马中化积淀03社会主义改造与建设改革

罗泽兵

上课啦。嗯，我看看是谁回来了，稍等一下啊哦，你回来了？hello各位同学，我们马上上课了啊嗯嗯，今天没有它没有它不能老让它来打扰你们学习。来吧，各位同学，我们今天来讲讲我们毛中特这一门学科的第三次的基础班的课程，那么这次的基础班的课程呢？我们上课之前啊，先复习一下上一次的内容。因为上一次的内容比较难，

上一次的内容也比较多，大家还记不记得上一次讲的是我们关于新民主主义革命的相关考点内容，那么我们主要是讲了这些考点。对吧，那么大家还记不记得我来说，你要随时有印象，能懂吗？第一个是不是讲了毛泽东思想形成和发展的时代主题与实践基础，同学们来告诉我，毛泽东思想形成的时代主题是什么？是不是战争与革命？而实践基础是什么？是叫革命和建设有印象吧？是不是这两个内容？毛泽东思想，

它的实践基础涉及改革吗？不涉及改革，毛泽东思想时代背景是和平发展吗？不是对吧？好，第二个，毛泽东思想活的灵魂，各位同学还记不记得毛泽东？是群主。所以毛泽东思想获得灵魂三个方面是记得吗？是不是实事求是，群众路线独立自主？另外我们是不是讲了近代中国的国情？是不是叫半殖民地半封建社会？以及中国的革命时代特征，

这个地方最强调的就是我们的革命的性质是什么？性质的革命啊，最强调的是我们革命的性质是不是叫资产阶级的民主革命。而不是叫社会主义革命，虽然我们是无产阶级领导，但不是无产阶级革命，也不是社会主义革命，而是什么资产阶级的民主革命。那么，因为我们这个资产阶级民主革命是无产阶级领导，所以我们叫新民主主义革命好了考点四。是不是讲了革命的总路线？同学们还记不记得什么叫革命的总路线啊？革命的总路线是讲谁领导？领导谁？

推翻谁同学们？谁领导无产阶级领导？领导谁是不是工农小民？推翻谁？推翻三座大山？大家还记得吗？其中领导阶级是哪个阶级呢？其中领导阶级是无产阶级，大家还记得吧，然后另外。是不是主力军是谁啊？同学们，主力军是谁？还记得吗？同学们，

主力军是不是叫哪个阶级主力军？主力军？主力军是哪个阶级？主力军叫农民？农民是不是主力军？唉，然后其中这几个兄弟当中哪一个具有两面性？同学们告诉我哪一个具有两面性？同学们，哪一个具有两面性？同学们，同学们，哪一个具有两面性啊？具有两面性的是叫民族资产阶级，一方面革命，

另外方面。他可能又叫做具有软弱性光脚不怕穿鞋的，还记不记得我说他是个穿鞋的，而且穿的鞋还挺漂亮的，对不对啊OK，然后再来看考点五是不是叫新民主主义革命呢？基本纲领同学们还记不记得有政治纲领，有经济纲领，还有叫做是文化的纲领，对吧？那么。分别什么是政治纲领，什么是经济纲领，什么是文化纲领。我们等会儿来讲，

包括革命的道路，革命的道路叫农村包围，城市武装。夺取政权，同学们是不是这样啊？同学们。就是农村包围城市武装夺取政权，然后另外新民主主义革命的三大法宝，同学们哪三大法宝啊？新民主主义革命的三大法宝，就是呃，我们的战斗党统一战线武装斗争党的建设来，那么我这儿呢，也总结了一下几张PPT，大家来一起回顾一下，

特别是这个总路线。比较难的对吧？就是三座大山，分别是帝国主义，封建主义和官僚资本主义a，然后革命的力量是不是无产阶级，农民阶级，小资产阶级，还有民族资产阶级，无产阶级是不是革命的最基本的动力，领导力量。对吧，无产阶级也限于资产阶级，产生在中国，然后另外农民是我们革命的主力军，

我们中国要想取得革命的胜利，最根本的就是要无产阶级领导，谁领导农民？所以叫党领导下的农民革命，然后叫做是民族资产阶级具有两面性，对吧？我们整个新民主主义革命革命的性质什么性质啊？资产阶级的民主革命。对不对好，然后再来看。我们新民主主义革命的纲领刚才没讲，我说再来复习一下，是不是有政治的纲领，有经济的纲领，有文化的纲领，

政治纲领就是我们要反帝反封建，建立一个谁的国家？同学们，建立一个兄弟们的国家，叫各革命阶级联合专政的新民主主义共和国。我想同学们应该明白了，一九四九年之后建立的国家是社会主义国家还是新民主主义国家？是叫新民主主义国家，是不是啊？所以这个新什么叫新民主主义国家呢？就是叫各革命阶级联合专政，对吧？还记不记得我说诶？刘姥姥生个孩子肯定姓什么，肯定姓牛嘛。

不可能姓不可能去姓王嘛，对吧？嗯，好，然后我们再来看。下面经济纲领是不是没收地主，土地归农民所有？这是革命的主要内容。另外，没收官僚资本给谁所有啊？给国家所有没收官僚资本，这叫什么体制？其中应有之一，然后叫做是保护民族工商业，保护民族工商业叫做极具特色的一项内容。

那么，注意这个地方，我们上一节课有一个点我没有给你们讲。我要留到今天来讲哪一个点，上次没有讲要要留到今天来讲呢，在这一句话，新民主主义和社会主义双重革命性质。谁是双重革命？性质就是没收官僚资本，给国家所有这句话。我们等一会儿会来给你们解释，在今天的课程里面给你们来讲好了，然后经济纲领之后，文化纲领是不是叫民族的科学，大众的文化？

好不好？那么这些内容说真的本身都是很难的，考点都是很难背的，考点好吗？那么叫做是让你们帮你们复习一下啊，不好意思，特别痒的地方，我挪一下。嗯，很不礼貌的一个行为。但是真痒，没办法嘛，然后我们然后另外是不是给你们总结了几个三就是我们党的三大法宝，三大法宝是叫战斗党统一战线武装斗争党的建设。对吧，

然后另外毛泽东思想活的灵魂三个方面叫视群主视，实事求是群群众路线主独立自主就是毛泽东视群主党是战斗党。另外，我们党还有三大优良作风，对吧？作风是什么？叫石群平，叫石群平。十，理论联系实际群，密切联系群众，评批评与自我批评好吗？这就是我们说的这个呃作风实群评。啊，作风要平党是战斗党，

毛泽东是群主OK，那么这是我们上一次课讲的内容，那么最后呢？上一次有一个题目没有给你们去讲，有一个题目没有给大家讲，那么上次这个题目没有讲。来，各位同学。但是这儿其实我刚才提到了，我不知道刚才你们有没有注意这个内容，你们选来看看这个题目能不能选择出来？在新民主主义革命和社会主义革命双重革命性质的是什么？这个内容是不是刚刚在那个表格里面说过？我说上一次没有讲，我说留到今天来讲的。

这个题目刚才有，如果有印象的同学，可能还能记得这个题目，但是我估计你们不一定懂。那既然不懂，没有关系，那么今天我们就来讲这个内容了，今天我要给大家讲的是第三个专题了。叫做是社会主义改造和建设同学们来，请问你们你们告诉我社会主义改造和建设。你们告诉我，主要是讲哪个时期？同学们，你们觉得是在一九四九年之前还是四九年之后？是在之前还是之后？

当然是哪个时期了？一九四九年之后了，因为我们上一次课是不是就是讲的之前的事情了？所以今天这一节课我们来讲，四九年之后的事情，同学们要讲，四九年之后的事情啊，我们今天的考点内容呢比较多啊，总共有十个考点内容，但是。这十个考点没有上一次的课程重要，没有上一次的内容来的多，同学们，我来问问大家。你们现在告诉我，

我们呐。告诉我在上一次课，我们讲在革命的时候是哪四个兄弟一起革命的，我们说将来新中国成立之后。这个国家叫兄弟们的国家叫新民主主义，各革命阶级联合战略是哪些兄弟？哪些兄弟同学们唉，大家应该都知道是不是工农小民好了，这个地方我来写一下。这个时候的兄弟是不是这四个工农小民？这四个对吧？来各位同学。你们告诉我，现在工人他有没有经济，这个时候工人是不是掌握国家政权，

