02.助词例题456

罗泽兵

接下来，我们来看助词的第四篇文章，我们第三篇文章刚见过了，这个什么什么的，我们说什么什么的，整个它都相当于是一个形容动词，然后后面是need的话，它就是把形容动词做成副词。对吧，那么小咖adk啊，那小咖adk你有多意思？就是说从社会学的这样的一个角度来说的话啊，都是翻译成的话，对吧？然后人呢？

他是有着很多的不同的，这样的一种地位，人有不同的身份，或者说那比如说呢，你是一个儿子，你也是一个丈夫，你是一个父亲，同时你也是一个大师大大学老师。那么，无论是哪一个雅克拉里，它也就是身份或者是功能啊，无论是我的哪一个社会性的身份和功能，对于我都是很重要的。这样的一个地位。都对于我来说是一个很重要的身份needle day，

咱们前面也说了，它表示的是站在谁的立场上对吧。然后疑问词接mo在这里接的是肯定，也就是全面肯定啊，哪一个对于我来说都很重要，所谓的g，然后第一个空盲选就是你，你看。看到某投资科，那就只有尼某投资科，其他的你甚至都不用看答案啊，什么什么尼某投资科啊，克拉迪瓦塔克桑阿迪。所以呢，也可以都时候谁过你拿来来用，

你那么会把它说都得看它，看来把拿来。那么，基于这样的一些我们不同的身份所产生的不同的这种职责是有的啊，也就是说人身份不同，人也会有不同的职责，然后这些职责是基于我们的身份的，对吧？对吧，这些职责是基于我们的身份的呃，你摩托兹曲的话，这里的你怎么样去理解呢？它表示的是附着点。因为摩多表示是根基兹克的话，其实就是茨克，

我们还见过一个词叫做提兹克，对吧？t字库这里面的话也有这个字库，字库的话，其实它就是由词库变成浊音变过来的，词库的话是附着，那既然是附着呢，所以肯定是选你。表示附着点对吧，然后后面的话什么什么用你用你表示的是目的，在这里啊，也就说为了达到这样的一个目的，什么目的呢？什么什么杜西？杜西表示的是同一类人或者是同一类事物，

那么亚克拉的杜西就是你，比如说我作为儿子，我需要孝敬父母的，这样的一个义务，我作为丈夫，我需要爱护妻子的，这样的一个义务，那么我。我作为父亲，我需要养活孩子的义务，我作为大学老师，我需要照顾学生的义务，那么所有的这些义务义务和义务去做一个对等啊。也就是上面所说的各种各样的异物，它ca on nna它不会变得不整合，

也就是说为了让这些异物相互之间能够达到平衡。对吧，不变的不整合，双重否定，表示肯定，为了达到这样的一个目的呢，我们必须要去追求啊，好好的去寻求它们之间的平衡。这里面有一个词叫做巴当斯托托顿。嗯，把当斯波托顿啊，这个搭配一定要记住，写作文的时候经常会用啊。写作文的时候经常会说到这种平衡啊，谁和谁的平衡保持谁和谁的平衡，

就是巴朗斯托托顿，然后to tee can akil bana li mas。这里的话，动词的t形皆以q表示的是动作，从今往后的持续性就是在我今后的人生当中，我要一直持续不断的保持平衡，保持下去。然后EQ再变成econom k列，巴拿大奶就是必须啊，然后后面的话可能ta sano一下克拉里诺，巴拉斯麦克托蒂克多怎么怎么样？然后edg啊what他是一个基布尼卡西斯ktc in no no not mad dd toc to stoter。那么主干就是我感觉，我认为我认为什么前面的所有的内容都是key的定语？啊，

前面所有的内容都是题的，定语题干思对我们说。呃感官名词接嘎斯表示的是这个感觉到什么什么东西对吧？比如说你用一个斯顿闻到什么样的味道？欢迎啊，思路听到什么样的声音啊？皮嘎思路扛吉嘎思路有什么样的感觉？那么感觉的具体内容全部在引号里面，我感觉什么呢？我感觉这样的一个口头名词性从句这个事儿。他才是一个。什么样的诺顿马呢？它里面又嵌套了一个小的定语，从句就是我给自己安排的最大的诺顿马啊。所以说整个句子的结构是我感觉蓝括号蓝括号里面的主干是。

小的红色的方括号，它是一个这样什么什么样的一个最大的诺顿马啊。然后我们继续去拆这个口头里面的内容是什么呢？就是我今后不断的去好好的去取得这些不同的职责之间的平衡。啊，就是我要做，我既要做一个好儿子，我也要做一个好丈夫，要做一个好父亲，要做一个好老师啊，就在这个不同身份之间的平衡。这件事情，它才是一个no di mano dima表示的是业绩指标啊，就像那个房产销售，他每个月说你这个月必须要卖出两套房子，

然后他必须要卖出八套房子，就这个啊。表示的是这种业绩指标啊，也就是说呢，保持平衡这件事儿是我最大的一个业绩指标，什么样的业绩指标呢？是我给自己安排的最大的业绩指标。啊，我是主语，对于自己，我对于自己，然后安排下来的最大的业绩指标custom这个词。写上汉字呢，就是科啊啊，不是写写上汉字的话就是课啊。

卡意思的话就是这个安排，或者是使什么什么东西承担啊，也就是使自己承担啊使。使自己负责是呃是让自是我让自己负责的一个最大的一个诺诺玛啊，或者说是我给自己安排的一个最大的诺诺玛，我是这样感觉的。那么，第二个空的话，应该是这才是最大的node number，对吧？因为最大最高级只有一个。最高级只有一个啊，所以说在这里表示的肯定是排他性，其他的都不是只有这个，它才是最大的，

对吧？所以说因为在这里你看到的最大，所以想到第二空应该选的是才，而要选才的话那。答案就直接选出来就是c啊，是库索a的话赛和b斯呢，在考研上你可以基本上把它当成是一样的，表示的都是。表示的都是这个极端势力啊，表示的都是极端势力，甚至什么什么啊，就连什么什么。就连什么甚至什么啊，然后它们的区别呢，就是在于赛它除了表示甚至以外，

还有一个不太常考的意思，表示的是这个并列的关系啊。这个在语法心经里面有就不再多说了，然后另外的话呢，赛它有一个经典的一个搭配就是赛八。就是赛八啊，这个在我们前面的文章里面也遇到过啊，而斯拉的话，它就是单纯的表示连或者是甚至表示的是极端，它没有赛八的这种经典的。搭配的用法，然后他也没有赛表示这个并列的这个不太常考的这个意思哈。然后后面的话demo，它表示无论啊，然后表示即使啊表示极端势力的列举啊，

表示典型势力的列举啊，对吧？它的用法也很多啊。所以说在这里的话，我们破题的关键就是在于你看到的后面是最大，所以说最大只有一个，只有一个的话就是排它，那么排它的话就是所所以说第二个选cos啊。后面的话。托尼艾兹罗克修斯塞，我们看一下伊玛怎么怎么样。也就是说呢，我似乎好像我的这种相对来说，我的这个平衡感还是比较好的，那么这个目前为止呢？

只迎来了我60岁的啊，现在。那么在现在呢，我的所有的无论是哪一个都没有出现破绽，然后并且呢，我都完成的很好。所以说所以说。等于哈当西那一叠，等于哈当西那一叠，然后我再说一下它的这个活用啊活用。这个奈得再换成兹妮的时候，奈得再换成兹妮的时候，一段动词，五段动词，直接把奈得换成兹妮。

就直接换就完事儿了，比较容易错的是仨变动词，仨变动词，它的耐性是喜耐，然后再接上d是喜耐得。但是撒变动词，如果是接自逆的话，是变成c自逆，所以对于撒变动词而言，是喜耐得变成c自逆。啊一段动词，五段动词是耐跌直接换紫泥。撒贝宁词是喜奈的，换成s啊。嗯。

那么在这里意思就是说，无论哪一个身份，我都没有出现问题的，然后把所有的任务全部完成了过来，对吧？全部做完了。然后用这就是我们在那个语法，我们在长难句分析里面说到的，我们最常见的内容性从句都是too mo tou对吧，都是用to去引的。那么有一个特殊的情况，在那个长难句分析课上有提到过，就是用用你去代替偷对吧？用用你去代替偷，在这里的话就是这个用法。

