心观众愿意上个麦啊？哎，你们应该都有那个哎，这位同学来。来这位同学来第一个大宝，咱们先来说一下，去食堂吃午饭怎么翻译？一人翻译一个啊嗯。

去食堂吃午饭。他背你一哭，非常好，非常好，给你报下麦，非常棒嗨。声音也很好听啊。小蝌蚪呢？系度个喊我。他被你对吧，这这位同学的翻译其实还有一个更好的版本，是怎么样改呢？把这个妮改成a会更好。啊，为啥呢？

因为你如果这里用妮的话。哎c码c哈，如果你前面这里用尼的话，后面又有一个尼，对吧？有点重复对吧？表示方向的话，你可以用你你也可以用a啊，所以说在这里你如果换成a的话，前后不重复了，这样说会更舒服，对吧？然后第二位同学来翻译一下这个在食堂。吃午饭。来自美术史的同学。

摩西摩西。是孤独的，如果呃特别忙。啊，非常好，非常好，很棒，祝词用对了bravo。第二位同学也翻译的非常好啊。是叫做小裤兜爹。许多个项目。他背着。我这个字儿啊，写的有点草啊，因为写的太快了，

你将就看好吧。来，我们把这两个句子放到一起来对比，那到了对比的时间了啊。为什么去食堂吃午饭用的是a？在食堂吃午饭用的就是d呢？咱们说这个助词啊，一定是根据后面的动词来用的。对吧，因为在这句话句末的动词是去。因为在这里是去，所以去哪儿去哪儿它就有。方向性，所以说在这里要么用a，要么用妮，

对吧？而在食堂吃午饭，最后的这个动作呀，是吃对吧？吃的话，它就不像去有这种方向性了，对吧？那吃的话，那你是在被窝里吃啊？还是在在在厕所里吃啊，还是在食堂里吃啊，对吧？所以说你用吃做最后的这个动词的话。然后它搭配的应该是d对吧？在哪哪哪吃明白吗？

所以说你要有一个意识哈，宝贝们。就是助词，它是根据动词去用的，动词是以q它决定了这块，要么用n，要么用a。动词是它不一定，它决定了这块用d懂了吗？懂了吗啊，然后去哪哪哪做什么什么，比如说去电影院看电影，去食堂吃午饭。这个去这个地方要干的这个事儿，我们叫做目的对吧？

我们叫做目的啊，目的只能用呢。那么，这个妮的前面要放的是动词的什么形呢？我们叫做动词的妈字形去妈字的形式对吧？mas型去mas。这一堆我们也等于叫做连什么型用型。啊妈四型去妈四这个说法我们也可以简称为叫做连用型。叫做连用型，那所以说它背的有几段动词？一段动词变成塔贝马斯，然后马斯去掉就变成了塔贝，对吧？密度几段动词，一段动词。

啊，变成mas型MM as，再把mas去掉，就变成了MI。所以说a高米的变成a高迷你一克根号，塔贝的变成根号，塔贝尼一克。懂了吗嗯。那所以说这个语法哈，非常非常之重要啊，非常非常之重要，去某地做某事啊。我们现在所翻译的这些用法。他在考研的时候，考的内容还是这些啊，

像这个tam l，我们今天是。这个二月多少号？不是三月多多少号啊？3月11号给大家讲的啊，等我们11月3号的时候还会再讲它。语法都是一样的。咱们说去某地做某事。这个方向用用a，然后目的用妮对吧？咱们3月11号讲了，11月3号照样还会讲，11月3号照样还会有人错。注意语法的内容，我们在初级学的东西，

因为内容少，单词少，语境简单。所以说这些语法你在简单的句式下能理解的话，你放到难的句式里面，你不一定能理解，明白吗？所以为什么我们要阶段性的去做这种？比如说海底捞的这个单元复习呀，还有咱们的这个汉译日的阶段小测呀，就是让你越来越巩固和熟悉这些基础的语法，因为考研考的它就是这些玩意儿。只不过我们现在用的都是很日常的，很简单的单句去考，你考研是用一个更更复杂的，

更具思想性的一个文章去考，你明白吧？但是当它的语境变复杂的时候，同一个语法，你就未必认识了啊。行，然后我们n5的看完再看n4啊，我是两个孩子的妈妈，我这俩孩子一个九岁，一个五岁嗯。这个地方。要考虑。这个地方要考虑一个问题，就是日语因为从n4开始哈n4和n5区分的一个标标准是什么？就是n4。

你们还记得n4第一节课学的是什么吗？我亲爱的宝贝们。你们还记得n4第一课的标题是什么吗？n4的第一课的标题。n4首先第一课我们就学了定语从句，第二课学了名词性从句对吧？进入n4之后，咱们就有从句这个功能了。从句就意味着我可以把很多零散的信息整合到一句话里了，你看这句话，我是俩孩子的妈妈。对吧，那这俩孩子一个九岁，一个五五岁对吧，所以说五岁和九五岁和九岁，

他修饰的是谁呀？修饰的是孩子，对吧？然后我是这俩孩儿的妈妈，所以说在日语当中，我们的思路是什么呢？你看中文当中哈，我是妈妈，然后一个九岁，一个五岁，咱们是分成三句话去说的对吧？而在日语当中，你会发现。五岁和九岁，他和前面的这个孩子是有关系的，

所以说要把他们俩放一起，也就是五岁加九岁的孩子。诶，然后呢？我是他妈对吧啊？五岁加九岁的孩子，我是他妈。所以说也就是说主干是谁？主干是我是妈，对吧？我是啥样的妈呢？带娃的妈有孩子的妈。有孩子的妈啊，啥样的孩子呢？一个五岁，

一个九岁，明白了吗？明白了吗？所以说这个地方就用到了定语从句啊，就用到了定语从句啊。后面精神上备受折磨，哎呀，这个折磨怎么说呀？这个词没学过呀。大家有的时候经常会这样啊，因为你词汇量有限，然后表达能力也有限，有的时候就是说当你想表达一个中文的意思的时候，你在日语找。就是在你已知的这个。