工人的经济其实就是国营经济。大家还记不记得之前没收官僚资本？官僚资本应该是给工人，但是后来是不是直接给国家了，所以这个地方叫什么经济？叫做是国营经济。这个是国营经济，唉，其实国营经济又叫什么经济呢？它其实就叫社会主义经济。国营的同学们，是不是社会主义经济啊？当然是的嘛，国营的是不是又叫什么呢？还可以把它叫做是公有制经济吧？

好了来，请问你们这个时候农民有没有经济？农民有没有？如果你觉得农民在四九年这个时候有经济，你打个一，如果你觉得他没有，你打个二农民这个时候有没有经济？有没有经济这个时候的农民，有它的经济，实际上就是什么土地嘛？土地是不是就是钱啊？如果你觉得土地不值钱了，要把你们家的房子给我呀。同学们，土地就是钱吗？

是不是打了地主分了土地？还记不记得上一次课讲了叫做没收地主？土地归农民所有。对不对？好，请问各位同学，你们觉得这个时候农民的土地它是公有还是私有的？如果你觉得是私有的，你打个六，如果你觉得是公有的，你打个七。同学们告诉我，农民这个时候的土地是公有的还是私有的？如果你觉得是私有的，你打个六，

如果觉得是公有的，你打个七，这个时候农民的土地当然是什么？私有的为什么呀？刚刚说了没收地主，土地归农民所有，归农民所有，这个土地归谁所有的呀？归农民是不是给农民自己了？所以就是农民的什么私有，有四个同学打了七能理解你为什么错了吗？不是公有这个时候农民，那个时候农民土地是私有的。是私有的，为什么是私有的呀？

就典型的我们上一次课讲的没收地主，土地归农民所有吗？好了，再来，你们再告诉我，你们觉得小资产阶级，它有没有经济和民族资产阶级，有没有经济肯定有嘛？那你们告诉我，他们两个人的经济是公有还是私有的？如果你觉得他们的经济是。私有的你打三，如果你觉得它是公有的，你打四来，同学们现在告诉我小资和民资，

它的经济是公有还是私有的，私有的打三，公有的打四，你觉得它是公有还是私有的？唉，这个地方好像没有人错。确确实实，他们都是私有的同学们，我说过在我的课堂上。我让你们互动起来，问题都特别简单，是不是都感觉很幼稚，但是就这么幼稚的问题才能引导你学好？而我们学习不是说一下子多难来好了来，同学们有没有发现？

这个地方出问题嘞，怪怪工人呢，是公有还是私有？有没有看到它是公有的哟？你们三个兄弟倒好嘞，你们都是私有的，那我这大哥我怎么办啊？所以各位同学。要不要把他们的私有变？为什么？公有噢，什么叫社会主义改造？什么叫社会主义革命？社会主义革命？社会主义改造就是要把他们的私有变，

为什么？公有。能懂了吗？我们过去很多同学不懂什么叫啊，什么社会主义改造是为什么，社会主义革命就是要把私有变，为什么公有，要不然。我这大哥，我多亏啊，同学们唉，所以说能理解为什么三大改造就是农业手工业和资本主义工商业的改造？好，再来，你们觉得在这四个兄弟当中。

你们觉得啊，在这四个兄弟当中，在这四个兄弟当中，你们觉得哪两个人的经济可以合并起来，哪两个人的经济这个时候的性质是一样的，如果我用数字编号一二三四。来编号的话，你们觉得哪两个人可以合并？哪两个人可以合并用数字来啊？是一二还是二三还是三四还是一三还是一四还是什么？同学们，基本上全是错的。哪两个人可以合并呢？这两个兄弟的可以合并，这两个兄弟的性质是一样的诶，

为什么这两个兄弟的性质是一样的呢？同学们，还记不记得我之前讲过小资产阶级，它剥削别人吗？不剥削别人小资产阶级被别人剥削吗？也不被别人剥削，小资产阶级是不是自己养活自己啊？是不是注意我说的这句话无剥削，而且是个劳动者，还记不记得小自然里是不是无剥削，而且是个劳动者？上一次课绝对讲过了吧，来同学们现在告诉我，原来农民被地主剥削，现在的农民还被地主剥削吗？

嗯，原来的农民是被地主剥削，现在新中国成立了地主都被消灭了，现在农民有没有剥削了？农民没有剥削农民是不是劳动者，农民也是劳动者了。有没有发现这个时候的农民？新中国成立之后的农民跟新中国成立之前，虽然都叫农民，但是性质是不一样了。因为以前的农民是被地主剥削，但是这个时候的农民被地主剥削吗？这个时候的农民不再被地主剥削了，所以能否理解了？这个时候的农民是不是相当于那个小资产阶级无剥削，

而且是劳动者了？同学们懂了吗？如果懂的同学打个六。如果不懂的同学，你再打个七就是我再给你解释下，这个必须要搞明白，因为搞不明白你就会做题，就会错错的，乱七八糟的。而且这种东西你靠背背不下来，背背的很乱的，同学们哎，应该都清楚了，基本上都清楚了来，各位同学，

所以把这两个合并起来，叫什么经济呢？告诉你，把这两个兄弟的合并起来，叫做是个体经济。唉，能理解他们为什么叫个体经济了吧？唉，而民族资本主义他们它其实是什么经济？它就叫资本主义经济。资本主义经济，资本主义经济有没有剥削啊？有吗？这个事儿不就妥了吗？哦，

其实当时的中国就是四个兄弟，在哪四个兄弟工农小民？而当时的经济主要有就三种，哪三种主要经济一？二三当时中国是不是就这三种主要经济啊？哦，就这三种主要经济，但是其中有两个经济要变成公有制，你告诉我哪两个要变？哪两个要变是一二要变成公有制还是二三要变成公有制还是三一要变成公有制？同学们当然是二和三嘛，因为一本人家本来就是公有制啊。对不对啊？e是不是人家本来就是公有制，所以这两个就变成公有制，

这两个怎么变成公有制的呢？哦，当时我们国家经历了这样的一个方法。对于手工，对于农民和守工业的个体经济，我们进行了一个过程，叫做是合作社经济。然后叫做是资本主义经济变成公有制，经过了一个过程，叫做是国家资本主义经济。国家资本主义经济。就是在资本主义的前面加了两个字，叫国家就是国家，参与进来了，国家来掌握主动权了，

所以这样子一来，其实在整个当时时期，中国总共有五种经济成分。哪五种前面的三种，再加这儿四和五刘老师，这个公有制呢，公有制就是一嘛，同学们好，现在看明白了没有？当时整个中国总共几个阶级？是不是总共四个阶级，但总共有几个经济成分，总共有五个经济成分，哪五个我标好数字了，一二三四五，

其中要注意。我这用词总共几种经济成分，五种经济。但是如果问主要几种？主要是三种。那还有那还有两个呢，那两个叫什么呢？叫注意过度经济。哦，其实也就是四和五就叫什么过渡性，就是往那个公有制的过程当中。存在的经济过程里面存在的经济就这两个，哪两个是过程当中的经济？嘿，是不是四和五？

同学们，这个能明白了吗？如果考你主要经济来打数字是哪几个？打数字哪几个是主要经济？哪几个是主要经济？好，一二三一二三再来告诉我哪一个注意哪一个是领导地位的经济。哪一个具有领导地位？哪一个具有领导地位，当然是哪一个？一是领导地位能懂了吗？好，哪两个是过度经济？哪两个是过度经济？四和五再来问你们一个问题，

哪两个是非社会主义性质的？哟。这个问题我刚才可没讲过，非社会主义性质的是谁？是非社会主义性的。漂亮同学们好，聪明二和三是非社会主义性质的，为什么一这个公有制是不是就是社会主义性质的？同学们，二和三它是不是私有的呀？还记不记得二和三是私有私有的就叫什么非社会主义？那你猜我如果再问哪两个是半社会主义？诶，这个词你看用的多好，半社会主义哪两个再来告诉我哪两个是半社会主义？

嗯哼四和五聪明哎呀，一个个都是80分的苗子，你们怎么这么聪明呢？乖乖，你们太厉害了，同学们。唉，现在是不是整个就很清晰了？同学们把这张图画一下，就是这四个阶级跟五个经济成分，它的整个过渡的成分，把它画一下。因为我擦掉之后你就不一定明白了，还记不记得我之前给你们讲结节的时候也让你们画了图的？画了那个框架的这个地方也画一下子。