啊呃，什么什么托欧姆，什么什么尤尼欧姆，两个都是可以的，然后再说一下这里的take是什么东西哈？首先的话呢，它的动词是take could变过来的，take could在这里表示的是动作从过去到现在的持续。啊，从过去到现在的持续，然后could变成了它的可能态，也扩大利率，也就是我能够从过去干到现在。然后它型表示的是这个句子是过去时，对吧？

它型表示的是这个句子是过去时呃，所以说本题的话诶。所以说本题的话，这句话的意思哈，就是我认为从比如说从我上大学到现在这么多年啊，我一直以来一直以来。都能够很好的完成这些工作啊，然后第三个空的话呢，这里的话应该是。呃，土地爱子那么首先。我今年已经到了60岁，那么。在我今年60的时候，我现在也是能够这样想。

咳咳。我也是能够这样想，因为这里面的话，它暗含了一个今现在和过去的并列。就是我之前我认为我做的不错，那么今年我60了，我还认为我做的不错啊，所以说表示的是过去和现在的并列，所以说第三空呢，选的应该是more啊。第三个课程，他选的应该是猫，然后后面的话GG oh OK ame tour de doc oc tio do to CT iot oct to it oct to it oct it oct oct in it oct I to ccc ti to。所以做题吧，他需要啊，

那你看看no who see did you not key什么死对前面已经有一个key什么死对的，所以说从这块儿直接。看到第四个题这块儿答案都已经给你了。所以说第四个题填的肯定是高啊，提高思率还是我感觉我认为啊，那么前面。我们来看一下什么什么托伊娃的啊，什么什么托伊娃的，就看到洗奶奶这块儿为什么要用被动呢？什么什么意思？是我被别人说对吗？那么日本人，他为什么就不能说别人跟我说呢？他为什么非得要用我被别人说呢？其实这两个意思是一样的，

对吧？我被人说。和别人说我。其实是一样的啊，其实是一样的意思上是一样的，那为啥这块儿它非得用一个被动态呢？是为了日语，它经常要追求的是前后两个分句的主语统一。我被别人说主语是我，别人说我主语是别人，对吧？那么这句话你看一下哈。啊，别人跟我说说唉，你这个人哈，

自己给自己的评价太am I了啊，你对自己的要求太低了啊，别人这样问。跟我说，或许会这样啊，但是呢，我认为我感觉我作为一个学呃，我作为一个丈夫，作为一个老师，作为这个作作作为那个哈。买我的每一个身份多少都能够存留下一些东西，我的每一个身份都能为这个世界留下一些东西，我是这样想的。因为后半句的主干是提高思路，是我想我认为我想我认为因为主语是我。

所以为了追求前后两句主语的统一，前面这块儿的主语也要是我，因为是我，所以别人说我就变成了我被别人说。所以这里面的被动态是为了保证主语一致而用的。是为了保证主语一致而用的啊，也就是整个连到一起就是或许别人会说我哎，你这个人啊。自己给自己要求太低了，但是我认为我无论是作为什么样的一个身份，我都多少能够留下一些东西啊。然后后面。嗯，然后再往后看啊，所以说那种I know ya cua dio bas ey identity galk acca te gno gad Ada ga。

identity表示的就是人格啊，表示的是人格。其实这个词儿的话，你不认识也没有关系啊，它不会影响你后面的做题啊，然后前面什么什么喔什么什么妮。能看出来吧，在这里是我们说过无数遍的一个经典的一个啊，经典的一个搭配。就是aob你死度aob你死度啊，前面的课没听全的同学，我再给你再补一遍啊，极为重要。aob，你死的。

这个语法呢，我们完整的去讲它呢，有两种情况，第一种情况a是名词b也是名词。第二种情况。a是名词b是形容动词。啊，那么前面的第一个情况，如果AB都是名词的话o是翻译成叫做把。死的是叫做做你是对象翻译成中文叫做为，所以它的意思是叫做把a作为b。对吧，把a作为b啊，比如说之前二零一呃一几年一二一三一四吧，有一篇文章。

就是我以京都为中心，走访了很多那个手工艺人，他们的这个工作的场所对吧？啊，那个句子用的就是。q抖波曲西尼以京都作为中心啊。以京都为中心，还有我们文章中的这块地方ya cuo deo base，以base表示的就是基础。表示的就是基础，就和那个某都其实是一个意思，所以在这块儿你既可以说也可以说也可以说也可以说也可以说也可以说MOD on I都行。意思是把这种ya ku AD作为基础啊，把京都作为中心，把ya ku AD作为基础都是一样的，

对吧？它的意思是把a作为b啊。然后这个语法需要特殊注意的就是如果我这个句子，它不是用在句末，它在中间，在后面要点一个顿号，也就是说当这个结构，它后面要出现中顿的话。后面要有一个顿号，要做中盾的话，这个死对我们知道它的中盾形式c或者是c，对吧？这个东西是可以省略的。啊，所以说我们看这个文章什么什么后面的这个，

它就省略掉了，那么考研真题当中的。它后面的stay，它也省略掉了啊，所以说这是一个很常考很常见很万能的这样的一个结构啊。a和b都是名词，把a作为b把a当作b当用作中顿的时候死对变成c或者是c，它可以省略注意，我说的是可以省略，而不是必须省略。然后第二种情况就是。当b它是一个形容动词的时候。b是形容动词，那后面的n唯一的用法就是形容动词的副词化。就是形容动词的副词化啊，

就和我们第一句话，这里的妮是一样的。这是行动词，把它变成了副词，副词修饰动词，还有我们第三篇文章里面讲的。啊不那个新代替给你。对吧呃，身体的健康，心理的健康啊，身体的健康，心理的健康，这个。呃，健康的话，

它是一个形容动词，然后身体的是呃，心理的它也是形容动词，对吧？然后身体的心理的。那我看一下是在哪儿哈？这个地方身体的啊，肉体的，然后它去修饰健康，对吧？也是先变副词，然后副词呢，修饰形容动词啊，副词修饰形形容动词。所以说你放到行动词后面唯一的用法就是副词化。

所以说他的意思是。o，还是把副词的话，怎么翻译呢？翻译成双立人的的，使得表示人为施加变化，翻译成叫做搞。或者是弄啊。也就是人为的把a搞成b这样。人为的把a弄成b这样最常见的就是我们初那个标志初级学的那个课文儿啊，把屋子打扫干净对吧？对吧？表示的是人为的给房间施加了一个变化啊，人为的去改造改变这个房间啊，原来房间很脏，

然后我现在人为的把它弄得很干净。对吧，人为的把它弄得干净啊。所以说这是刚才的这个语法哈，无比之重要啊，那么回到原来的文章就是所有的那么各种各样不同的亚克力，那么以他们为基础，那么会形成我们的一个人格。那么moshi啊moshi mo如果moshi和moshi mo是一样的哈，后面的这个mo表示的是一个强调，就和那个尤里。和尤里姆是一样的啊，一样同理，后面的姆表示的都是强调啊，可有可无。

那么，如果呢？no no identity基本上他他也是。什么什么西点I love you，它需要带一个qc so I know想看一个qc就带一个qc什么什么I love you。这里面的话，我们先不看五我，我们看六啊，我会选择大学老师，因为a拉不是它动词，所以说第六个空盲选就直接选o。啊盲选就直接选o，其他选项就不会存在了啊，就是你自己都知道填啥，就不用看选项了啊AW的。

因为它是它动词嘛，所以说我会选择这个东西，对吧？就像我会吃饭，我在学校工行它排队一样，它排队是它动词AW是它动词，所以说都选o啊。然后前面。在这块儿，你会发现它有一个疑问词，对吗？这块有一个疑问词。疑问词后面一定会搭配两个东西，要么是tim，要么是咔，