日语词汇当中，你找不到怎么办？当这种情况下的时候，我们一定要选择去意义，或者说用一个近似的意思去替代。用近似的意思去替代明白吗？这种方法叫做意义，这种方法我告诉你，不管是英语。还是日语啊，这种我们的这种口语当中的翻译，哪怕是手语的翻译，它都会用到。啊，都会用到我我前段时间请教了一个在博物馆做讲解员的一个朋友。

啊，他们会用手语给很多的，这个听障人士做文物的解释，那么他们在向这个听障人士做解释的时候，他们就会用到很多的这种意义的东西。比如说周五上午是最佳的参观时间。啊，周五上午是最佳的参观时间，当他用手语比划不明白的时候，他可以说周五上午人最少。明白吗？人最少就意味着你参观最舒服，对吧？明白吗？所以说在这里备受折磨，

就是感受到精神的痛苦。session take in up so come to do明白吗？所以说我们在表达的时候你要去。第一哈就是说你要去唉呀，在你的有限的词库当中去搜索唉呀，这个词你有没有学过你知道不知道，不知道的话也没有关系啊。换一个形式去说，换一个形式去说，听明白了吗？所以说这个在人类的所有语言当中都是共通的啊，都是共通的。不会说的东西，用一个近义的表达去说啊，那么在这里注意这个词，

日语当中所有带的的。它对吧kz dk经济的精神的cc dk，那有精神的就有肉体的n idk。对吧，凡是带这个take，凡是带这个的的，它都是什么词都是形容动词。啊，都是形容动词。那形容动词去修饰名词的时候，中间要接纳对吧？中间要接纳啊？嗯啊，用什么什么康基和死牛怎么样去区分？嗯。

这个意思是我有这样的一种feel，我有这样的一个感觉，对吧？你如果用康基高速度的话，那这个。抗击是一个名词，对吧？那我感觉到精神上的痛苦，那也就是说我有一种痛苦的感觉，那么痛苦的感觉，你可以用什么？此代益康这个词。啊，所以说这样说也可以。磁带以抗击感速率。

啊，有一种这种痛苦的感觉。啊，因为这种痛苦的感觉，它其实本身就是一种。精神上的东西了，对吧？磁带抗击这本身就指的是精神上上的了，所以说这个就是CC nt d这个部分，你不翻译也可以啊，磁带抗击的速率。这样说也OK。啊，苦读心得的也可以。啊，

但是可读性这一类的话。他一般前面会接上一个，比如说比如说比如说备受这个病痛的折磨。或者是我在这给你写一下。苦读西姆。它前面要么是要么是这个动词，它既可以搭配呢，也可以搭配。为什么？为什么？因为你表示对象可以翻译成鱼，所以说意思是叫做苦于病痛的折磨。而d表示，原因也就是叫做因为病痛而备受折磨。所以说这个的话，

它前面既可以接你，也可以接这两个搭配都是对的。啊标题，你可以是信名度高标题的，可以是姓名度高，两个都OK，明白了吗？然后有人说。啊，如果你要用可度西梅拉内度的话。这里的l表示的是被动态。如果这里是被动态的话，那前面搭配助词就只能用妮了。啊，明白吗？

意思这叫做被病痛所折磨，被病痛所折磨拉的也是被动，听懂了吗？嗯嗯。然后下面。身体长大了，但是脑子还跟孩子一样啊，身体就卡哒哒，身体长大了，卡哒哒个。身体长大了，这个想法还跟孩子一样，这前后有一种什么关系啊？身体长大和这个思维幼稚啊，这俩事儿是不是一种矛盾啊？

对吧？是不是矛盾啊？所以说我们把它的这个逻辑关系给翻译出来的话，应该加入一个team，也就是即使或者是就算。对吧？唉呀，别看他长长这么大个子啊，就算你看就即便他个长这么高，即便他个长。长了一米八，这脑子还跟三岁小孩似的啊，所以说在这里的话要用的是timo啊，要用的是timo。有人说用嘎行不行？

嗯，用嘎的话也可以，但是嘎和tim它俩的意思是不一样的。其实这本质是一个中文的问题。虽然怎么怎么样，但是怎么怎么样，即使怎么怎么样也怎么怎么样，上面对应的是tim，下面对应的是。或者是以及嘎后面所牵连出来的什么k豆啊k类豆啊，不拉不拉的这一堆。对吧嗯。这个脑这个个头长长这个个头长得大，然后这个脑子很幼稚啊。就这俩就这两句话。

你是不是往中文的这两个句子里面套都行啊？嗯啊，还有人提到的那个no ni no ni的话是叫做明明怎么怎么样？却怎么怎么样？这个是no ni啊。我第二行用蓝的吧。红的对红的，蓝的对蓝的啊。嗯，虽然但是是高。嗯，高兴这些啊。嗯，这仨它都是转折啊，但是呢，

就是你从中文的翻译，你你就就是我就不深去讲他们的这个逻。就是更深层的这个逻辑的东西了哈，你就从中文的翻译你就能知道它们的区别是什么？那么，在这里的话。个头长得大，然后脑子简单，你就觉得哪个能套进去，哪个能套得通，你就用哪个。啊，你觉得三个都能套得通，那三个都用啊，都没有问题。

然后关于说这个长这个这个思维跟小孩一样，有人说用可以吗？活动膜破译是可以的。用口多莫拉系可以吗？口多莫拉系不行。子供のようだ今ようだ食品だ。目が子供らしいやターイバンシーボーイなビールスは家がやはんとんぜん。そうだが子供らしい純粋な心を持っている。上海頭いい番組んじゃんだ。子供らしい。タイバルバオイーダ子供っぽいいやいいだ。えーあの考えはまだ子供だ考えはまだ子供っぽいな考えはまだ子供のままだ。いやかわいい子供のようにしていることへようにするしてもいいさ。ダイエットするために毎日十分ですダイエットするために毎日。kitto啊，

那dok it to MIT to啊，用你写的意思是我现在迫使着自己逼迫着自己。每天坚持着跑十公里，明白吗？嗯，所以这块儿的话，康嘎嘎嘛哒口多么多么么哒，这样说也可以，妈妈还记得是啥意思吧？啊，妈妈什么意意思？口头沟通诱导是对的啊。又表示的是推测妈妈，表示的是不变的样子。poy是具有这样的一种倾向。