其实就是把这个几个阶，把这个也是由阶级而来的经济成分搞清楚就足够了。你看这个图就能看图说话清清楚楚的，对吧？好画完之后的同学打个一等一会儿好不好？不着急，你们画完之后打个一我就会知道，接着往后讲。嗯。哈。今天被法宗法基了吗？这是考法硕的小朋友吗？丽丽，快学习哟。来，

各位同学，再画好了吧？差不多了，可能啊。我再等一下子吧，就是因为我说的我讲的时候不一定需要你们画，讲完之后我给你们时间画，所以我就给你们足够多的时间画啊。嗯，对，可以截图，有人说啊对嗯。截图回句话也行，聪明。来吧，

那我就接着来讲了，继续回答我的问题，继续回答我的问题，你们告诉我。现在这个时候就是不讲经济了，讲阶级了，一二三四四个阶级，你们觉得最或者是。不讲阶级还是讲经济吧，一二三三个经济一刚才是不是说具有领导地位，主要对象你告诉我改造是二号经济还是三号经济？主要对象是改造二号还是三号？告诉我主要对象改造二号还是三号，主要对象改造的是三号，为什么主要改造的是三号呢？

同学们，因为三号是资本主义，资本主义是不是难办？就好像我们革命的时候，主要的敌人是不是那个最坏的？而且再来，同学们注意看我们前面讲过，叫做矛叫做是天敌，还记得吗？工人是大哥，他的天敌是谁？它的天敌是谁？是资本家噢，是不是这个天敌是一定要消灭的？既然这个一定要消灭，

所以说这个天敌就是最主要的。能懂了吗？唉，这个时候资本家有没有两面性？这个时候的资本家依然具有两面性。哪两边形？注意这个时候的两面性不是革命和软弱了，因为到了建国之后，要不要革命啊？不再是革命了，怎么着？你革谁的命啊？这个时候我们党掌握政权，你还革命革个魂啊？同学们，

这个时候的两面性是指一方面。它剥削工人，因为它本身的特点是不是一定会剥削工人？虽然剥削工人，但是他又干嘛呢？接受工人的领导。他又接受工人阶级的领导，同学们又接受工人阶级的领导，那典型的就跟我们有的同学一样，又听爸爸的话哈，坑爹，还得还得剥削他。花他的钱是不是和矛盾的两个方面，是不是这两个方面对不对啊？是不是就是又坑爹又剥削工人，

还要接受工人的领导？同学们，所以这叫什么两面性嘛？是不是这叫两面性啊？对不对？好了再来那么？主要矛盾是不是也有了？同学们，你告诉我，主要矛盾是一和二的，主要矛盾还是二和三呢？还是一和四的主要矛盾？就是在阶级里面，这个时候的阶级里面也有主要矛盾，这个时候的主要矛盾是主要谁和谁的矛盾，

一和这个阶级一和四这个阶级的矛盾。能懂吗？如果经济的话，那就是一号和三号的经济的矛盾，但是讲矛盾的时候，一般讲阶级阶级一和四的这个矛盾，再来三个经济当中哪一个经济？处在十字路口或者五个经济里面来五个经济里面处在十字路口的是什么注意？看我这个问题，十字路口的是谁？处在十字路口的。是是谁？十字路口的有人说二三，有人说二，有人说四呃四五。

有人说四五吗？十字路口什么叫十字路口啊？十字路口就是可以往前可以往后可以往左可以往右，这是不是十字路口啊？其实每一年其实这个问题，刚才我问的有点儿小问题，我问的是哪一个，所以就给你们暗示了。这里面暗示了只有几个，只有一个。其实每一年问这个题目的时候，都有很多人选四和五，那就错了，注意四和五不是十字路口。什么叫十字路口？

十字路口要能我刚才说，最起码要有两个方向，能往前能往后是不是才叫十字路口，而这个地方？四和五有没有变？它只有一个方向biu，它就一个方向。四和五是不是固定的这个方向，它叫。十字路口吗？不，它已经是十字路口了，它已经是往十字路口了，来哪一个是十字路口呢？二号在这个地方，

同学们，你来看二号，我问你当时的农民和手工业者有没有人干活儿干的特别好的？干活儿干的特别好，将来我自己忙不过来，哎，忙不过来之后啊，我就干嘛呢？我就找人来给我帮忙干，哎，我自己忙不过来，我实在忙不过来，我就找人来帮我干。这个时候我慢慢的会变成会变成谁，我是不是有没有可能会变成资本家？

我问你有没有可能变成资本家有可能？唉，我问你有没有可能有人干的活儿不好？手工业者手活儿不行，有没有可能农民种地水平不行？收成不好，到最后把地卖掉，没办法活下去，只能卖地嘛，是不是又变成了什么？又变成了工人？变成了工人，不就是上面了吗？所以说各位同学。能否理解了什么叫十字路口，

谁是十字路口的经济，明白了吗？同学们，二号就叫什么？十字路口的经济。同学们对这个十字路口是不是就更加的清晰了？同学们，唉，他既可以引导向我，又可以引导向他，我们是不是只要好好引导一下就可以了？我们是不是只要略微去啊，给他做做思想工作就行了？是不是就可以引导过来？所以。

十字路口的个体经济是不是好改造？难改造的谁难，难搞的是谁，难搞的是不是。三，资本主义。你想想看，如果你是资本家，你愿意把企业交给国家吗？你是不是也很不愿意啊？而农民是不是刚刚接触我们党的领导，在我们党的带领之下获得土地的相不相信？我党相信愿不愿意跟着我党混？愿意我们党怎么说？他是不是就愿意怎么干？

因为跟着党有饭吃啊。跟着党有地种啊，所以说各位同学能否理解了，叫做个体经济是比较好改造的，而资本主义经济是不是难搞定的？所以说主要对象就是谁，主要对象就是资本家，主要对象就是资本主义经济了，能明白了吗？这一切。OK好了，讲到这儿为止啊，我们讲了很多东西了，那么下面我们就来看看教材上的考点内容来看。来看这个相关的考点，

那么在第一个考点讲关于新民主主义社会的性质和特点，对吧？从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成，也就是从一九四九到。一九五六年这个时期，这个时期是不是就是我们新民主主义社会到社会主义社会的过渡时期，就是在改造到社会主义的这个过渡时期？这个时期我们是不是叫新民主主义社会同学们，我们在之前是不是讲过了再来新民主主义社会，虽然叫新民主主义社会，但是马克思主义里面有新民主主义社会这个。社会形态吗？没有马克思主义里面是不是就五个社会形态，原始社会奴隶社会，封建社会？

资本主义社会还有社会主义社会同学们，当然高级阶段叫共产主义社会，你们告诉我马克思主义里面有新民主主义社会吗？没有注意，所以说新民主主义社会它不是。是一个独立的社会形态，它是独立的社会形态吗？没有它，将来一定会往哪个方向去发展新民主主义社会的方向，是会向社会主义转变的。是向社会主义转变的一个过渡的形态，能理解了吗？好，再来看。在这个社会当中，

存在着五种经济成分，同学们是不是就特别清楚了哪五种？第一个叫社会主义性质的。国营经济第一个是不是叫国营经济？国营经济什么性的叫社会主义性质的好，第二个还有什么半社会主义性质的合作社经济？同学们，刚才我们讲过。合作社经济是不是半生维新的？是不是就是中间过渡那个成分好，还有第三个叫什么呢？叫农民和手工业者的个体经济噢，第三个叫什么？个体经济，这个个体经济是谁和谁的合并？

同学们能懂了吗？是不是农民和手工业的合并？农民和手工业合并起来，叫什么叫个体经济？然后第四个叫什么？叫私人资本主义经济。是不是资本家的那个经济好，最后一个，还有一个叫国家资本主义经济同学们，这个地方你看，如果你们自己看的话，你就会容易乱，因为为什么，比如二号这儿教材上明确写了办事会主义性质。但是五号这儿，

它却没有明确写办社会主义性质，但是我问你们五号是不是办社会主义性质的五号是不是办社会主义性质，当然是办社会主义性质了，另外你们自己看的时候容易错好，可能错在哪儿呢？它处在这个地方，第三个是不是农民和手工业者的个体经济，很多人总以为哇，第三个是农民。不是不是，农民和守卫合并起来的，叫什么叫个体经济，能懂了吧？同学们好了，这五种经济成分大家应该都懂了，

来五种经济成分懂了之后，我们再来，往后来看这个地方其中。半社会主义性质的合作社经济哦，合作社经济哪儿来的呀？是不是个体向？社会主义集体经济过渡的形式哦，不就是个体经济向那个公有制社会主义集体经济不就是公有制吗？过渡的形式而。这个地方也是半社会主义形式的国家，资本主义经济是什么？私人资本主义就是资本主义像什么？国营经济过渡的形式不就是私人资本向国营过渡的形式吗？看这个图，看到是不是一目了然哦，