你就记着，肯定会这样啊。所有的考研文章当中，只要你在句子当中发现了疑问，词句中有疑问词，你就往后去找吧。他一定后面会有一个tam l跟着你，或者是有一个咔跟着你啊，这俩一定得有一个啊，如果他后面是tam l的话。那疑问词与table放到一起，前后呼应，表示的是无论。如果后面是咔跟着你，那OK整个这是一个大的名词性从句，

对吧？它是一个大的名词性从句啊，所以说当你看到这个疑问词的时候，你要有一种预判性的阅读。技巧就是后面一定会有一个timer，或者是咔去在后面等着你啊。八。那么，在这里应该是timo还是ka呢？应该是ka。啊，应该是咔，也就是说哪一个身份对于自己来说才是最重要的呢，然后让我强行的去选一个的话，那么我或许会这样选。

对吧，什么什么，这里的和前面的，这里的是一样的啊，都是为了前后主语的一致性而选择了被动态。也就是如果我被别人说，也就等于如果别人跟我说，如果别人跟我说说，你得强行给我选一个elaborate变成elaborate，在这里是命令行。也就是我强行的被别人命令，我强行的被别人以一种命令的口吻说，你他妈快给我选一个。啊，选一个什么呢？

选的东西就是这个问题的答案对吧？所以说这个地方这个是。整个这个句子充当于一个大的名词性从句，而我们说以咔结尾的名词性从句，它后面如果出现哇嘎欧的话，哇嘎欧可以省略。对吧，不熟悉的话，在那个长难句分析的那个课里面翻一下啊，讲过啊，所以说第五个空一定会有咖。然后这个咔它后面其实是省略了一个o这个o搭配的就是eleven啊。所以说放在一起就是如果我被别人说说哎，你快给我选一个选一个啥呢，选一个这个问题的答案就是哪一个人格哪一个身份，

对于自己来说是最重要的。啊，如果我被别人强行要求选择的话，那么大概呢，我会选择大学老师，并且是一个教社会学的大学老师。啊，那么在这里的话，需要注意一下另外的一个阅读技巧出现了啊。嗯，在考研当中，当你遇到双破折号儿的时候，你就把它当成括号儿去看。而括号里面的内容全都是没用的。它都是对前面的内容进行一个补充说明，

并且这个补充说明部分的内容一般来说不会作为考点出现。那么，括号里面的内容，即使你不读，也不会影响你做题。啊，所以说你要认识日语当中的双破折号儿，就等于括号儿，括号儿里面的东西屁用没有。啊，然后再往后看，前面说啊，别人让我选，那我那我会选老师对吧，然后demo demo单独用表示的是即使对吧？

即使我重新转生了，即使我重新投胎了啊，即使我下辈子。托那么我在20年前我就已经一直在这样说了。说的内容是什么？偷是引号引起来啊，我就即使是在20年前，我就一直在说。说呀说，即使我转世投胎了，我也要成为一个教社会学的大学老师。啊，我也想成为一个大学老师，什么样的大学老师呢？教社会学的啊，

后面的话索诺归奈。啊索里古代可能有一个斯基达西，基本的一个多么？这里的话，索里古代意义相当于索内活动。还是引导这个程度状语啊，翻译成中文是双立人的的，也就是说那样的。那么的那么的怎么样呢？喜欢啊，也就是说我我想我认为我是那样的喜欢这样的一个身份，我是认为我是那样的符合。啊，这个身份是那样的，符合我啊，

这个短语给它记住。基部尼二五。作文里面很常用啊，作文里面很常用，比如说自己适合自己的职业啊，适合自己的工作基本你啊，我洗过头或者是基本你啊，得洗过头都可以。啊，都可以呃，适合自己的工作啊，适合自己这个搭配一定要记住哈，作文里面会用到。然后再往后看。怎么怎么样？

那么，第七个空我们来看一下它后面搭的应该是谁呢？第七个空后面有一个思考，有一个是选择对吧？思考的话，思考的内容应该是偷选择的话，选择的宾语应该是o对吧？那么偷的话，它是一个句子，而o的话，前面我们说它。主主语宾语啊，对象语还有对象，它必须得由名词来承担，对吧？

而前面这是一句话，它不是一个名词。所以说在这块儿，我考虑后面的搭配的话，因为前面是一个句子，所以只能是偷抗概率才能搭配起来。你如果是o的话，那你是选a或者是选b啊，选一个具体的东西，它前面只能是一个名词才能搭配AW啊。就比如说前面的这个呆嘎QQ喜o AW对吧？你看这个o的前面它是不是就是一个名词对吧？而这个第七个空前面是一一个句子，所以说。它搭配的只能是抗概率，

所以说第七个空呢，肯定选的就是凸啊。肯定选的就是图啊，也就是说我在四四十年前上大一的时候的那年春天，我就拼命的在思考，思考的内容就是说唉呀，适合自己的学问到底是什么呢？我究竟适合学啥呢？啊，在40年前。前面呢，他说他今年60对吧？那40年前呢，也就是作者作者20岁的时候刚进入大学的时候，他就拼命的在思考自己适合学啥，

然后呢选择。啊，然后呢？做出的这样的一个选择。拼命思考之后，然后选择注意你看这个选择，它后面跟的是一个顿号，那也就意味着这句话没有完，对吧？没有完，那也就意味着它整个这一堆其实是一个修饰的成分，修饰的是谁呢？动减。分别和后面的两个括号去修名啊。也就是说，

我在40年前思考之后所做出的这样的一个选择，所选出来的这样的一个选择。当时自己选出来的，当时的自己的这样的一个选择的正确性。这块儿为什么用了贴压力带呢？这是也是在这个日语的文章当中很常见的一种写作的思路哈。就是。现在的自己。不是过去的自己。啊，现在的自己不是过去的自己。作者站在现在的立场上，他去夸他，觉得唉呦，当时20岁时候年轻的，

那时候那个小小的自己，唉呦，当时你做的不错哟，对吧？我夸你啊，所以说把现在和过去给割裂开，现在的自己去夸过去的自己啊。也就是说，把过去的自己当成是另外一个独立的人，所以说在这块儿，现在的我去夸当时的另外的一个小时候的我，所以说。用的是。因为我现在大了，那个时候很小，

有一种居高临下的视角，所以说。替换了阿迪达，就变成了提亚堆，然后亚堆再变成亚堆带，意思是想。所以放在一起就是现在的我真想好好夸一夸当时的自己啊，夸一夸当时自己在拼命思考后所做出的这样的一个选择的正确性。啊，然后再往后看，那么我成为教社会学的大学老师，已经33年了，然后并且呢，我在什么什么关西大学社会学部已经24年了。然后我教的学生，

还有我的这些呃，就是我的。就是我的这个怎么说呢？我的这个组会里面的学生啊，已经呢，都超过了600多人了啊，那么其中呢，有450多人都是这个。社会学专业的学生啊，这块儿都比较简单，然后卡里达多诺康给怎么怎么样怎么怎么样怎么怎么样，与达卡尼系列可以打赛单的有因都一个对打勾啊。在这块儿。名词怎么怎么样？形容动词。

你会看到和这个是不是一样的名词？形容动词。前后都对得上，所以说这空儿它除了选o以外，还有其他的助词能选吗？没有任何的助词可以选。啊，所以说第九个空选的一定是o啊，选的一定是o。然后我的人生把我的人生变得丰富的，最大的诱因。这块儿又出现了最大就和前面的那个最大的诺顿马一样，因为这块儿是最大。最高级只有一个，所以第二个空选的是才这块儿也一样啊，

因为这块儿是最大，所以说第八个空也是排它，所以第八个空选的也是空松。第八个空选的也是口诵，也就是正是我和学生们之间的关系，那么。师生，我们之间的这种良好的关系，可以说它才是最大的要因。什么样的最大的药因呢？什么样的最大的药因呢？前面这个部分是最大的药因的定语就是丰富了我的人生的最大的药因。啊，丰富了我的人生的最大的诱因，让我的人生把我的人生弄得很精彩，

把我的人生弄得很丰富啊。也就是丰富了我的人生的最大的要因啊。后面。我特西瓦根提尼安诺。啊。这里面的话以字类。它有两个意思，第一个意思，它相当于第二个意思，它相当于伊斯卡。啊，不是第一个相当于是这个诺贝卡或者是诺基拉卡。啊，意思是某一个？啊某一个。