所以说，康爱网吧的。OK妈的口头么么哒OK k妈的口头么么哒OK k妈的口头么么哒也OK k。但是我问你。如果是。好多么颇以达这样说对不对？口头猫破一达，这样说对不对？不知道，被问到了。或者我们换一个更简单的形容词，比如说。啊，这个今天很热q啊啊次一达。这样说对不对？

对的，打一不对打二啊。感觉这句话对的打一，不对的打2q啊次一打。二有人说一啊打二的居多。嗯。呵呵啊，打一的同学自罚三杯啊，打一的同学自罚三杯。q啊啊c。这是简体。q啊a这是镜体。注意这个搭它只会出现在名词和形容动词，简体句结句的后面。形容词后面没有答。

那我既然搭不行。那我再换一个。no da，行不行？诺大行不行啊？c诺大。用nod行不行？对，用nod就可以了，为什么？因为nod放到句末，它要么表示。我觉得。我想我认为啊，要么表示解释说明就是有一种唉呀，

我跟你讲唉呀，我跟你说啊的这种语气。no da，它加强了这样一种解释，说明的语气或者是加强了一种个人主张的语气。呐，所以说注意形容词，后面不能直接接搭。我们就以这个啊词义为例啊。形容词后面接搭是不行的，就这事儿，我们3月11号会给你讲，11月3号还会给你讲啊。因为犯这种错的同学在作文里面犯这种错的同学太多了啊，接答是不行的，

接no da是可以的，什么都不接。啊，什么都不接，这也是对的啊，放到句末的时候。明白了吗？嗯，然后再往后看啊。下面的一个句子。下面的一个句子。正确的表达自己想说的话，先把定语给去掉，谁是定语啊？自己想说的话，

自己想说的。去修饰话对吧？先把定语去掉，这叫做正确的表达话啊。什么什么？什么样的话呢？自己想说的举不应该一带过度。啊，定义去修饰它。我们说这个态形，它是怎么样去变的？动词咋样式去接后面的这个太。一个动词怎么样？去接后面的这个太阳。n5的内容啊。

连用型就是咱们刚才所说的妈四型去妈四对吧，它后面接的是太。对吧，它后面接的是t。那这个一个连用型，后面接上了态之后，比如说这里的一代，它整个在词性上等效于什么，等效于等同于什么？等同于一个形容词，因为它以一结尾了啊。有的同学同学在这儿，可能绕不过这个弯儿来，唉，那为啥想说它就变成了一个形容词呢？

就很多同学绕不过这个弯儿来哈。注意，在这里不是说享受它，并不是说。嗯，说是动词。想说是形容词，他不是这意思。它不是这意思，说是动词，想说它依然还是动词，只不过在我们的接续和变形上。我们把以一结尾的这种形式统一都按照形容词的变形和接续的方式去套用它而已。明白吗？只是在形式上把它当成一个形容词去看啊。

嗯，能理解吗？再举一个例子。我再加一页啊，我再加一页。这个仪态是叫做想说。对吧，那么如果说不想说怎么变？不想说怎么变。由想说变到不想说，加入了一个否定，那么我们在活用上就要在这个一上去下手，对吧？因为它是以一结尾了，所以说我们参照形容词的变形规则。

形容词怎么样去变否定啊？去一皆哭再皆耐，对吧？所以前面不变，以一他可耐，这是叫做不想说。对吧嗯，这叫做不想说明白了吗？就是说想说，不想说在意思上，它还是一动词。它还是一个动词，没毛病，只不过在日语的变形上，在接续上，

我们把它当成把它假装成一个形容词来看。听懂了吗？嗯，把它假装成当成是一个形容词来看啊，那好，我们把它假装当成是一个形容词了，形容词能不能直接修饰名词啊？可以修饰名词。对吧，比如说这个磁带过多啊，辛苦的事情，还有刚才的这个磁带一抗击对吧，辛苦的感觉。啊，心酸的感觉，

心痛的感觉啊，这个形容词是直接可以修饰名词的，所以说一哦NO 1代股东就叫做想说的事儿。对吧，想说的话对，然后后面给人们带来很大的影响。aq o啊，大于等于这个短语一定要给它记住。也是非常常见的啊，非常常考的aq o。啊大a的。带来影响，给谁带来影响？这个给明显带有方向性，所以说用妮表示方向性。

给人们带来巨大影响。嗯，然后后面他是在年轻人眼中很红的歌手，很红，什么叫红？这个红你能翻译成acai吗？啊，你能翻译成acai吗？不能对吧，这明显不能对吧，很红，你不能说today AK是的对吧？很红就意味着很有人气，对吧？所以这在这个地方，

其实它也是一种意义。对吧，很有人气，或者说很有名，对吧，或者是用you May也可以，那么我问你，you May后面接的话，这块要填个啥助词？啊，是you May cash，还是you May no cash，还是you May not cash？非常好，都知道是no，

对吧？因为那是这个形容动词接名词啊，要接的一个这个接续主词，那有名的歌手于梅娜卡雪对吧？那么，在年轻人当中，或者是在啊，在年轻人当中是叫做。我干嘛都能I大大您提诺阿里卡徐的嗯唉，我刚想问这个问题就是这里的no是什么用法呀？唉，这位微信用户已经给了我们答案啊，这里的no是代替了嘎的那个用法非常聪明，非常棒。啊，

这个地方为什么no可以代替ga呢？咱们说no代替ga这种用法，它有一个使用的环境和限制。什么限制啊？在定语从句当中，只有主谓两部分的时候，前面有个名词，后面有个动词，对吧？在定语从句当中，只含主谓的话，它才可以用no去替换刚。嗯，那你说有名的歌手，有人气的歌手，

有人气的，它是不是修饰后面的名词修饰歌手了，对吧？所以说有人气，这叫做一个定语，对吧？定语从句中，若只含主谓结构，则可以用no去替换刚。注意，在这里是可以，而不是必须，对吧？司马里也就是说，在这里，

nin ki gaa duka su也是对的。ni nk ino AD UK asu也是对的。我看不懂懂IE的这块可以换嘎吗？答案是不能。答案是不能。嗯。后面的话，学生应该努力。学生应该努力。在这里有翻译的，可能会稍微难了一点，哈哈，你的c two steva。啊，这里面呢，