合作社经济是。它的这个国度形式，国家资本主义经济哦，是它的这个国度形式。不就妥了吗？对不对？是不是就看得很清爽了？好，然后所因为这两个是过渡的形式，所以说主要成分是三种哪三种啊？社会主义经济，个体经济和资本主义经济嘛。而然后西本主义会最主要的就是要扩大国营经济，而最主要的主要的是不是要把资本主义和个体经济改为什么？社会主义经济，

我就是要把他们的资本主义和个体经济改为社会主义经济，所以过去有的同学总以为改造仅仅是改造资本家，不仅仅改造资本家，还要改造谁农业和手工业，是不是还要改造？个体经济。全部变成社会主义经济，是不是就妥了？对不对？好再来我们往后来看。各位同学，这个地方叫做是与新民主主义社会，与新民主主义时期三种不同性质的主要经济成分相联系。当时这个主要经济成分是谁构成的呢？与相联系的是中国的阶级构成，

主要是当时阶级构成是不是四个兄弟一工人二农民？三小资四民资是不是我说四个兄弟都在呀，而这四个兄弟当中，同学们由于农民和手工业的个体经济是不是既？可以这样也可以那样，所以刚才我是不是用了一个词来形容叫什么十字路口的经济？能明白为什么叫十字路口的经济了吗？它既可以走向这儿，又可以走向那儿，所以剩下来的主要矛盾是不是表现为社会主义同资本主义，或者叫工人和。资本家的矛盾。同学们，明白了吗？同学们，

这样子一来，我们的整个阶级啊，这个叫做是呃什么矛盾啊？什么这个呃经济成分啊，什么过度的形式啊，就都全部清楚了。再来最后一段民族资本主义经济，这个时候冉然具有两面性。但是，注意这个地方的两面性不再是革命性和。软弱型了，而是什么一具有剥削工人的一面？二是不是接受工人阶级领导的一面？因为当时整个国家就是工人领导，但是他的天性又是剥削工人。

能理解了吗？然后新民主主义整个社会，它是属于社会主义体系的，它不是个独立的社会形态，它是属于哪个体系的？是属于社会主义体系的，它将来总归会向社会主义社会过渡的。孩子们那就是这样子啦，就是这样子啦OK好，然后我们再来往后来看下面考点一叫做是新民主主义社会的特。新民主主义社会的性质和特点，我做了个表格来总结一下，你看是不是四个阶级构成对吧？四个阶级构成，然后经济构成五种，

其中主要成分三种，过渡成分两种。是不是清清楚楚了？是不是应该能看得明白了a，然后主要矛盾是不是就是资本主义和社会主义，或者叫资产阶级和工人阶级的矛盾，而方向是要发展为哪个方向？社会主义方向。妥收说真的，这个考点啊，是一个非常难以理解的考点，很多同学过去学的时候都是很混乱的，我想同学们应该。清爽了，应该清楚了好了，

那么这也是我们今天要讲的最难的一个考点。整个考试当中，在整个改造当中，最难的，最重要的就是这个考点。好吧，来下面我们来看第二个考点内容，叫党在过渡时期的总路线是什么了？那么有人说等一下阶级矛盾，为啥一和四啊？为啥是一和四阶级矛盾？阶级矛盾为啥是一和四？你看这儿，因为资本家他剥削工人，剥削工人和工人有没有矛盾？

谁跟工人有矛盾，农民跟工人有矛盾吗？没有农民和小资产阶级是不是愿意相信我党啊？相信我党跟着他有饭吃，跟着我党有这个地种，但是。资本家天性是剥削工人啊，所以说刚才有同学问为啥主要矛盾是这个能理解了吗？而且刚才我还讲过，我说在这三个经济当中，这三个经济成分里面，其中第二个是不是处在十字路口，既然十字路口是不是很好搞定？我略微说两句好听的话，你就跟我走了，

对不对啊？同学们，但是三号你靠说两句话行吗？不容易。我刚才问了，如果你是农民，你有没有可能非常愿意听我党的话说把土地交给国家？交给我党真的很有很多人愿意的，为什么相信党没错的，但是资本家呢？嘿嘿，你是资本家，你愿意把企业就这样交给国家吗？同学们，你愿意把企业就让这个国家吗？

是不是难搞？所以主要的就要解决它，所以主要就是矛盾一合适就是工人和民资吧。对，是的是的是的。一合四就是工人和民资啊，我这不写了吗？工人和民资画的看到了吗？西兰花鸡公堡加西兰花嗯，好了来，各位同学好，这个这一部分考点一里面还有没有同学有什么疑问，如果有的抓紧问一下。考点一告诉你是最重要的一个考点，今天下午讲的内容里面。

啊，有人说以为是圈一和圈四不是不是不是嗯，阶级我说的主要矛盾是阶级的问题啊，主要矛盾是阶级的问题，而且这个地方。行了嘛，主要矛盾是资本家和社会主义资产阶级和工人阶级嘛。嗯，有人说现在的企业家算什么阶级呢？我们现在不讲阶级，我们叫阶层。所以你在中国听到一句话，叫阶层固化，叫什么阶层而不是。接极了。

啊嗯。现在不叫阶级了，叫阶层了，嘿对叫工薪阶层好了好，各位来我们接着往后来讲那么。下面考点二叫党在过渡时期的总路线哦，过渡时期我们总体怎么过渡的呢？这个到了五三年的时候，我们毛主席提出了。总体的这个路线了好吗？那么哎，为什么到五三年呢？因为其实五三年之前啊，我们主要是做了一些准备工作，我们。

同学们，特别是五三年之前，抗美援朝胜利了，特别这个时候五三年，这个特别是这个，为什么这个我们其实有的时候就考虑抗美援朝胜利回来之后？没有哪个国家敢再来干涉中国了，唉，我们党政权是不是更加稳固了？这个时候改造起来是不是就很好改造了？所以说前面呢，主要是讲这个。叫做是准备工作，我们一般把它理解为真正到了五三年的时候正式开始改动了，所以对这个总路线做了一个完整的表述。

怎么表述的呢？来看就可以叫从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成，这是一个过渡时期。当在这个过渡时期的总路线和总任务是要在相当长的时间内逐步实现社会主义工业化。噢，也就是这个时候我们要干嘛呢？是要实现社会主义工业化。并逐步实现对农业，手工业和对资本主义工程业的改造。哦，这个总路线就是。我们可以把它概括为两个词一画。三，改造。哪一画同学们？

是不是这个地方的社会主义工业化三改造对哪三个改造对农业，手工业，资本主义工商业的改造？同学们，刚才呀，我是带你们分析了一下整个情况。那么，这个地方国家是不是要出来具体的说明了？这个地方就是国家出来具体的说明就是具体的说明，说了要一划三改造了。所以说呢，概括起来就是我们这一页PPT的内容。来看是不是叫概括为一化三改造哪一化一化就是社会主义工业化三改造就是对农业，手工业和资本主义工商业的社会主义改造。其中，

我们形象的比喻为鸟的主体和两翼主体就是一画三改造就是两翼。两者相辅相成，相互促进，这就叫一化三改造。同学们，这就叫一化三改造。就叫一体两翼，就是缺一不可，我们不能光工业化，也不能光三改造，同学们唉。那么喂，有人说老师，那我能不能先改造再工业化呢？同学们注意这个地方有四个字，

要一定要注意哪四个字同时并举。什么叫同时并举，就是一起干。为什么一定要一起干呢？其实曾经啊，有人提出来过，他说我们能不能先一画？先工业化。然后再改造同学们。你不要小看同时并举这四个字，这四个字是非常重要的考点，四个字唉，同时的反义词是不是就是有先有后？曾经有人提出来过先工业化。再改造，

你们觉得行吗？我觉得不行，为什么不行？同学们。为什么不行？不行的原因是，如果工业化发展，工业化发展，发展的特别好了，我就问你这个时候资本家的实力是不是就强大了？当资本家强大之后。还有利于改造吗？你还好改造它吗？同学们，当资如果工业化发展的特别好的时候，

是不是言外之意？因为如果不改造的话，当时保留资本家不改造的话。不改造资本的话，是不是资本家就发展强了？资本家发展强大了，你还好改造它吗？是不是就难搞它了？能懂吗？这兄弟就不好搞了，对不对？所以说我们能不能先工业化再改造？不能能能懂了吧好。也有人说过，那我们能不能先改造咦？