诶不对，椅子类的话，它应该相当于那是不是卡哈？它就是多类或者是多起了。以字类的话，第一个是相当于是多累，或者是那个多气了，表示的是哪一个或者是哪一类？然后第二个意思呢，它相当于是一次卡，表示的是早晚啊，不确定的某一个时间，也就是说呢，我早晚有一天会因为腿球这里的跌，表示是原因啊。

t表示的就是这个人男的到65岁啊，退休了对吧？表示就是退休。我早晚有一天会因为退休而失去我大学老师的，这样的一个身份，那么即使是在这样的一个时候，即使是我失去了这样的一个身份。那么，只要我和学生之间的关系，还有在存续，那么我还是提卡斯顿，我又认为了，我又想了，对吧？你看这个文章从前到后哈，

提卡斯顿一共出现过三次。这是第一次。啊，提高速率，这是第二次提高速率，这是第三次提高速率啊，都是我想，我认为我感觉啊，我感觉只要我们的师生关系能够存续。那么我就感觉怎么呢自己？今后能够持续不断的健康的充满活力的活下去，我感觉是这样的。这个给你以及滋滋可以拿来送呐，这块儿我来说一下送呐是干什么的，首先以其滋滋k的。

这是一复合动词，表示的是一直活着持续不断的活着，对吧？然后词k去鲁杰拉勒在这里是可能态。此字可以来累累是能够持续不断的活着，然后再次去后面接送，表示的是直观推测。也就是叫做看似好像。看似好像，然后我们说所有接上了so的这个东西，整个这一堆都充当于是一个形容动词。也就是egitsgalalyst啊，getting egitsgalalyst整个这一堆，它相当于是一个大的形容动词。因为它是一形容动词，

所以说后面在修饰名词的时候需要加上一个拿。啊，需要加上一个呢，以第4k来so呢k啊，我感觉我只要有学生在啊，我和学生的关系还在，我就感觉我就能健康的啊，充满活力的活着。似乎能够这样啊，然后卡利拉嘎吧，但是做的aie吧，但是诺ze mini highly j insight，唐诗克南尼玛西塔对怎么怎么样？t.another no do I like to or more data啊。

也就是说呢，这些学生们他们认识了我，我的学生们，他这个遇到了我，我的学生们加入了我的这个学部，或者说加入了我的这个。嗯，组会啊。我的这个研究会，我的这个研究生会啊，然后呢，自己的人生呢，变得非常的快乐，然后学生们跟我说，学生们这样跟我说。

然后第十个空。答案我看一下哈，第十个空MOD卡拉娜达斯拉。啊，我把这个答案给它重新截一下啊。把这个答案给它重新截一下。这样这样啊。首先，从接句上来看，动词的简体型马dica da na sasa它都可以接对吧？但它表示的这个逻辑关系是不一样的啊。哈大的话是因为妈的话是直到娜娜的话，是如果四大的话是这个甚至对吧？在这里的话，应该是哪一个呢？

应该是如果也就是学生们，如果能这样跟我说，学生们如果说说，哎呀，遇到老师你我的人生都变得好了起来，我我的人生都变得快乐了起来，如果学生能这样跟我说的话。那么，学生跟我说的这个内容，学生跟我说的这个话，他就能成为我留存在人世当中的。最精彩的，最宝贵的一份儿遗产吧。这个地方的话吧，它是一个和某多姆斯巴达系还是叠罗汉的结构分别去？

分别去修饰后面的OK I mia点啊。分别去修饰后面的这个op Mark，这个op Mark大家都知道哈，表示的是。表示的是这个小礼物啊，然后OK I mia里一般表示的是这种临行时临别时留下的礼物，所以我们也可以翻译成叫做遗产。啊，遗产也就是说，如果学生能这样跟我说的话，那么他们的对我的这种认可会成为我留在人世间的。最宝贵的遗产诺deli上节课说了，全都等于八对吧？西卡西，但是呢。

马达西巴达克尔卡过托根在诺西尔科达其他k点那可以米拉伊娜阿拉达纳阿诺阿拉达纳米拉伊诺西尔高达希德诺迪亚伊诺塔诺西梅罗伯奇熊尼萨萨提莫拉第一队怎么怎么样，然后怎么怎么样s ta kie呢？啊诺金斯诺OK mio fick une一起来到。也就是说呢，但是呢，从目前暂时的一段时间来看的话，我依然怎么怎么样，喜巴拉普是暂时啊。这个不久的一段儿时间啊，马达表示的是还啊，那么暂时呢，我还身处在这样的一个位置上，马达他连的是后面啊。啊，暂时我依然身处在这样的一个position，

position就是position，position就相当于前文当中所说的叫做气意啊。啊，我处在这样的一个位置上，我处在一个大学教授的位置上。什么样的大学教授的位置呢？前面从这儿到这儿是伯爵熊的定语。啊，也就是。嗯，不仅是过去和现在，我教的孩子们。那么，未来我要教的新的孩子们和他们的相遇，我也能非常的。

去期待能够非常的去。啊唐诺西米表示的就是认为什么是快乐的，或者说享受其中啊，或者呢，表示是期待啊。也就是说，我能够非常期待和未来学生的这种相遇啊，那么现在和以前教的学生呢就是。不仅包括这，这个已经教过的学生哈，包括未来要教的学生和他们的相相遇，也让我非常期待的这样的一个大学老师的位置，那么现在呢？暂时我还身处在这样的一个位置上。然后。

第11个空，我们来看一下四个选项，第一个no卡卡的话，我们说它它前面一定得有一个疑问词，这句话里面有疑问词吗？没有疑问词，所以说咔不对no ni的话呢，两个意思，第一个意思表示的是明明怎么怎么样却怎么怎么样，第二个意思表示的是对于这样的一个目的，为了这样的一个目的怎么怎么样啊？那么，在这里的话，明明确也讲不通目的对象，这也讲不通，

然后什么什么农牧，这个农牧的话就和。我们的第一篇文章的最后一个题是一样的啊no是名词化，no表示的是并列啊，然后no day的话表示是因为。所以说在这里的话，逻辑关系应该是因为我现在依然身处在这样的一个岗位上，所以我想今后怎么怎么样，对吧？所以说第11个空选的应该是nod。表示的应该是。因果关系啊，然后第12个空在这里，需要选一个副词来修饰sticky，所以说选的是有利。

啊，表示的是更这个助词一共有四个意思，语法心经里面都有啊笔更从除笔更从除在这里的话，表示是更。有利于sticky n agin sena lom ia，也就是更加丰富，更加绚丽的人生的财富，人生的遗产。flash的ek的unit一起带一起带flash，增加flash的EQ ke q表示的是动作，从今往后的持续性，也就是在我今后的余生当中，我都要增加自己人生的遗产。然后EQ变成ek就是可能态用尼是目的，为了达到这样的一个目的，

我想要一直活下去，这块又出现了一个teq表示的也是时间。从现在往后的持续性啊，所以说。最后一句连在一起就是，但是呢，现在啊，目前来看我还是身处在这样的一个地位上。所以我为了能够今后不断的去丰富自己啊，产生更多的这种。啊，更加绚丽的宝贵的人生的遗产，那么我今后我也想好好的活下去啊。就是这样的一个文章啊。那么，

最后要给大家补充的一个小的语法点呢？是在这个地方。而三色的莫拉地雷。啊。呃。sassy d莫拉乌和t莫拉乌他俩在考研当中考的还是比较多啊。tim姆莱乌的意思是我请，或者是我让别人为我做什么事情。所以说做事的是别人，别人来做。而sass ade表示的是允许，然后tim表示的还是请和让，所以他的意思是请别人允许我做什么事情，所以说。动词接sas sad e mia，

它的。动作的执行者还是我，所以说camel意思是别人做。然后是我做啊，这个语法在初级语法心经里面，我们在讲社会关系的时候，它有一个表，有一个图啊。大家去看那个图就可以了啊team OL是我请别人做这事儿，是别人干的，而sassy team OL是我请别人允许我干。允许我做，所以说这事儿是我干的啊，然后在这里的话，动词原型就是大家很熟悉的阿杜伊律的伊律啊。