应该我用的是mono da。嗯，这里面的话，应该我用的是mono da啊，这个句子其实有很多种方法。比如说也可以。有人说，用哈字大可以吗？no no no哈字大不行。啊，可以啊，我们来说一下日语的应该吧。中文的应该俩意思第一表推测。比如说我回到家，水杯被脆了，

我一猜，唉，肯定是我们家猫干的，对吧？应该是我们家猫干的啊，应该是它干的。这是推测对吧？我不知道事实的真实情况，但是我觉得我猜对吧I guess对吧？这就是推测的。第二个呢？嗯，是一种义务。啊，或者是需要对吧？

义务或者是需要。那么，在日语当中表示推测的用哈兹达？表示义务需要的，它又分成三种情况，第一种。我觉得需要这样做，用口头打。大家都觉得应该这么做。用mono da。啊责无旁贷的。用贝克达。啊，日语当中呢？应该哈兹达库杜达蒙诺达贝克达都可以翻译成叫做应该。

啊，这个内容比较偏n3了哈，它比较难了一些啊。啊，使用的方法不一样啊，使用的方法不一样，我觉得我猜固定是用哈兹达。另外的话呢，表示需要或者是义务的时候，你如果是我自己觉得需要这样做。用普多达那么大家普遍都觉得这么做是对的，用摩托达一种这种责无旁贷的，或者说强制性的。啊责无旁贷的，或者是强制性的用BI kita明白吗？

所以说这块呢，学生应该努力学习啊。用哈自达肯定不行啊，用口头塔意思就是唉，我觉着学生应该好好学习我自己的观点，用口头塔可以不可以？可以啊，那学生应该好好学习，是不是也是被大家普遍公认的一个道理啊？所以大家都觉得唉，学生应该好好学习。体现大家的群体意志，用摩多大可以不可以也可以啊，那么你们知道不知道大学生不好好学习是会犯法的。在中国的是哪个法呀？

民法呀还是刑法呀？我忘了啊，它真的是当成了一个法条被写入了我们的中国的法律当中。所以说大学生不好好学习，就要抓起来去去浸猪笼啊，大学生必须要好好学习，这是你责责无旁贷的，这是国家强制你的，你上学你就得好好学习。具有一定的强制性，所以说用贝西达可以不可以也可以，所以说这里的应该好好学习，这里的应该。用摩多达口头塔贝克达全对。全对啊，

但是日语它就是比中文要细，它就是体现出很多中文表面儿字面儿上体现不出来的意思。啊斯卡利贝恩克斯顿蒙诺达库多达贝克达都翻译成中文，是叫做应该好好学习区别。我刚才告诉你了。区别就是在于细微的差别啊，一个是我个人觉得这样做对，一个是大家普遍都觉得这么做对，一个是有一种强制性，外部的强制性啊，这个强制你责无旁贷的必须要做。懂了吗？懂吗？拓展的内容比较多啊，拓展内容比较多啊。

在这个地方，我们再拓展一个内容吧。我现在啊，有一个大胆的想法，哼，我想在咖喱这个词的后面接上一个助词，你们告诉我接哪个助词好呢？给你们几个选项吧，第一个咪第二个d，第三个偷第四个哦。啊。好好学习，认真学习，这个该你后面我要接上一个助词，接谁接托都选的是托吗？

你们都这么聪明吗？所以今天来听课的都都是学霸啊，终于出现了一个d。pdd同学啊，准备进猪笼吧啊。这里的话都是对的，其他的都是不对的。宝贝们，偷一共有几个意思？偷一共有几个意思？嗯，不知道为啥，但就是经经常见见到啊。偷表示几个意思？啊，

语法心经初级是第一啊，初级这个第一章啊偷一共有四个意思，非常好，非常好。有多少同学学到语法心经了？或者说正在学。学过或者正在学语法新经初级的同学打一下一啊，打一下一。这个学语法新经的同学们啊，你们现在要学着试着自己去捋一个。思路思路是什么？就是我每一课就每一就以注词为例哈，每一个注词它的大标题。你要把所有的大标题汇总到一起，它就是这个注词，

所有的用法啊，比如说提到都哦，不是呸，提到这个to。你就要想到它四个用法，对吧？提到oo有几个用法啊？宝贝们。我有几个用法，我有两个用法啊，说两个也对，说三个也对啊，网上呢，有说七个八个的，那糊弄你的啊。

嗯嗯。这个它的意思有多少个？就这个个数哈，你看你咋分就是。嗯。我之前在小红书上看着过某人，就是发的一个，我也不知道是谁哈，就是我也忘了那博主叫啥了，你们也不用去查哈，就是有人在小红书上发。说这个图啊，它有八个用法。我就觉得我我我从14岁学习日语到现在，我都学了十十。

18年了啊，我学了18年日语，我从来不知道头有八个月。哈，所以就就很离谱，因为有的包括很多的这个这个语法书也好，或者说你们可能看到的一些网课也好，它可能会把有一些语法拆的过细。细了明白吗？拆的过细了，它可能是比如说我和你两个人的并列，它算是一个用法。那烟和酒两个东西的并列，它又算作是一个用法，那我就想问你人和人的并列和东西和东西的并列有区别吗？

没区别对吧？也就是说，考研它只会考你牛吃草这个事儿，它不会考你奶牛吃什么草，黑牛吃什么草，黄牛吃吃什么草，明白吗？呵，所以说呢，这个语法的体系哈，就按语语那个语法心经的去记就可以啊，偷一共四个用法。在这里表示的是什么？拟声拟态，词副词化的标志，

另外的三个就是第一个是和第二个。引号第三个紧密联系第四个副词化标志，副词化标志是谁的？副词化标志。给它记全叫做拟声拟态词副词化的标志啊，拟声拟态词副词化的标志啊。像这种像什么n呃，像这个n和d，它用法太多的，你可以不记这个个数啊。但像什么to啊，像什么o啊，这种哈，你要记它有几个用法啊？时不时的自己就琢磨一下啊。