我们先改造，改造完了之后再工业化，这行吗？我们先改造再工业化，你们觉得行不行？先改造再工业化，同学们如果说先改造再工业化的话，同学们。也不行。对，有同学说对了，因为国家发展就慢了，因为我们国家已经比西方国家落后了很多年了，我们国家经历了100多年的战乱了。我们现在好不容易建立一个新中国了，

我们是不是要抓紧搞工业化，抓紧发展啊？如果我们当年为什么被其他国家欺负，我们当年为什么被其他国家打，就是因为贫穷落后，就是因为我们。没有进行工业化的建设，我们人家已经工业化国家，而我们是个农业国，所以说同学们新中国成立的，我们是不是立刻马上一点不能耽误的立刻进行工业化建建设？能懂了吗？所以我们能不能先改造说改造完成之后再工业化不行，那样子太慢了，那样子影响国家发展。

所以我们工业化和改造怎么样同时并举？同学们现在能体会到这个词的重要性了吧？同学们，这现在能体会到这个词的重要性了吧？这就是我们讲同时并举对吧？相辅相成，相互促进，一起干。好了，那么这个是不是既体现了解放生产力与发展生产力提变革生产关系，发展生产力的依据，同意同学们来我问你工业化发展的时候？工业化发展的时候，能不能促进生产生产力的发展？当然可以啊，

而同学们生产关系的变革，我就问你们唉，把这个私有的。变为了公有了哇，刚才我们是不是讲过改造什么叫改造就是把私有变为公有私有变为公有？我问你这是不是变革了，生产关系了，是不是变革了，生产关系了，是不是生产关系就把这种私有制变成了？公有制了，同学们诶，能懂这些概念了吗？就是这些句子，我们嗯，

真的是要。彻底的理解它才可以，你要不然你在背的时候就是背着啊，一会儿有这句话，一会儿有那句话，到底哪个地方有哪句话你就会乱了啊？好吧，那么这就是我们说的这个内容。当然了，其实说真的，在整个改造的过程当中，有没有发展生产力，改造的时候其实也发展了生产力的啊，也发展了生产力的，我们这个地方呢，

没有具体去对应，但是总体来讲一定是。有生产力也有生产关系的问题，能懂了吗？既有生产力的问题，整个一换三改造。既有生产力的问题，也有生产关系的问题。OK好，下面接着来看。那么下面呢，就到了考点三，对于具体的社会主义改造道路和历史经验了，第一个呢，讲的是对农业的改造，

对农业的改造，我们肯定是引导农民，对吧？让农民互助合作，相互帮助。啊，对吧呃，比如说我家有牛，你家有梨，我们是不是可以结合起来相互帮助，把农具放在一起，用大家一起劳动？啊，对吧？唉，

我会种地，你会洗衣服，干脆就这样吧，我来种地，你去洗衣服看看，唉，能不能一起干干这些事儿就行了好吗？唉，那么所以说典型的是什么叫自愿护理典型示范国家呢？也会引导。帮助的让农民互助合作，唉，以互助合作的优越性来引导农民走互助合作道路。对吧，同学们，

然后呢？比如说这个，另外是不是也要依靠贫下中农发展互助合作逐步？到最后，消灭富农剥削就是肯定没有剥削，为什么？为什么还要消灭富农啊？废话，都要公有了嘛，那当然都要消灭富农啊，另外呢，我们整个改革的过程当中，我们也是积极领导，稳步前进的，对吧我们？

在党的领导之下，引导农民互助合作起来的，然后再来往后来看，那么叫做是我们整个互助合作不是一下子完成的，不是一触而就的，而是经过了三步，第一步呢？叫互助小组仅仅是个组，慢慢呢，大了之后叫合作社，唉，但是第二步叫初级的农业生产合作社，到了第三步的时候还是合作社，但是是什么呢？高级的生产合作社了啊，

那么这从大家其实很好理解嘛，从小组哎，然后这个叫做是到。初级合作社到高级合作社嘛，然后你看分别是互助组叫社会主义的萌芽性质a初级合作社是叫半社会主义的性质。唉，到了高级合作社是叫社会主义的性质，唉，完全高级的合作社就完全合作了嘛，不就是社会主义性质了吗？但是在之前的叫什么半社会主义，在之前叫。助力萌芽其实很好理解嘛，对不对？当然这个地方有同学问了一个问题，

说贫下中农是不是也不能有对都没有，就是都变成了公有嘛，全部变成了公有，只要你是有私有的，都要变成公有。那个时候啊，所以那个时候不是说这个，比如说如果谁要偷偷的养只鸡，谁要偷偷养只牛养头牛，那就是走资本主义路线，那个时候是。啊，那就是要被抓的，那时候是是要被批斗的，懂吗？

这叫纯公，有对那么好了，那么这是对农业的改造，后面呢？我们来接着往后来看啊，我们接着往后来看对手工业的改造，对手工业的改造，其实跟农业的改造是一样的。啊，等一下有有人说感觉也有点问题，当然有问题了，所以后来不就影响我们中国发展了吗？所以后来中国发展不就慢了吗？所以说当然有问题啊。所以后来毛主席不就犯错了吗？

对不对呃？所以说呃，这个确确实实是有问题嘛，但是当时那个时期。是有必要的。同学们，当时那个时期是有必要的，为什么？因为当时那个时期一穷二白，中国新中国成立之后真的很穷，我们是不是应该把要把有限的资源集中起来？调动大家积极性，拼命的干才能干好啊，所以说当时我告诉你们实际情况是就是改造的时候。人们的积极性很高，

粮食产量也提高的。到后来大家才反正多劳也不多得，少劳也不少也不少得后来。才下降的生产力就是刚开始，毛主席这个时候生产力是。好的是。大家都很有积极性嘛，要一起来建设新中国嘛，你想想那个时候刚刚建立一个新中国啊，大家都愿意出一份力来建设我们的新中国，都是自己的国家呀。后来才犯错误的，懂吗？就是当时这个时期。这个叫做是呃。

呃，这个叫做是当时这个时时候还是促进生产发展的好吗？那么手工业也是跟农业一样，都是个体经济嘛，所以跟农业一样的都是合作化，都是积极领导，稳步前进的，唉，也是三步。只不过叫供销，它不叫农业了，叫供销小组，然后再到合作社，再到合作社，从供销小组到供销社到生产合作社。

好吧，那么分别也是萌芽性质半社会主义性质社会主义性质，其实大家有没有发现手工业和农业现在真的能体会到是不是一样的？好吗？一样的好，再来往后来看后面呢，叫做是对资本主义的改造，同学们对资本主义改造可不仅仅是引导一下就行哦。引导一下，他不会跟我们干的，所以说我们怎么办呢？是赎买的方式。是赎买的方式，注意这个赎买。我们是国家拿出来了利益的。

但是它也并不是那种说是啊，直接我给你一大笔钱啊，你直接把企业卖给国家不是啊。而是国家呢，会通过其他的一些方式，比如说给你投一些机器啊，给你投一些原料啊，来帮助你来管理呀，给你订单啊等等的这种方式。让资本家把企业跟国家一起来经营。其实等于是跟国家一起来经营，有人说这等于是给了股份吗？差不多可以这样理解，就是跟国家一起来经营，因为国家有资源啊，

国家有政策呀。其实当时资本家愿不愿意啊？资本家很愿意的。所以其实当时很多资本家也是愿意支持国家这个改造的，因为大家别忘了这个时候其实在新中国成立之前，中国是经历了。叫做是。这个这这这经济危机的，其实那个时候中国人也穷，也买不起东西，资本家的企业很多都是生产的。很困难的，这个时候有国家支持，有国家扶持，资本家愿不愿意，

很多都是愿意的。很多都是愿意的，其实是所以说这个时候我们采取的叫什么索买的政策，注意这个索买不是国家支付巨额补偿金，不是说我直接给你100块钱，你把企业卖给我，或者给你100块钱，你把企业卖给我不是这样。而是国家支持企业的发展，国家来促进企业的发展。那么叫所以所以不叫买卖能懂吗？所以叫什么叫赎买唉，但是总体来讲。大家还记不记得我们对官僚资本家的政策？以前对官僚资本家的政策是什么？