表示存在的那么以s as as就是我能够得到大家的认可，让我继续在这个位置上。啊，所以这块儿为什么用sass a demo on a dill o意思是我请大家允许我，我得到大家对我的认可，对我的允许，让我。这个继续在这个破击球上。所以说在这里用的是substantial level啊。好了，那么以上的话呢，就是我们这第三篇文章啊，第四篇文章要和大家讲的这个内容啊，后面的话呢，第五篇文章和第六篇文章是辨析题啊。

我们考研完形的辨析，无论大家的目标分数是多少，辨析题是在完形部分。绝绝对对的送分题，因为它每年重复的考点很多。只要你把这大概40个考点吧，大概40个考点你都能掌握住的话，其实这个花不了你多长时间，你可能一个月最多你就全都能很很快的掌握住啊。我们无论你的目标分数是多少，我们在辨析题上的目标都是一样的，我们在辨析题上都要争取拿满分儿。啊，这是所有的同学都可以达到的啊，稍微努努力都可以达到的。

那么，我们先来看一下这个助词的辨析啊，这里面的话像no啊no啊卡拉呀卡呀爹呀尤里啊，这些都是考研真题上考过出现过的考点啊。都是出现过的考点，我们来看一下哈。这文章的话，我们就不再详细的去讲了，火库堆的话，意思是联合国也就是说呢，在联合国它在二零零六年的时候呢，它通过了这样的一个。关于残障人士权利的这样的一个条约啊，联合国同意了，然后日本政府呢？

它也在二零一四年批准了。对吧，它也在二零一四年批准了，所以说第一个mo表示是并列表示是这个也对吧，然后后面showy NOR对都就前面，你甚至都不用看啊。修改no啊，对动减修明，所以说前面是定语定语从句当中的no可以替换刚。对吧，所以说就相当于no，所以说这里的话是no，等于god的这个用法啊。然后第三个什么什么多大起伏，阿诺夏盖诺拉卡拉哈依九斯律把这些人们都是把把这些人们。

从社会当中排除出去，对吧？所以说卡拉表示是从。然后后面的话去修正这个东西，修正这是一个它动词，所以说o表示是把也就是宾语。啊，然后后面咔你看出现了咔，那前面它一定会有一个疑问词啊，也就是说他们住在哪，他们和谁生活？对吧，这是一个疑问词，这是一个一个疑问词，那么他们住在哪？

他们和谁生活？这件事要由他们自己来决定。所以说这个是咔和疑问词先后引导的名词性从句，对吧？所以说这个咖是疑问词，后面接咖啊，整体作为一个名词性从句啊。然后后面she sits dino sica cool o no si caso o yo Gina casa da。这里的话d表示的是在，然后no表示的是的，也就是在这种啊，比如说像什么？就是。你要注意这个CC词，这个词哈，

它指的不是中文里面所说的，你比如说体育这种啊，运动设施啊。就在公园里面那个老头儿，他们弄的什么单杠双杠，什么扭腰的，就这些设施哈，日语当中用的cc词，它指的不是这些设备。它指的是具有某一种特定功能的建筑。或者是特定功能的某一个机构啊，所以说像什么医院啊，学校啊啊。什么保育院啊，还有这种像残障人士收容所呀，

这些才叫做CC词啊。所以说she says这个词，你要先知道它的意思哈，表示的是具有某一类特定功能的这种建筑，或者是一个团体啊。所以说在这里的话，意思是在这个残障人士哈，他们在这种收容所当中的生活，在收容所当中的生活，所以说这里的d表示是在动作发生的地点啊。然后后面的话拿你有理具有的意思是比什么都重要，对吧？所以说有理在这里表示的是比啊。所以我们先。明确这些助词，

它的用法哈呃，那么明确用法的话，我们如何去判断它的用法？其实你会发现我刚才在判断每一个助词的用法的时候。其实前后看的内容都不会很多，对吧？前后看的内容都不会很多，像中间的这些内容，它后面的这些内容，它对于你的做题是没有任何的影响的。啊，他对你的做题是没有任何的影响的啊。先判断出来这些助词的用法，然后我们再来看后面的选项，第一个咱们说mo表示并列是也对吧，

第一个又刮风又下雨，所以这也是并列，这也是也。啊，第二个哪个都是我喜欢吃的东西，表示的是全面，也就是都啊，后面的话我也想去旅游啊。我也想去旅游，后面的话。一个人都没有啊，一个人都没有。然后在这里你会发现哈a和c。a和c这俩选项，它都是翻译成了也。

那么，我们在选答案的时候，应该是选哪一个呢？考研，它在出题的时候，有的时候确实是会这样出，就是两个选项，从意思判断上讲。它是一样的，它是一个用法的。但是你非得二选一，那怎么办？我们先考虑用法的一致性，再考虑形式的统一性啊。先看用法一致，

再看形式一致啊。嗯。a和c用法是一是一样的。和原文儿一样，都表示的是以用法一致OK，所以说排除BC，然后再看形式一致a的话呢，它是两个名词分别并列。而在这里的话，这句话里面是不是只有一个猫啊？这是只有一个猫，而a选项有俩猫呃c选项是只有一个猫。所以说c选项和a选项相比，它更符合形式一致，所以说这个题正确答案是第三个啊。

然后后面第二个no，咱们说刚才的这个no是等于的是对吧？然后a选项呢？compute大脑schema啊，电脑它的这个结构很复杂，对吧？表示的是的的意思。第二个雅蒂盖no other需要多么多么的我在找，我想找一份有价值的工作啊，雅蒂盖这个词必须要记住啊。还有一个词是叫做eti。活着的意义。工作的价值啊，活着的意义，工作的价值，

这两个词当成两个独立的词去给它，记住啊。这里的话就是定语从句当中no等于刚。啊，第三个他想要的东西只有钱诺的话是进行了名词化，他想要的东西对吧？他想要的这个东西啊。它是一个名词化。后面的话。这个公交车来晚了，所以呢，我才迟到这里的话no da no dice是no da放到句末表示的是语气的加强。表示是语气的加强，所以说这个题只有b选项，它符合用法一致啊a cd都不是用法一致，

所以说正确答案是第二个。然后后面的话，卡拉咱们咱们说它表示是从对吧a的话呢，日本是由很多的岛去构成的。第二个啊。您给老子记住了啊，下次我肯定不会饶了你这里的话，卡老师放到句末表示的是增强一种令对方信服的语气。语气强硬啊，语气强硬，增强一种让令对方信服的语气，就你给老子记住了，下次我肯定饶不了你哈。后面的话，阿萨克塔兹都从早上开始就一直很忙，

他表示是从。然后后面mun yin sis na noa西特拉对卡拉拉，这就是所谓的叫做无故献殷勤，非奸即盗。啊缪，这个词注意，它表示的不是奇妙，而是奇怪。令人感觉到非常奇怪的一种热情，他是因唉不对，他是因为啊有这个。这个不怀好意的一面啊，有心怀鬼胎的一面，也也就是令人感觉到很奇怪的，很莫名其妙的这样的一种热情，

是因为他有着三锅火龙啊。它有着这个。心里的这种小心思啊，所以说文章当中的卡打翻译成从第一个是油，第二个是这个增强语气，令人信信服增强气势啊。第三个是从，然后第四个的话是因为啊，所以说正正确答案是第三个。然后后面的话再看o啊，第一个的话啊，我祝他成功吧啊，我祝你成功吧，对吧，这里的话o是宾语。

第二个。鸟在天上飞过河，还有毕业鸟在天上飞和过桥过河，它表示的都是经过。而从大学毕业表示的是离开。啊，表示的是离开从校园里走出来了啊。那么，我们说o的用法的话，就两种，一个是接它动词，一个是接自动词，接它动词的时候固定表示是宾语，接自动词，自动词，

自动词的时候表示的是穿越或离开。对吧，表示是穿越或离开，所以说原文当中是宾语，在这里的话a它是宾语。然后后面的话，妮妮在哪呢？刚才没有看着这个妮啊。啊，在这个地方我少了一个。德克尼斯卡。住在哪里？对吧？住在哪里？这里的话，