然后再往后看。这个每年的这个季节呀，都要来几次台风嗯，每年的这个季节有是不是有很多同学会翻译成什么？呃，my东西诺。可能这次。my有没有人这样翻译的？有吧。对吧，有吧，在这块为什么我们但是你有没有觉得？和你们就会觉得上面的这个就很中式，下面的这个就很日式，有没有这种感觉？

为什么上面的这个就很中式呢？因为。就是中国人和日本人，他的思维模式是不一样的，他思维方式是不一样的。那么，我们按照中文的词句，一个词一个字的翻译，逐字翻译，那么你是用中文的的思路去翻译出来的日语，那它肯定是中式日语。就和刚才的那个乞丐与走吧，乞丐与康盖的啊，对不同的人有不同的用的想法和那个是一样的。不同的啊，

七干五人是多，然后不同的七干五，然后想法慷慨，你这种逐词对意的话。逐词对的话，它肯定是不行啊，包括咱们在考研，在做日译汉的日译中的这个翻译题的时候，你也不能逐词对译。啊，你也不能主次对弈啊，那每年都这样，意味着它是一个必然结果。必然结果就是咱们所说的叫做紧密联系，所以说用to。

啊，然后因为是每年都这样，所以其实你后面还可以再加一个叫做。啊恐龙基基尼那里到西吧西吧，他也是尼奥斯瓦德利蒙诺塔。摩诺达，咱们刚才说除了表示大家都觉得应该这么做以外，还可以表示什么可以表示大家通识的这样的一个真理。普遍性，共识性的这种真理，比如说啊，这个地震来袭的时候，人们都很慌。啊以信诺托给。大呆呆猫啊哇，

呆呆萌萌哒啊哇，呆呆就是慌张啊哇，呆呆萌萌哒，意思是我慌你慌他慌，每一个人。啊，遇到地震的时候都慌啊，哎呀，正好今天是3月11号，对吧？就是本子他们若干年前啊，三幺幺地震的时候对吧？所以说大家都会慌，对吧？你慌我慌，

大家慌啊no no表示放之四海而皆准，懂吧？嗯，那么这里的话，每年你也可以用这个红灯记k年代的都西吧西吧，他一吹牛搜了一堆摩托党，也可以用这个摩托党来体现，就是每年都这样，对吧？普适性普遍性广泛性啊。然后后面关于计划的变更，有必要充分的研究这个，有必要做什么事情，它也等于必须做什么事情，所以说。

也可以换成是叫做gbankendowc。拿克的巴拿里马塞。啊，那么关于什么就是什么，什么c点或者是什么什么，你考研不考他俩的区别啊？或者看看次次用啊，或者或者你看你到时候给你吧，那你马上。懂了吗嗯。在这里的话，有必要必要是一个名词，所以说前面基于对应kindle是修饰词优的啊。就这俩用法，在考研作文当中也非常常用，

比如说作为大学生，我们必须要好好写论文啊，去年刚考的这个题目啊。作文作为大学生，我们必须好好写论文，怎么翻译？咱们刚才有作为学生，对吧？咱们刚才那个作为用的是什么？对吧？啊，必须好好写论文，那个好好的，认真的，咱们刚才也说了，

是希卡利或者希卡利通，对吧？那咱们随学随用啊。就用这个cug od或或者是这个n arcadian adi mac 2选一。二选一用哪个都行，去造一下，作为学生必须要好好写论文，怎么样去翻？lux y to stay或者是dux y to stay。啊，那个set或者是diagonal state？论文是叫做龙奔无。cardi啊，cardi后面的这个托是可有可无的啊。西卡利或者是西卡利多。

嗯卡卡纳克列巴。那你貌似。或者说skype的lumbar car cury使用呢啊。嗯，这里的自由和上面的应该。用起来有什么区别吗？嗯，这里的话，这个自由啦啦队和那k类版的尼玛塞啊。它和刚才咱们讲的这些应该当中和这个贝k是最接近的啊。和被k是最接近的。它都有一种这种强制性的感觉。啊，都有一种外部强制性的感觉啊。这是一个不错的问题哈。

后面的话，他一直都很刻苦，所以说成功是必然的。这个刻苦怎么翻译？啊，刻苦怎么翻译？刻苦不会翻，可以用另外一个词叫做kin bing cup，意思就是努力的人。他很他很刻苦，就意味着他是一个刻苦努力的人，对吧？因为他是一个刻苦努力的人，所以说成功是理理所当然的啊。卡德瓦kim ben ka da ka dase kor sr no AA tad mad a。

这里的话必然用amy表示的是理所当然。啊阿达利麦毋庸置疑理所当然。而用可视思路。注意口述这个词啊，一定要接那个妮啊。那我下功夫写论文是叫做。啊诶，有同学说一次mode locus HD也非常好，卡里瓦一次modo kush d这个叫晚期的同学翻译的很好啊。卡雷瓦依次莫多利亚kriss h shi m us ka da或者说多利亚kushshshikulas cult NOR a阿卡丽玛伊达啊，这个句子也非常棒啊，也非常好。好，然后下面我们来看一下n3这个阶段的一些句子哈，第一个近年来。

k呢就可以。啊，或者呢，也可以翻译成叫做。这个地方是cool的一个特殊用法啊。狗狗它除了表示空间上的这里以外。啊，有人说刻苦state有刻苦这词儿吗？我怎么感觉这这层连我都没背过呢？哦，还真有啊。哇。我刚查了一下字典啊，日语当中还真有刻苦这词儿，那你说卡你用你用刻苦这词儿行不行啊？

不行。啊，不行。这是日语当中翻译的时候，你们经常会跳进的一个叫做汉字陷阱的东西。啊汉字陷阱。嗯，一个词它除了有。这个就是音形意以外，其实还有一个隐藏的东西，就是它使用的环境和场景。所以并不是说在字典上他给了你这个意思，就比如说刚才的这个啊，他给了你这个意思，他就可以用。