是不是没收？还记不记得在以前就是在革命的时候，我们对资本家，国内资本家是不是没收的政策？但是我们今天一九四九年之后，我们今天对民族资本家，我们是没收的政策吗？不是没收的政策与没收相对应的叫什么？两个字，和平。和平，所以这个地方叫什么词叫和平速脉，同学们能懂这个词了吗？首先，国家是花了成本的，

国家是花了精力的，所以肯定有一个字叫买。能懂吗？国家是花了成本的，是买，但是并不是直接我给你100万，你把企业卖给我。乖乖，国家直接就把企业买过来，国家有那么多钱吗？当时国家没那么多钱，而且国家这个企业就算买过来，要发展能离得开那个资本家吗？其实当时离不开他们的支持，也离不开。

他们的帮助。后来有人说，最后这批资本家呢？这批资本家后来干嘛了呢？要么到。叫做是掌握政权了，比如说当时在上海有一个资本家叫荣毅仁。啊姓荣，叫荣毅仁。后来他在上海呀，江苏啊，据说有几十个20多个企业，好像是后来他这个国家这个时候改造的时候，他把企业主动交给国家。我主动交给国家，

我主动跟国家合作。后来荣誉人，后来被提名为上海市副市长。确确实实，这样的人也有能力啊，确确实实，这样的人也支持国家发展啊，确确实实，这样的人他也给国家发展做了贡献啊，那你觉得应不应该支持他？参与国家政治啊，可以后来也成为了工商联的负责人，后来最后他的岗位是成为国家副主席。啊，成为了国家副主席。

哎，同学们，你想想看，对于这样的资本家，我们要不要支持他们，他们支持我们国家，我们要不要反过来支持他们要支持？所以刚才有同学问，那最后这批资本家呢？就是这样子的，当然大部分资本家。不可能有那么多的岗位嘛，哪有可能有那么多副主副市长，哪有那么多的这个国家副主席呢，对吧？

但是。当时就是你这个资本家，你还在这个企业，你还管这个企业，还让你管这个企业，同学们说真的，资本家希不希望自己的企业发展的越来越好？希望啊，也谁希望自己的企业倒闭呢？现在有了国家的支持，有了国家的帮助了，哎，我也愿意来继续管这个企业，就是我收分红就行了。我收分红就行了，

能懂吗？他们就收分红，对有同学说了，收分红就是这样子的，同学们，哎，这样子一来。我问你有没有资本家是支持的，有有没有资本家不支持的，有没有资本家不愿意的，也有资本家不愿意，那不愿意的资本家怎么办？不愿意的资本家，那怎么办呢？我们能不能没收不没收我们说的我们不是没收我们的原则是和平。

那怎么办呢？其实不用怎么办？它的企业只最后只有一个结果倒闭。它的企业只有一个结果，倒闭。你想想看我们特别是变成公有了全部公有之后。唉，人们不需要再去买东西了，国家统一分配，国家统一调拨，你觉得这些企业剩下东西还卖得出去吗？卖不出去了，哼，它的企业只有一个结果。基本上就是倒闭了，

你就根本就不用去管它，它就自生自灭了，能懂了吧？同学们，所以说呢，这个就是这样的一个情况，能懂不懂？能不能懂？不是国家支付巨额补偿金。但是是不是也是把这个私有变为了什么公有了啊？也是把这个私有变为了公有了啊，而且特别是看到像荣毅仁这样的同志，对吧？这个叫做是。后来成为副市长，

那这个事儿你说是不是很多人也有积极性的，对吧？也有很确实有很多人有积极性的。啊，而且能把企业办这么好的，都是有能力的人啊，有能力的人其实是有眼光的，其实是有眼光的，最后最后的结果。都是纯公有的，那最后的结果都是纯公有的，为什么因为给你分红也就分个几年，到最后分的是十年，因为为什么你自己这个企业干的时候，你一年可能只能挣个，

比如说挣个50块钱，那个时候。现在呢，跟国家一起干了，唉，你一年可能就能挣500块钱了。同学们，唉，十年你可能就能挣5000块钱了，唉，是不是比你自己干你自己企业都不一定你自己干都不一定能干十年？对吧，所以说。所以说这个叫做是。很多很就是分十年，

已经很多资本家都很愿意了，有人问资本家进入政治系统，他们不害怕吗？这有什么怕的呀？别忘了官僚，资本家已经被干掉了。剩下来这个时候的资本家都是什么资本家都是民族资本家。都是愿意支持国家发展的，都是愿意支持中华民族发展的资本家吧，能懂了吗？所以这个地方这个研究生解上定了同学，他问。唉呀，这资本家进入政治系统，他不害怕吗？

你不要忘了这个时候的资本家是什么？资本家是民族资本家了，不再是那些坏蛋资本家了，坏掉资本家已经在一九四九年之前给干掉了，你懂吗？呵呵呵嗯。啊，所以说这个时候这些资本家基本上你你也不能说100%好吧，但是基本上不会有什么大问题啊，基本上不会有什么大问题。能懂了吧啊OK好了，那么这个时候为我们为什么能给他们改造呢？同学们改造的原因有这样几个原因，第一个因为资本主义具有两面性。虽然他不需要我们，

但是他是不是也接受共产党的领导啊？愿意接受党的领导，愿意接受改造，所以是不是就好改造了？好，第二个好改造的原因是因为我们党和民族资产阶级是不是一直是统一战线的关系？同学们呃，对有人说荣毅仁就是那个创立中信集团的人，对的中信银行啊，整个中信产业非常大，就是荣毅仁同志创立的啊，来来来好了。这个第二个我们是不是统一战线关系？对不对统一战线？这个因为我们长期是朋友，

我们是不是好改造朋友了，对不对？然后第三个原因还有第四个原因，第三个原因是因为我们有了强大的国营经济。啊，对吧？因为这个时候国家已经有了国营经济了，说实话，有个别资本家不愿意接受改造，影响大吗？其实影响也不大啊，这个就是有个别资本家不愿意接受改造，问题也不大，不会对国家产生。颠覆性的影响的，

因为我们国家已经有了国营经济了，另外呢，我们还掌握了什么？粮食和工业的原料嘿，同学们这个就很厉害了，因为国家统一经营了，国家掌握原料了，我刚才说的。那些不愿意跟国家合作的企业，到最后他连原料都买不到，最后只有一个，结果是什么？倒闭。因为他连原料都买不到，他也卖不出去东西，

同学们，所以说嗯。总体来讲，我们对资本主义是怎样的？是和平的方式。是和平的方式，能懂吧？OK好再来往后来看，那么对资本主义改造经历了三步改造，也是三步，还记不记得刚才对农业改造是不是也是三步农业改造第一步是不是叫互助小组？啊，农业第一步是不是叫互助组？第二步是不是叫初级的合作社？第三步是不是叫高级的合作社？

还记得吧？对农业的改造，那是不是这样子的噢？那是对农业的改造，对手工业是不是也是供销小组，供销合作社，生产合作社？三步对不对？好了，到了这儿来改造资本家的时候也是三步，第一步叫初级形式。国家资本主义。刚才我们是不是讲过都叫国家资本主义啊，但是第一步叫初级形式，而第二步，

第三步都叫什么高级形式？国家资本主义。又叫公私合营哎，又叫公私合营，因为刚开始的时候第一步相当于是我给你订单，你生产。我给你订单，你给我生产唉，你是不是就已经慢慢的给国家在服务了，所以这个时候叫什么委托加工统购包销计划订购统？呃，这个这些内容就是我给你订单，你生产，但是后来慢慢的国家参与进来经营了，是不是就是有个别企业先有个别企业最后全部？

一起参与经营，叫个别公司合营和全行业公司合营，这就是三步走。资本主义的改造的三步。同学们，能不能理解第一步叫什么？我给你订单，你生产叫初级型国家资本率第二步，第三步都国家参与进来，但是先是有个别企业，因为有的企业总要观望一下嘛。唉，到最后是不是全部都参与进来了，叫全行业了，能懂了吧嗯。

OK好了，那么利润分配的时候要注意大家有没有发现第二步，第三步都叫高级形式，国家资本主义。那我问你，虽然国家参与进来经营了。我就问你们资本家要不要获得利益，如果资本家没有利益，资本家愿意合作吗？资本家不愿意合作，资本家肯定要有利益，国家要不要有利益，国家肯定要有，国家如果没有利益，国家也不高兴干这个事儿啊。