一它表示的是附着点。哦，文章当中的你表示的是附着点，我住在这个地方，就是说我在这个地方扎根儿了，对吧？第一个的话，米兹尼娜的表示是对象。翻译成中文就是为啊，这是城城为水变成水，对吧？后面的话kimi ni da kai han as只对你说这里的ni表示是对象啊，只对你说只跟你说。后面的话唉呦，太难了，

对于我来说，我做不到也是对于啊，臣妾做不到啊，对吧？后面的话把什么什么表，把这个日程安排表贴在贴到这个墙上，它表示的也是附着点啊。所以说扎根儿在一个地方生活，是附着把表贴在墙上，它也是附附着和接触，所以说正确答案是第四个。后面的话，卡a选项的话，达利卡卡表示的是不确定啊，达利卡多库卡。

什么依次卡啊，这些词还有纳尼卡啊？是某人读库卡，是某物依次卡，是某个时间纳尼卡，是某个东西。所以说它是与疑问词，整个构成了一个新的名词。它是一种固定的构词法，其中它表示的是不确定，不确定的一个谁意思就是某人不确定的一个时候意思就是某时不确定的一个东西就是某物不确定的一个地方就叫某地。啊，所以说第一个它表示的是某啊，表示是不确定翻译成中文是某？后面的话，

第二个是我或者是我弟弟啊，我要去拜访您，所以说第二个卡表示是或者。第三个唉，你会做饭吗？它表示的是疑问，但是它并没它是一个独立的一个疑问句，但是它没有。把这个句子进行名词化，对吧？后面的话独司列表一卡和康达奶，我不知道该怎么做，这里的话它是疑问，并且呢，它是把独司列表一卡整个这个部分进行了名词化，

对吧？它是一个名词性从句，而原文当中的咖也是句中的咖。是疑问词语，它呼应使用整个作为一个名词性从句后面去。作为这个整个儿的这个大的名词，作为的宾语对吧？自己决定这个事儿啊，自己决定这个名词。所以说这样来看的话呢，它虽然c和d它都表示的是疑问，但是c它没有名词化d，它有名词化，所以说d的用法更为一致。后面的话d的用法文章当中的d表示是在对吧？

第一个的话，我生在日本，长在日本，这也是在第二个。诶普东西莫唐老师给黑用的阿尼玛斯用尼，这里的话对阿尼玛斯就是德亚德。他整个是一个词，所以b选项它是一个它，它就是一个迷惑你的，他没法去拆，他整个是一个整体，它不存在说a表示什么other表示什么。点压率是一个整体，表示的是是啊。然后什么什么后面省略了一个词，

就是也就是说我祝愿我期盼我期盼什么呢？我祝愿我期盼今年它也是。这个非常快乐，非常平稳，安稳的一年啊。然后在这块儿还有一个语法点，简单说一下，就是我们一直在讲动减修明动减修明又它是。名词那为什么前面不是动减修明，而是妈字形去修明了呢？在日语当中，只有两种情况下会用must型去修名，并且这两种情况下，它这个考的很少哈。第一种。

求神拜佛的时候啊，求神拜佛的时候，比如说啊，祝愿今年风调雨顺，对吧？这里的它就是求神拜佛。啊，求求神拜佛第二个。在给客户的重要文件当中啊。重要的商务场合下。啊，重要的商务场合下，因为我们的这个考研它完全不考商务的这种。啊，商务的这种made还有铁咖迷，

它完全不考n1才会考啊n1才会考考研不考。所以说这两个呢，就简单了解就可以哈，只有这两种情况下会有这个。master想去接用你的这种情况啊。后面的话，大家一起包饺子，这里的d表示的是主语数量的限定。你把它的意思他妈给我记准了，是主语的数量限定哈。或者我我换句更通俗易懂的话说，就是多少个人来干这个事儿。我特需要s tou dy day，我昨天自己一个人打扫了房间，明那得给我和大家一起包饺子。

所以这个得表示的是多少个人来干这个事儿，所以一定是人干事儿人的数量啊。后面的话，请大点儿声讲话，这里的话da表示是手段方法工具，也就是请用大声说话，对吧？表示是用。所以说呢，在这里只有a选项表示是在。啊，后面的话，尤里咱们刚才说是南宁尤里么？比什么都重要，对吧？

表示的是比第一个的话是从从老师那里得到一个N9啊。第二个是比我想象的还要替代啊，后面的话。这个列车的速度变得更快了，变得更快，对吧？有的是翻译成叫做更啊。c选项的这个用法的，这个有利哈，和我们前面的这里的有利static呢g和这里的有利用法是一样的。它表示的意思是go啊，它表示的意思是go。然后最后最后他都有利胡嘎尼达内姆黑安妮娜卡达，意思是除了太郎这个屋子里面没有别人啊。啊，

所以说咱们说尤里一共就四个意思，比更从除在这里四个意思，全都健全了正确答案是第二个啊，正确答案是第二个。然后下面我们再来看一下最后一个文章，第六个题。这里面的话，我们还是先来分析一下文章里面这些助词的用法哈，第一个我开始雇佣这个智力残障的人士，这件事情是一九六零年的事情。所以说这里的no是名词化啊，我雇佣他们这件事儿是一九六零年啊。然后第二个。然后这个特殊学校的就是这种残障人士的这种特殊福利学校，那么他们的老师，

我被他们拜托了，我被他们。这个请了请求了啊，老师请我什么呢？老师拜托我什么呢？说哎呀，至少您要是能给这些孩子们给他们，让他们去积累一些工作经验啊就好了，对吧？希望您能够让孩子们有一些工作经验，这里的demo表示的是典型事例的列举。典型事例的列举，它的潜台词是暗含其他有其他的。或者是之类的啊，也就是说你唉呀，

您要是能给他们提供这个经验就好了啊，我希望您能给他们提供一些工作经验，那您提不了，提供不了工作。经验那您提供个包吃包住的地方，您提供点钱对吧？您提供点啥都行啊，除了经验还可以提供其他的东西啊。所以说这里的话demo表示是典型事例的列举，表示的是除了经验，也希望我能够提供其他的东西。那么，类似的用法就和我们助词第一篇文章，我们讲的这句话一样，说在我们的鞋底或者是袜子里，

如果有。就会怎么怎么样，对吧？这里的demo也是典型事例的列举，就是说你除了有一厘米的异物，你也可以有这种一毫米的一微米的哈啊。这个这个两两厘米的三厘米的就啥样的啊，这种带尖儿的带带刺儿的哈呃，这种各种各样的异物，它都包含其中。所以说demo的话。他的。这个表示典型事例的时候，它的潜台词是暗含其他啊，它的潜台词是暗含其他。

然后有的同学呢，对于这两个demo的用法啊，经常会有一个误判，会觉得这个这两个demo它表示是极端势力。在这里的话并不是极端势力啊，为啥呢？我举一个极端势力的例子哈，比如说唉，这个题很简单。甚至连小孩都懂。甚至连小孩儿都懂，所以说它在表示极端的时候，一般都会出现像甚至啊，或者是连啊，经常会在中文当中会出现这样的字样，

这是第一。第二，他的潜台词是什么？他的潜台词是连这个极端条件都能满足，那一般条件更是不在话下，连小孩儿都懂，那你一个大学生，你就应该要懂。对吧，所以它表示极端的潜台词是极端状况下都成立，那一般情况下也成立。一般通常情况下。一般通常情况下也成立。啊，所以说你把这个逻辑关系带入到这两个。

文章里面，他明显是讲不通的，对吧？因为比如说我是一个企业的老板。然后我雇佣了几个残障人士给他们去提供这个，这个工作经验，这不是我能做到的极端，对吧？我能做到的极端是我直接包下一个别墅，然后我直接让这个人住进去，然后再请20个保姆去伺候他，对吧？这是叫极端啊。所以仅仅是至少给他们提供一点儿工作经验，这并不是极端。

啊，然后在鞋里面在袜子里面的异物，它也是千奇百怪，各种各样的一个小石子儿啊，一个小沙子，一个各种各样的，这种小小玩意儿对吧？卡到你的脚了。所以他在这里的话，两个demo都表示是典型事例，还暗指其他，而不是说一个极端事例，暗含通常也成立。啊，它并不是这样的一个逻辑关系，