说实话，我就是我学日语18年这词儿，我感觉我见过的次数就不超过两次吧，就在我印象当中，我我我感觉我就没见过这词儿。啊我我就没见过这这词儿，为啥呢？为啥呢？我给你举另外一个例子啊。比如说。比如说嗯。比如说这个。我们需要我们，我们需要这个坚持自己的梦想。我们需要坚持自己的梦想，

你能说啊，自己的you May，然后o。然后坚持你用了一个坚持kgs的这个，它对吗？然后你查字典，你会发现诶，这个坚持诶，你会发现诶字典上它也有这个坚持啊。啊，他也有这个坚持啊，然后你一看他的这个日语的解释，什么卡塔库马姆得与兹达奈啊，就是这个固执的坚守，然后。

然后不让步，对吧？你看唉，这意思也对呀，但是我告诉你几分钟有没有，这绝对是一个错误的句子。这绝对是一个错误，错误的句子，为什么因为kg is的它使用的环境一般是官方的，正式的，国家的，法律层面的。的这种东西明白吗？比如说我们坚持什么样的这种外交原则啊？我们坚持什么样的政策方针啊？

我们坚持什么样的这个啊？这个什么呃什么中国的中华人民呃什么伟大这个什么。那个啊，中华民族的伟大复兴的这个百年的宏伟目标啊呃，用在这种场合下，你用cage词是OK的。明白吗？同理，这里的刻苦，你说我自己刻苦，这块他不太对啊，他不太对啊。这个刻苦。它一般来说也是用于这种很生硬的，很正式的啊。

或者说，类似于文言文儿的这种环境当中，才会用这个词啊，所以所以说并不是说只。只要啊，日语的这个字儿和中文的字儿对上了，它就可以用，不是这么简单的，明白吗？明白吗？所以说你刚才说他这个刻苦你用。我觉得你这样去跟日本人说话，日本人真的是听不懂，真的是听不懂，或者说it's这些都是很常用的词，

日本人是能是能听得懂也能看得懂的。但是这个词哇，真的太难了啊，在你眼中很简单的词，但但但日本人说实话，他文化水平没有。就很多人日本人的文化水平没有那么高，就是他看不懂刻就刻苦刻苦时的他不知道啊。真的嗯。真的。嗯，所以说这个刻苦是不对的哈，不能这么用啊。然后后面近年来，无论男女开车的人越来越多了啊。

这个无论男女当脚脱袜子。down c就co拖袜子，或者你也可以简称为就是down就拖袜子。然后credimalred dance的这块也是一个定语从句，对吧？啊，当CMO就CMO也可以啊，当CMO就CMO这块也可以。然后down c什什么down就尼克卡拉斯也可以啊。欧托袜子是可以的，尼卡卡瓦拉兹也是可以的，然后能sim就sim也是可以的，这三个都可以啊。后面的话，不管多有钱，

铺张浪费都是不好的，这个不管不论，就是后面接这个team对吧？这个color对的。所以它后面就是省略了一个mo啊color do demo。卡纳对得这个用法，你就是说在它的形式上，你找不到任何一个表示转折的。一个标志对吧卡拉是因为一跌，它一般都是先后啊因果呀，对吧？你从外观上看，它看不出来。为啥呢？因为它后面的那个mota省略了啊，

卡拉对得表示是虽说啊一克拉我卡那个塔桑阿对卡拉对对，这叫做无论有多少钱。或者说EQ的o conic optimal。啊，无论有多少钱，1q打我看那个啊，这样说也可以啊，然后这个铺张浪费，哎呀，没学过，不会用。想办法去换它，怎么换？什么叫铺张浪费？就是花的太多了，

对吧？也就是叫做sky sky slid啊sky slid no。连用型接s表示是过于过分，对吧？花的过了花超了对吧？嗯，对吧？你看人高启强都那么有钱了，天天还吃油条呢，对吧？所以说。然后后面我想从事媒体方面的工作。想从事什么样的工作？想他意思就是想找什么样的工作，对吧？

注意找工作。咱们前面有一个这个查单词，找单词有人用撒嘎斯对吧，然后有的同学说唉，那我找工作能不能用洗锅拖撒嘎斯啊？啊，这个表达相对中式一点儿，因为日本人他在说找工作的时候，他们一般用的都是叫做。叫做就职。所以洗过DOS class这个用法我是见到日本人是有用过的，但是我依然觉得它比较忠实。啊，一般日本人用的更多的还是需求和思虑啊。然后想从事什么样的这个工作啊？

从事工作可以用schodon its k。那么，想从事这个工作，什么样的工作呢？media在这里的话多了一个啊。在这里的话，多了一个绿media，你可高的时候都你自己带啊。那后面这件事。是否像说的那么简单？首先要自己试着做做看啊。在这个地方啊。是否像说的那么简单？是否像说的那么这一堆修饰的是谁啊？简单简单，

我问你，它是形容词还是名词？就简单，这是形容，这是形容词还是名词？哦，你不要咬我宝贝儿。不好意思，我刚才被猫啃了啊。简单形容词啊。啊，对形容词呢，所以。啥词可以修饰形容词啊，副词对吧？

所以说你要能首先你要看出来哈，这个事儿是否简单，首先要自己做对吧，然后简单用谁去修饰它。像说的那样简单，像说的那样去修饰简单，那怎么样去修饰呢？系列有这叫做用嘴去说。hold都表示的是高程度啊，系列于hold都这一堆是一个。程度状语从句去修饰count啊。在这里，我再提一个概念，你们知道什么是状语吗？什么是状语？

状语状语，顾名思义，描述状态的语言状语，这个东西我告诉你，它和副词是一个意思。啊状语就等于副词，你就这么记就完了，副词咱们说是修饰谁？动词形容词形容动词和其他副词对吧？状语它和副词起到的作用是一毛一样的。啊，都是形容动词，形容词和其他副词的，在这里的话系列一个活动，它就是一个状语去修饰，

谁修饰countdown？简单到什么程度？简单的用嘴啊说就行了。简单到用嘴啪啦啪啦，这么一说就完事儿的，这么一个简单的程度，明白吧，所以说互动它在表示高程度的时候经常翻译成双立人的的。明白吗？明白吗？嗯，就是简单到啊，用嘴就就简单到跟说话一样啊。you totally count，哎，