对不对啊？来我问你，企业是发展的越来越好，还是越来越差？如果你觉得越来越好，你打个一，如果你觉得越来越差，你打个二，同学们，你们觉得企业是发展的越来越好，还是越来越差？这个过程当中肯定是越来越好嘛，如果越来越差，谁都不愿意干，能懂吗？

好了，我问你工人的工资是会增加还是减少？如果你觉得增加，你打三，如果你觉得减少，你打四。就是整个过程当中，工人的工资是在增加还是减少？肯定增加嘛，肯定越来越多嘛，工人的生活也越来越好嘛，因为公司都越来越好嘛。整个社会是不是越来越进步，所以你看。这就是司马分肥分利润，

哪四马国家企业工人资本家哦？哦，你们过去很多人背这个东西的时候就是在背啊，国家所得税企业公积金工人福利费怎么自发公立？不要这么背。你就记是哪四匹马来分利润的分肥，这个肥就是分的利润。谁要获得好处？谁要获得利润？资本家要不要获得好处？要国家要不要好处？当然要企业要不要发展。工人要不要钱要？所以说这个地方国家企业工人资方。这儿呢，

有位麻辣香锅同学问了一个问题，说企业不是资本家吗？不一样不一样，就好像是今天你办了一个企业。一般的企业企业的钱归企业。唉，你把这个企业的钱要拿回家。那你要分红，要再交税的。能懂吗？就是企业是企业的个人是个人的，为什么有人说哎呀，我办的公司，我用我的钱。还还查我的税干嘛？

你不交税，你怎么就把企业的钱拿回家了，所以企业和资本家是不一样的，能懂了吧？所以说这个地方。你看司马纷飞，懂了哪四匹马了吧？也就是国家。资本家企业工人哎，这不就有了吗？好了，最后一步就是到了全行业都来公私合营了，国家都完全控制了，这个时候直接给你分红，叫定股定息。

就是固定的给你分红定股定息啊。嗯，这个叫做是就是这个内容啊，就是这个内容好不好来好那么性质其实也很简单嘛，分别有没有发现又是跟前面农业改造一样的，分别第一个是受理。因素唉，然后半社会主义，然后社会主义国营性质能懂了吗？能懂了吗？啊，这就是我们说的这个内容。好，然后这是对企业的改造，另外还要对资本主义工商业者，

哎，注意这个字。者就是对公司的改造，还是对人的改造呢？嘿，这个叫做是。是对人的改造，还是对公司的改造？对人的改造了，对人的改造就要把这个人改造成为。叫自食其力的劳动者看到了吧？是不是人变成了什么？唉，叫做是这几个字劳动者。人变成劳动者了，

好，那么这个时候是不是既对企业改造又对人改造？这样子是不是整个就改造完了好不好？那么再来，那么对整个改造，最后我们要总结一下整个改造的时候的，我们的经验有什么？整个改造的时候的经验第一个。同时并举明白了吧，是不是既有工业化的建设，又有改造？同时并举前面讲过了好，第二个是不是积极引导？逐步过渡的每一个改造，不论是对农业，

手工业，还是对工商业，是不是都是三步？还记得吗？是不是都是三步都是从萌芽社会主义萌芽，再到半社会主义，再到完全的社会主义的三步的性质，还记得吧？是不是这个过程好，然后第三个是不是都是和平的方法，不论是对农业水工业还是资本主义工程业，有没有哪一个用了没收这个词啊？都没有用，没收这个词。是不是都引导大家合作的，

引导大家的都是什么合并方法改造？同学们，这就是整个社会主义改造好，改造完成之后，我们是不是就进入社会主义社会了？那么下面就到了第四个考点。社会主义制度在中国的确立了。唉，社会主义制度确立是不是就是到了五六年对吧？我们说的对，农业手工业资本主义工商业改造完成，这个时候我们的经济结构发生了变化，怎么发生了变化？我们就是全民所有制，还有劳动集体所有制，

总之我们就是什么公有了哇，就成为了主要的占有绝对优势，公有制就成为了我们的经济基础了哇，我们这个时候。基本制度就确立了。所以什么是决定了我们的社会主义制度确立就是公有制的经济。同学们，马原里面你们基础班应该学过了，我不知道是哪个老师讲的马原的基础班，但是你保证学过这句话叫经济基础决定上层建筑。为什么叫经济基础决定上层建筑啊？为什么我们进入社会主义社会就是变成公有制就叫社会主义社会了呀？噢，因为经济基础决定上层建筑嘛，所以我们当变成公有制之后，

我们就进入到什么社会？社会主义社会了，所以能否理解了改造完成之后，我们就变成了社会主义社会了，因为全部变成什么了。公有制了。OK好，再来往后来看。同学们，那么进入社会主义社会之后的意义啊，大家自己自己看一下吧，这个没什么太大的说明了，这个就是我们最伟大的变革，是不是奠定了我们的社会主义制度的基础，为我们。

为我们后面的中特社会主义提供了重要的前提啊，然后我们的生产力，同学们这个时候有没有发展肯定是发展的，我说的农民都有积极性，企业工人。是不是都有积极性啊？这个时候啊哇，然后不再分彼此了，劳动人民成为了国家的主人了，大家都是公有的了。啊，对吧？这个叫做是世界社会主义，是不是也发展了？唉，

我们而且是不是反过来丰富发展了科学社会主义理论？大家还记不记得我们在第一节课就讲过？我们中国是不是可以来丰富发展马克思主义这个地方，丰富发展科学社会主义就是丰富发展什么马克思主义？能理解吗？就是丰富和发展马克思主义OK，这就是这个内容OK好，那么到这儿就全部结束。那么下面我们要来看考点五要调动一切积极因素，为社会鼓励建设服务，同学们注意这个地方该干嘛呢？注意这个地方有一个词。为诶不对，我倒没看到为社会主义事业服务为谁服务，为社会主义事业。

这个地方大家要明白一点，大家还记不记得我们刚才讲过一个我们党当时制定的总路线是什么？有没有人能记得？或者你翻译一下。讨论区给我敲一下所有同学，敲一下一九五三年那个时候我们在这个时期制定的下一面一个阶段工作总路线是什么？嗯，对，叫一化。三，改造。是不是又叫一体两翼？还记得吧来各位同学，但是到了这个地方了，我想请问一下你们。

到了一九五六年这个时候，三改造的目标有没有实现？如果你觉得到了一九五六年实现了，你打个六，如果你觉得没时间打个七啊，我说的我的问题都很简单，都很幼稚，但是就这么幼稚的问题，你如果不知道，那就出大问题了，你必须要知道。好不好？那么有没有实现呢？当然实现了，完成了呀，

我们刚刚讲过改造完成之后，我们是不是进入社会主义社会还讲了它的意义呀？但是请问你们到了一九五六年，我们的一画实现了吗？有没有发现我们没提这个事儿啊？有没有发现我们就不再提这个事儿了？我们一话实现了吗？我滴个乖乖，我们一画没实现。异化没有能实现，虽然我们当时促进了中国的发展，虽然生产力发展了，但是五六年那个时候异化我们没有能够实现。既然没有实现，那各位同学，

请问你一九五六年之后我们该干嘛了？我们该干嘛了？是不是就是要来干嘛？搞工业化了，就注重两个字了。建设了。同学们，还记不记得我第一节课就讲过毛泽东思想的主要内容，第一个是不是关于革命的理论？新民主主义革命的理论，第二个是不是关于社会主义改造的理论，第三个就叫关于社会主义什么的理论。建设的理论只不过建设后来犯了错误，叫建设的探索哦，讲到这儿，

整个是不是就闭环闭起来了？哼，是不是这个时候一九五零年之后该来干嘛了？该来建设了，唉，漂亮啊，这个地方。同学们，这个逻辑是不是闭环闭起来了就对吧？一九五零年之后来建设的，所以说从一九五零年开始，我们就来开始来讲建设，但是建设部分我们会讲的很少，为什么呀？因为马上后面会犯点错误了啊啊，

会犯错误了，对吧？我们直接来看教材上的考点内容，那么。第一个呢，这个时候他发表了一个著作啊，叫做是论十大关系啊，论十大关系来注意看标志是什么，就标志着我们党探索中国社会主义。建设道路的良好开端了哦，就开始来干嘛？探索建设道路了，为什么要讲这么十大关系啊？就是把我们国家各种关系分析了一下，地方和中央的关系啊，