而是典型事例啊。然后后面的话嗯。然后后面他说那个我觉得这些学生啊，在这个学校里面很安稳，然后到我们这边来受苦受累的。啊，他们如果是在CC词，咱们刚才刚说完CC词在这里的CC词指的就是头推维斯实验，也就是这种特殊的这种福利院啊，这种特殊学校啊，对吧？啊，那么他们在这种福利院，在特殊学校的话，他能够很轻松的活着，

明明这样，但是他们为什么不惜？啊，让自己受苦也要去工作呢，所以说这里的话no ni表示是明明确啊，明明在学校里待着挺舒服的，为啥非要？千辛万苦的出来工作呢，对吧？表示是明明确，然后第二个动词的梯形及马得。这是一个固定的，一个语法动词的t型解码点，意思是不惜怎么怎么样也要。啊，

不惜让自己感觉到，此外不惜让自己感觉到辛苦，也要去工作啊，这第二个。然后第三个的话，后面啊诺宋代欧盟又么去那嘎达怎么怎么样啊？也就是说我在。抱有这样的一个想法的同时，然后呢，我呢，去拜访了一个寺庙，对吧，所以这里的那嘎拉表示是一边一边，也就是两个动作同时发生。啊，

然后后面的话student也就是我做了前面这个事儿之后立刻马上，然后主持就这样回答了。whole表示的是紧密联系。嗯，或者是。这个时间上的紧密联系啊。也就是我这样做完之后，然后立刻就有了一个结果，就有了一个注释给我的答复啊。后面的话都卡拉c里的话，卡拉等于妮与后面的被动态搭配，意思是被别人所需要。啊，在这里他说人究极的幸福是被别人爱。是被别人赞赏，

是被是对别人有利，是被别人需要，因为在这里这个萨利略是被动态，对吧？妮搭配被动态卡拉也可以搭配被动态，所以说第三个卡拉的用法是等于的是妮啊，意思是被别人需要。然后后面的话，人通过干活，人通过工作，然后呢，能够啊帮助到别人，能够得到别人的认可，能够被别人所需要，那么正因如此。

所以才能够感受到生活的乐趣，所以说这里的da表示的是手段，方法，工具，也就是用的意思。人通过这样做啊，手段方法工具。后面的话，这个。嗯，爷爷呀k asu OK uo sa的dd dk d吧，也就是这些残障人士，他们仅仅是在家人和这种设施的保护之下的话。打k表示是限定啊，然后d表示是如果所以说意思放到一起，

就是如果仅仅是被保护的话，如果只是被保护的话，打k翻译成指或者是仅。那么，所有的助词我们分析完再看后面的题啊。第一个，这是我写的论文，也是定语从句当中。啊定语从句当中提示主语的no替换no对吧？是no=got的这个用法。第二个句末的no表示的是加强语气。啊，加强语气nod表示加强语气第三个nod也是加强语气，后面的话发现什么什么，这里的no也是名词化。

所以说，正确答案是第四个啊，然后后面的话demo，咱们说是典型事例的列举，对吧？第一个稍微一点点的与当内蒙习大大研发一口通信大队。也就是稍有不慎。啊，稍有不慎，那就完蛋了啊，稍有不慎就完犊子了啊，所以说一点点的不慎，它就和以奇米蒂诺伊布茨蒂莫德和他是一样的啊，表示的都是典型事例的列。列举就是说除了你补肾以外啊，

可能比如说。你还有其他的啊，比如说于当啊，对于啊，或者是其他的情况啊。嗯，你稍微有当一下，或者说你今天的状态稍微不好一点儿，可能就全都完蛋了啊，所以这里的话demo表示的是典型事例的列举啊。然后后面的话，疑问词与demo这个放到一起，表示的是无论啊，无论什么样，无论多么有才能的人，

他不努力就不会进步，对吧？所以第二个demo与疑问词呼应，表示的是。无论第三个，请在。这个卢比的。de mom大赛前面的day的话，表示是在然后demo的话，表示的也是典型事例的列举。表示的也是典型事例的列举，就是说你不在lob等的话，你也可以在其他的地方去等，对吧？所以它也是典型事例的列举。

后面的话，一次demo come on night，无论什么时候都可以，这里的话也是疑问词与demo呼应使用表示的是无论。所以说我我们会发现啊，按照咱们刚才讲的这个做题的思路。先看用法一致，再看形式一致，对吧？先看用法一致，再看形式一致。用法一致a和c都做到了啊！a和c都做到了，那形式一致，那你觉得谁？

更符合文章的这个形式呢。我们能看到的是文章当中它说。也就是程度低。对吗？然后前面的那个一厘米，这个一七米里诺伊布茨。这个一个很小的，这样的一个异物啊，一个非常小的一个啊，不不是一厘米哈，是一毫米啊。这个一毫米的异物，它也是程度低，对吧？也就是说，

这里的demo和这里的demo，它前面所举的例子。都是一个小的程度低的程度不高的，简单的容易实现的一个例子。而这个我们的两个选项当中。我们的两个选项当中，第一个稍微一丢丢的。简单的很容易犯的一个差错的话，就会导致不好的结果，然后最后的话呢，你可以在大堂的卢比去等你，也可以在外面的公交站去等你，也可以在地铁站去等，然后你可以在任何的一个地方去等。所以说这个这个后对论的罗比，

他体现不出来这种程度低，简单易实现。所以说从这个角度来讲的话，秋斗和文章前面的那个打开，还有第一篇文章里面的那个以奇米莉，以奇米莉打开和秋斗，它都体现出一种喜。小轻便容易简单，所以说这个题二选一的话，应该选的是a而不是c。再看一下no ni no ni的话，咱们说文章当中表示是明明确对吧？a选项的话是为了达到这样的一个目的，是非常便利的，对于买东西这件事儿是便利的。

所以no是名词化，你是对于对于购物这件事儿是便利的，是把它拆开了去理解啊，no是名词化，你是目的啊。要去买东西很方便啊，后面的话达维纳对登陆，你看这个它是用。明明我已经跟他说了，我不借他车，明明我都说了不行，但他还是用了我的车，对吧？也是明明确啊。第三个啊，

为了去印度，然后去申请签证，这里的话no和n也是拆开no是这个名词化，然后n是目的啊，为了去印度而去申请签证。然后d选项为了旅行而去啊，不这个钱对于旅行是必要的，对吧？也是拆开。所以说这个题的话呢a cd no和n都是拆开去理解，只有b是把no ni放到一起，表示明明确，因此这个题答案显然应该是第二个。后面的话，妈得啊，

文章当中的妈得。文章当中还有my dy来着。文章当中的妈的妈的是在那嘎达之前哈啊，在这块儿动词的t形接妈的表示是不惜怎么怎么样也要啊。不惜怎么怎么样也要。不惜或者是甚至啊。a的话呢，是说这个这件事情，它会一直被传送到后世啊，就是这件事情会一直被歌颂被。传送到几百年之后啊，被传送到后世第二个的话呢，是我都能我都能拿到你。就明明他是一个老大不小的一个成年人了，但是他却干出这这种事儿，

所以呢，他甚至被孩子们都嘲笑了，翻译成中文是甚至。第三个go OK ouctiongookouction dad动词的，它型接MA dad表示是只不过。啊，这个在我们上一篇文章啊，在上一节课里面就讲过动词的，他型解码得达它的意思是。没有什么别的坏心眼子，没有什么别的意图，我只不过是怎么怎么样。就是我上节课给大家举的一个例子嘛，就是我他需要他的几几几次，我都被他妈逮到，

我只不过就是说了事实而已，我没有什么别的坏心眼子，对吧？而这个句子的话就是说我这次考试能够通过，那全是靠运气好啊，没有什么别的啊，没有什么别的大不了的，我就是运气好。而已，所以说它型j MA data表示的是这个只不过啊。后面的话，他们。走到了一个能走的地方，什么叫走到了能走的地方呢？意思就是能走多远，