不对。to底表示的是按照。比如说c sense no以大多的你扣多西这个大赛，请按照老师说的那么做。to里表示的是，按照老师说的那样做，明白吗？和什么什么一样，和老师说的一样，老师说啥你做啥，这叫做。啊什么什么啊，三星的一大多零一啊呢，扣到16。uu呢也不对。

uu呢也不对。简单的就跟用嘴说话一样，简单到这样的一个程度。就是用双内容的d双内容的d就是等于弧度，明白吗？你们要是对这语法不熟悉的话，咱们立刻再造一个。我想想哈，我想想嗯。我想想啊。找一个例句，我随便想一个吧。嗯。呃。这个怎么翻译？

哎呀，难受的我想要死。难受的我想死。这句话怎么翻译？首先，难受是什么？难受。嗯，难受就是你们想想刚才咱们那个受折磨是是是怎么说的？受折磨就难受。啊，难受。此大一。或者是可读性的一种。有人说苦读系。

嗯，回头戏也可以。苦游戏也表示的是这种痛苦啊，难受。用苦读器也可以啊。死的一可以，然后这个的就是hold放到前面对吧，然后我想死。难受的都怎么样呢？我想死死是喜怒。变成想死新一代，所以放在一起就叫做新一代后头磁带，新一代后头c的，新一代后头。都可以。

明白了吧，这叫做难受的我想死。啊，再比如说。再换一个啊。热的。我都他妈。快化了。哈，再过仨月就可以说这句话了啊，唉呀，这个太热了，热的我都他妈快化了啊。怎么说？首先热。

啊c。的。活动。我都快化了，怎么说？化是用融化to这个词，那快呢？哈雅库吗？哈雅库托克略。这个快化了，他能这个快怎么翻译？快就是即将马上，对吧？托克索尼纳多。啊托克索尼那个活动atc。

明白了吗？所以说理解是这个厚度，表示双列的的体现高程度的这个用法了吧？简单的就跟用嘴说话一样啊，难受的我都想死了啊，热的我都快化了。懂了吗？嗯，那么这件事情是不是真的是像这样是否用卡多卡对吧？国内外系列也有好多当当的卡多卡多我看。妈子基本的呀dm it口头打在这里面的话，口头打表示的也是刚才我说的，我觉得应该的那个意思啊。我觉得应该我觉得需要啊。是不是真的像说话一样这么简单，

应该自己先试一试啊。几部分的也可以提一个问题，这里的得是什么用法？这里的d是什么用法？嗯，这里的d是什么用法？数量有限。那么，数量有限，售完为止是吗？这个data的话，它表示的是主语数量的限定，注意它限它限制的一定是主语的个数。主语的人数啊，一般像什么study day study day什么基本day min a day比较常见的搭配，

就这么几个啊。比如说都得得爷，你开着我一个人回家了啊，基本的也都没有自己尝试着做啊，阿德米娜的也说你。we大姨妈show大家一起唱首歌吧，对吧？一般什么明大得基本得study得啊，这种会用到这个得。所以他前面跟的都是人的数量。啊，这个da它前面跟的都是人的数量，明白吧？考研考过哈，二零一五年的考研真题考过这个。

但那个题呢，他出歪了。那这考研也是考过的。后面的话，一般的我看不东西都对吧？small或者na pti ve啊na not is。对于现在的年轻人来说。对于现在的年轻人来说，对于谁来说就是什么什么needle点，对吧？然后手机智能手机这个词记住叫做死马虎，死马虎，死马虎，点着读着听着去记。啊，

司马宏。手机已经是一个不可缺少的东西了，不可缺少修饰东西，不可缺少，就是没没了它不行，对吧？那对吧？那那那。然后后面很有时间观念，什么叫做很有时间观念，有的同学可能唉呀，提到时间观念可能就会写唉呀，时间我学过是吉康。观念哎呀，你一查日语的这个词典，

你发现唉，还真有counting这个词啊。所以就造出了这个词，但是这个词呢，不对日语当中的观念一般你，比如说你可以说消费观念。啊，这种的话可以用这个count点，但时间观念不是有时间观念就叫做g。你看看这个词，我也没有听说过。时间感感很强及抗抗这个词，最起码在我的认知范围里，在我接触到的日语里，我没有见过这个用法。

啊，有人啊，上面一个题，有人说可以用康唐卡耐卡吗？不能不能。你去查一下那个卡杜卡和卡耐卡，它区别是啥？这个耐就是你这个耐那一这俩假名放着就完事了吗？不是吧？它指的是动词的耐型借咖。它指的是耐行皆咖，能明白吗？不是说你直接一个耐放着就完了，前面你不管放啥，后面都是一个耐，

不是这样的。啊，不是这样的，它前面是肯定型，后面是否定型，所以你如果非得这样说的话，那你得怎么说呀？康当卡，康当德，瓦耐卡，明白吗？come down卡，come down DIVA耐卡，这样才是对的。啊，

然后后面的话啊，这个有时间观点c company。c company c company.我刚才不刚说了吗？那个时间观念这个词儿是错误的，那个观念你可以用你比如说消费观念，结婚观念，这种观念是对的啊。这个是不对的啊。它前面一定要跟的是人，对吧？嗯，前面一定要跟的是人啊，因为它具有这样的一个一个特点，所以呢，

我想它应该很快就来了。啊，后面听从父母的意见，报考了大学，听从父母的意见。听从遵从ni CHD agave ni CHD agave ni CHD agave nich daga对还有一个很常考的意思，就是叫做随着什么的变化而变化。啊，随着什么的变化而变化，另外一个常考的意思哈。那么，路由系统一概念下来，大家可以报答一个课可以没到，决定了自己要上的一个大学，对吧？

然后后面他遇到事情都把责任推给别人，很所以很多人都不喜欢他啊，把责任推给别人啊。啊，前面说路由系统一天你所得这个所得可以不可以？说得也不太好。为啥呢？你如果你比你比如说如果是说。说的直白一点儿，如果是lida noe canny sort day或者说josie noe canny sort day，那是可以的啊。你们领导开会定了一个什么样的一个方针，定了一个什么样的一个意见，然后呢？你要跟着你们老老板的这个思路去做跟。

跟着你们领导的这个思路去做。或者说你们读研之后跟着你们老师的意见去做，就是如果是一个就是这种。比较正式的，或者说具有一定强制性和约束力的。不能走偏走歪的，这种意见的话，那可以你所得对吧？父母的意见，我觉得应该对大部分人来说，你们应该不会那么。那么的去，那么的听话吧，为父母命侍从。可能除了陈凯歌他儿子以外，

会用这个你所得以外，我觉得对于大部分人人可能不太会用到。对不对？对吧？你想想你父母说说你的话，你听了多少嗯？这个你所对他就是有一种就是非要沿着这条路去走。的这种感觉，所以他对吧，他对吧，就是或者说。六的你说的嗯。这种是可以用出院，可以吗？啊，

那个许思刚是那？去自告自对出院，出院的意思是申请。嗯，这里的话啊，报考大学，听从父母的意见，报考大学。报考大学可以用许四刚。用出院是可以的。什么什么沃姆多尼？流性呢，一概要模拟这样说也可以。六，个性统一概有那么多年？

这样说也可以啊。那个你所得到的话，前面一般都是像什么红心多嘎路的多嘎米奇多嘎啊，和这种有方向性的词搭配到一起比较多，并且它有一种就是。就沿着这条路走，然后你不能走别的路，有这样的一种强制性在里面对。然后后面的话，把责任推给别人是叫做。帕尼诺塞尼斯都。就是你也不要。不要一个字一个字的去翻译责任的话，是啊，不呸啊，

然后推的话，你想到了偶丝啊，那个就不对了，对吧？把责任推给别人，塔尼诺塞尼斯的啊。然后不管什么事情。那尼国多尼斯可以翻译成这个，不管遇到什么事情，也可以翻译成叫做动不动的啊，动不动的。比如说我妈动不动的就骂我，哈哈哈。嗯，什么d亏的率？

何事につけても。褒めの俳優。しましまをきっかけとして補助しましまを契機として。血液型のきっかけ転職をきっかけとしてケーキとして。それが生活スタイル。そうじゃないやけじゃぞ暮らし方。暮らし方。暮らし方を変える変えた暮らし方へ変え。これからは私の家に帰ってきた。彼は優れた技術者だが。ラブホテル。あー経営にかけても才能を持っている。日本の日本ではなくても多少の国の国の国の国の。然后用猫替换了蛙。啊，

用猫替换了蛙。哎呀，我今天上午刚给另外一个学生讲完这个语法点和一个高中的一个小孩，尼卡给他表示的是到。而尼卡克迪瓦，他表示的是在某方面。在什么什么方面很牛？在很在什么什么方面很厉害？啊，注意尼卡克德和尼卡克德瓦意思完全不一样啊，尼卡克德等于马德尼卡克德瓦表示的是在某方面。括号很牛，括号有过人之处啊，他在这里是说极具才能，是不是就是说他牛对吧？

所以说在这里的话，用的是nic AR ki DIVA。然后呢？他前面说他技术厉害，然后经营呢？也厉害，前后有并列对吧？前后有并列，所以说加入猫猫的加入就把蛙给替换掉了。对吧，你有一点可以不可以不可以？k.kno一点在这里是不对的，因为no一点它一般表示的是在某一个范围，比如说在某一个地方，

在某一个时间段里。明白吗？在某一个范围，在某一个时间段里，在某一个区间里。在某一个地方，那是你我一点，所以在这里的话要用的是你卡k得挖，然后和前面再表示并列，就把这个m给加进来，然后m的加入就导致哇被。吃掉了就变成了key，这是一个语法，然后前面的s这也是一个语法。这里的它型，

它表示的不是过去，而是什么？而是后面这个名词的一个本质属性，对吧？我们说状态动词做定语，一定要变成它形。对吧，school data也就是想再比如说一个尖尖的尖锐的小刀。头发当内饰。啊尖的优秀的所有这种日语的。在日语中，以一个动词的身份出现，但是它翻译成中文，变成了一个形容词。所有的这种动词我们都管它叫什么叫状态动词对吧？

所有翻译成日语呸，所有翻译成中文翻成了一个形容词的日语动词，统一叫做状态动词。这类动词在做定语，去修饰名词的时候，在放到名词的前面哈做定语，去修饰它的时候，必须要变它形。没有为什么。就是这么规定的啊，必须要变它性，所以说school date想不行，头也不行，必须是。啊，

必须是头发断的也是。有人说那个你我也可以表示在在什么方面，就是你要看后半句，你他表示是在方在某方面有过人之处，在某方面很。很厉害，很牛逼，这是尼卡克迪瓦，是他的一个典型用法。明白吗？明白吗？这是那个你以为它的一个典型用法？嗯，那那个你不是呸，那是你它的典型用法，

那那个它对吧？那个你我那个你我也得表示在某方面。它对吧是啊。这样说是可以的，就是说is as打招呼这个事儿，他在人际关系当中是很重要的。啊，这样说就可以了啊。因为他后半句他不是说他在这方面很牛，而是说他在这方面，比如说发挥了很很很大的作用，对吧？所以说都是在某某方面，那你究竟是用这个n还是用这个？你要看后半句的语境。

nica rctiva就是在某方面很牛。只要他后面不是表示很牛的，你其他的都可以用newy day。明白了吗？明白了吗？有人对，然后这个。状态动词做定语必须是它型，也可以是t语do，但是t语do用的少。在做谓语的时候，固定要用te就是这个在语法新经的课里面讲过哈。做定语的时候，他型贴一堆都行，但是他型用的多贴一堆用的少，

所以你们就记着他型就完了，你们能记着他型就他型，你能写对就。不错了啊，在做谓语的时候必须要用k语句，明白了吧？嗯，比如说你要说做谓语的话，比如说这样说OK或者说。在做谓语的时候用k1堆啊。没有问题了吧？好了，那么我们今天要说的这些翻译哈，就先到此为止了啊，然后我们四月的话呢，

四月的小测会在4月1号的时候发题啊，然后大家也要记得做啊。好了，那么我们今天要和大家分享的内容呢？就是这些那么大家晚安，我们下次课再见，拜拜。