他们就走到了多远。啊educator是可能态，也就是他们能够走到的最远的地方，他都已经走到了啊，意思就是有多远走多远。因此的话呢，我们会发现a和d表示的都是到c的话，表示是只不过第二个表示的是甚至啊，而文章当中表示是不惜不惜，甚至这样做也要怎么样？所以说同样表示甚至的意思，正确答案是第二个。后面的话拿卡拉文章当中的拿卡拉是一边一边对吧啊，或者是同时两个动作同时发生a选项，就是一边一边同时一边打电话一边开车对吧？

第二个木卡西那嘎达那米达那嘎达。啊，还有那嘎达就这仨用法是一样的，努卡西那嘎达纳米达那嘎达玛达那嘎达他仨用法是一样的。表示的是处在。过去的状态处在流泪的状态，处在和生下来的时候一样的状态。所以姆卡西纳嘎达诺妈妈意思就是和之前一样的，完全不变的样子啊嗯，阿诺曼丽娜嘎达诺三一诺与生俱来的才能。啊，所以说这里的那个呢，表示是处在这样的一种不变的状态啊。处在过去的样子啊，处在流泪的样子啊，

处在流泪的状态，然后处在这个和生下来一样的状态啊。第三个的话，习习大大习大大should you这个短语要记住，意思是装作假装。那个啦，表示的是虽然，但是虽然知道，但是呢，装作不知道。啊，后面的话，这也是虽然是我们家附近发生的一个案件，但是呢，我还真不太清楚啊，

也是虽然但是因此的话呢，表示一边一边的正确答案是第一个。啊，正确答案是第一个关于naga a的用法呢？其实它一共是有四个啊，一边一边虽然，但是保持在什么样的一个状态，还有一个表示的是连同和全部。表示的是连同和全部啊，最后的这个用法的话，在我们每日一练，我记得应该就是6月1号的第一篇，每日一练里面就出现了这个拉达拉他的。这个用法哈呃表示连通和全部的比较经典的例子，比如说他们家哈，

他们兄弟三个人都是歌手啊。啊里巴拉卡曲的对吧？托代桑尼那嘎达或者托代桑尼那嘎达摸里巴达卡曲的，他们三个人，桑尼那嘎达摸三个人都是这个优秀的歌手。啊，再比如说我吃橘子，我连皮儿吃啊卡哇，那嘎达他可以啊，表示的都是连同或者是全部啊，这是那嘎达一共是四个意思，在我们的选项当中出现了三个。另外还有一个语法心经，里面有6月1号的每日一练，里面也有啊。

后面的话凸表示是紧密联系，必然结果第一个我刚一出院子，然后这个狗就冲我飞了过来，不是就就就冲我跑了过来啊。所以所以第一个表示的是紧密联系，第二个和朋友一起创业啊，表示是和第三个是意志型接偷接死堆在这里，死堆也是省略掉了，它是属于意志型的这个用法。意志情节脱节死对表示是想。啊，它是属于意志性的，这个固定的一个搭配和用法，后面的话，希腊希腊多语的阿诺语类语阿诺希腊希腊多语语类第一对。

我们上节课说偷的四个用法，第四个是叫做拟声拟态词副词化的标志，对吧？在上节课当中，我们讲了一个西卡利托osideoc，讲了一个这个句子。我们在通过希卡利在讲女生你，你在讲女生理台词的时候，我们说日语当中的女生理台词四大类。第一个AB AB型的，第二个后面带l的，第三个the easy对吧？带然这个字儿的，所以说在这里的希腊希腊它明显是。拟态词啊，

所以说第四个是拟态词副词化的标志，因此本题正确，答案应该是第一个表示的是紧密联系，必然结果。啊，后面的话卡拉呃文章当中的卡拉他等于的是妮对吧？嗯，意思是从别人那里得到这种被需要的感觉啊，或者说被别人所需要表示是从或者是被。a的话呢，哈娜卡塔哈娜也朵阿诺丘格头皮毛得这个蝴蝶从一朵花上飞到另外一朵花上啊。然后后面的话，由于因为这个经营不慎，然后这个工厂呢，被封了啊。

后面的话be need house比need表示的就是家里的这种塑料的这种，比如说那个微波炉里面的那个叫什么，就是那种塑料的薄膜啊be need。塑料的薄膜，然后house是屋子，所以说用塑料薄膜做的一个屋子，也就是温室，对吧？也就说温室呢会。守护这些作物免遭风雨的侵害，对吧？也就是有一种从风雨的魔掌当中保护好这些作物啊。从风雨的这种摧残当中，保护好这些作物啊。后面的话，

这个从啊北川老师这里得到一个北海道的一个特产，它也表示是从，所以你看哈我们从这个翻译上。呃a cd的话，它都翻译成了从。但是呢，这个从和从还不一样，第一个从意思是从一个地方到了另外一个地方，它表示是从某个地方。对吧，然后c选项的这个从呢意思有一种从什么样的一个控制和魔掌当中。从风雨的魔掌当中啊，然后保护好这些作物。而后面的话是从谁谁谁那里得到，从谁谁谁那里获得，

而文章当中呢，从是从别人那里获得，这种被需要的感觉，对吧？所以说从别人那里获得被需要的感觉和从别人那里从老师那里获得一个这个特产。都有一种啊，这个特产是来自于别人那么需要的感觉，也是别人带给你的，因此的话，本题与文章当中意义最接近的应该是第四个。然后再看一下后面的d原文当中的d是手段方法工具啊，表示的是用的意思。a的话是因为被枪击了啊，因为这个这个枪伤，然后这个落命了啊，

因为这个被枪击，然后就死掉了。a的话表示是原因，第二个的话，动作发生的地点在大阪换乘啊。第三个手段，方法，工具，通过坐电车来旅行这件事儿，我很喜欢，对吧？手段，方法，工具啊。后面仅仅在这一周当中，

我们的关系就变得很好啊，表示的是这个期限。表示的是期限或者是时间的范围啊，就在这一周当中，我们俩关系就啊。变得很。融洽，因此的话呢，与文章当中用法一样，同样表示手段，方法，工具的应该是第三个啊。然后后面的话打开文章当中的打开，表示是纸和锦啊。a的话嗯，

可以一条可以to do demo单位的意思是只有在形式上。做好这是不够的，这是不行的啊，妥通通表示的就是达到理想的状态。或者说这个齐备整备啊，准备完成准备充分，也就只是在表面功夫上做好准备工作，即使是这样也不行。所以说打k表示是纸和金。第二个min nar sole 6 d aki no e四个rd mosk有没有足够的椅子让大家来坐？也就是说你椅子的数量等于人的数量，所以说在这里它有一种等号的感觉，也就是。相辅相应相成啊，你相应的人数对应相应的椅子，

对吧？大家可以表示相辅相成。第三个打开，你和打开啊点。语法心经里面讲过这两个语法考研大纲里面有，但是考研从来没考过啊，考研从来没考过。它俩表示的是结果与原因，中间有一种相辅相应相成的。这个关系，所以说打开你和打开啊，得这两个语法当中的打开表示的也是相辅相应相成，相当于是一个等号啊。也就是说，唉呀，

他不亏是这个总理的夫人啊，这个叫什么大总统的夫人，他不亏是这个。第一夫人啊啊，真是一个很厉害的社交家啊，也就是说她的这个能力和她的身份是相符的啊，是相辅相成的。所以第三个也是相辅相相成，后面的话cole dok red OK，so le dok和doled OK KOS or doge dok。等于科斯拉多及哈多。表示的是这么的那么的那么的怎么的啊？那么阿迪达kg am mad丹东尼也可以换成是叫做阿迪胡多gamma d丹东尼，意思是一样，那都是那么的努力了啊。

但是呢，成绩就是上不来啊，明明都那么的努力了啊，所以说阿雷达给等于阿里猴头表示是程度高。表示是长度高啊，因此呢，本题正确答案应该是第三个呃，应该是这个第一个啊，应该是第一个，第一个是紧。表示是限定第二和第三个是相辅相应相成，最后一个啊，表示的是长度高。好了，那么以上的话呢，

就是我们的这个。我们的助词部分的所有的例题啊。