工业和农业的关系啊，唉，然后这个叫做是呃，这个这叫做是沿海和内陆的关系啊。那这个等等等的关系，为什么要分析这些关系啊？就是把情况分析好了之后，是不是才可以来干这件重要的事情来干什么？重要的事情建设。所以它的基本方针就是要调动一切经济因素，为社会主义建设服务。方针要来，为什么服务？为建设服务同学们，然后再来这个时候第一大关系是什么？

重工业，轻工业和农业的关系。这是大关系，就这三个重要的考点。诶，为什么d大关系是这个关系呢？你们想过吗？因为别忘了我们刚刚讲过，我们到这个时候，我们一切的工作就是要来干嘛？刚刚讲过我们一切的工作就是要来。建设就是要实现什么工业化，不就是我们要实现工业化，而工业化我们之前的中国是不是跟农业大国？我们之前是不是跟农业打过？

我们今天要实现工业化，所以说同学们能否理解了这个地方第一大问题就是重工业，轻工业不都是什么工业吗？哦，不就是工业和。农业的关系吗？有没有发现第一大关系好，理解了吧，其实就是工业和农业的关系，只不过叫什么叫重工业，轻工业和农业的关系。因为当时的任务就是要工业，所以我们我说的我们那十大关系的方针就是要建设我们的标志就是标志建设的开端，就是要建设，所以建设就是要建设什么？

这是工业化嘛，呵呵，好再来往后来看。同学们，那么到了这个地方，这个地方呢，有一个重要的考点内容，关于正确处理人民内部矛盾的问题，同学们，那么其实啊，在这个时期。呃，在不是在这个时期了，其实在之前这个当时啊，叫做是嗯。

斯大林同志就说过一句话。他说一句话，他说他说同志们进入社会主义社会就幸福了，因为为什么社会主义社会？他说就没有矛盾了。他说，社会主义社会就没有矛盾了，同学们，你们觉得这个观点是对的还是错的？同学们，他说，社会主义社会就没有矛盾了，你们觉得这个观点是对的还是错的？同学们当然是错的，为什么是错的？

因为马克思告诉我们，矛盾是社会发展动力。马克思告诉我们，实施有矛盾，处处有矛盾。是不是时时有矛盾处于矛盾？既然是普时时有矛处处于矛盾，那他说没有矛盾，那就错了。所以后来毛主席啊，就说。其实，社会主义社会没矛盾也是有矛盾的，矛盾是普遍存在的，社叫做是社会主义社会也是有矛盾的，

所以说同学们一定要注意这句话。矛盾是普遍存在的。社会主义社会同样也充满着矛盾。注意这个词充满着矛盾。嗯，对斯大林时代，没人敢说错。后来毛主席才说的，嘿，这个时候大林同志已经不在了，嘿嘿，毛主席就说了。社会主义社会也充满着矛盾。其实，我们过去很多人啊，

包括我们各位同学，我想过去也是惧怕矛盾啊，总觉得啊，矛盾这个词儿一听就不好。但是别忘了，我们马克思主义里面讲矛盾是事物发展的动力，既然矛盾是事物发展的动力，各位同学，我们要惧怕矛盾吗？我们不要惧怕矛盾。同学们，既然矛盾是事物发生的动力呀，对不对？那我们要不要惧怕矛盾？我们不要惧怕矛盾，

我们要。坦然的面对矛盾，对不对？对吧？没有矛盾就说明是不是就不发展了？既然没有矛盾就不发展，所以我们有没有矛盾肯定有矛盾嘛？对不对？所以说正是这些矛盾推动的社会主义不断向前发展。能明白了吗？如果你以前不懂，你给我写一句话，矛盾是推动事物发展的动力，写在这个旁边，对这句话你就懂了。

矛盾是推动事物发展的动力。好了，矛盾是推动事物发展的动力。那么，这个地方大家应该就明白了，好不好？那么，这个地方呢？我们因为这个地方相对来讲呢？没有那么的重要了，我们的基础阶段，我们就不去细讲。我们就不去细讲，而且这些内容它没有什么特别难以理解的，好了，

那么这个时候毛泽东指出我们的基本矛盾仍然是什么？生产力和生产关系，上层建筑和经济基础之间的矛盾。啊。有人说懂了，我这就去找和男朋友的矛盾啊，对，确实，你想想看你找你男朋友的矛盾，你说你这个人哼不刮胡子。唉，他是不是觉得啊，我不刮胡子会被我女朋友嫌弃，他是不是以后会特别在意形象，是不是有助于他的形象，

你跟他去找矛盾，哼，你这个人不求进取，不思不思进取，你都不知道好好考研复习，唉，他是不是马上去好好复习他是不是？就进步发展了，你们的关系是不是就更好了，对吧？所以找对象的矛盾，这是好事儿，嘿嘿嘿，这是好事儿，对吧？

你要告诉他，我找你的矛盾，这是为了你的发展哦，呵呵呵。这是为了给他发展个货，同学们是不是就是这么回事儿吧？就是那样对不对啊？各位同学好了，那么这个地方呢？这个基本矛盾啊，我就不去不不去多强调啊，为什么呢？因为这是马原里面去讲的，我不知道唉，你们告诉我马原里面。

我不知道是哪位老师讲的，马原的基础课他有没有讲这个基本矛盾啊？如果讲了的打一，如果没讲打二，有没有讲我们的基本矛盾是生产力，生产关系，经济基础，上层建筑的矛盾啊。啊，有有讲的吧啊，姥姥讲的啊，有讲的吧，对吧，所以我这儿就不再多说了，唉，

我们这个基本矛盾，因为是社会主义社会，肯定是人民根本利益一致基础上的矛盾。好吧，是人民根本利益啊，一致基础上的矛盾OK，那么这是我们说的这一个内容啊，这是我们说的。这一个内容OK好，再来我们往后来看啊，再来我们往后来看。叫做是后面，后面叫做是我们这个矛盾是对抗性的，还是非对抗性的啊？当然是非对抗性的了，

我们社会主义社会这个矛盾我们肯定认为是非对抗性的，可以通过社会主义自己。去解决的好吗？可以通过我们社会主义制度本身来得到解决的，你想想毛主席有没有可能说啊，我们是对抗型的，你们必须要来推翻我们怎么怎么样啊，不会的啊。那么，这就是我们说的这个考点内容，然后呢，再来下面叫主要矛盾，同学们主要矛盾好简单啊，我们刚才说了，我们这个时候是不是主要就要实现工业国，

所以主要矛盾就是一。先进的工业国的要求同落后的农业国形式之间的矛盾啊。这个叫做是。呃，叫做是这个。嗯。咳咳咳。嗯。大家是否明白了，这个地方就是工业国同农业国的矛盾，另外呀，这个时候包括人民对于想要过上好的生活，经济，文化的需要。同当时经济文化不能满足人民需要状况之间的矛盾，

因为当时比较落后嘛，对不对？好了，这就是这个考点内容嗯。这就是这个考点内容OK好了，那么这就是我们说的主要矛盾，那么这一个是基本矛盾，一个是主要矛盾，同学们要区分一下。另外呀，毛主席当时还提出来。我们要正确处理好人民的内部矛盾的问题，我们要怎么样处理好人民这个关于内部矛盾呢？就是要处理好敌我矛盾和人民内部矛盾。这个也很简单，

敌我矛盾是不是对抗性的，而人民内部矛盾是不是叫非对抗性的啊？对吧？所以敌我矛盾它是什么？对抗性的，但是后面人民内部矛盾呢，它就是非对抗性的了，对吧？这些内容呢，都很简单啊，都很简单，大家有没有发现这个地方的内容真的好简单了，就不需要像前面那么去理解了。所以呢，我们就快一点好吧，

那么敌我矛盾是要分清敌我问题，而人民内部矛盾是分清是非问题，对敌人要专政，对人民要民主。所以我们国家叫什么人民民主专政哦，就是对人民要怎么样，民主对敌人要怎么样，要专政。能理解吗嗯。这个这就是我们说的这一个内容，这就是我们说的这一个内容OK好再来往后来看，那么至于工业化道路的思想呢，了解一下啊，就是这个基本上不会怎么去考的，就是我们要实现工业化。

因为后来工业化的过程当中，我们是不是就啊犯错误了啊？对吧？就是确实后来就犯了一些错误了，那么另外呢，也有一些其他的理论成果，你看啊，初步探索的其他理论成果都是其他的了。了解一下，就是当时毛主席也提出来了，比如说要有工业化的思想啊，比如也提出来了，这个叫做是其他的一些观点好吧，那么初步探索有没有好的方面也有意义？来这个初步探索有什么意义呢？

初步探索巩固发展了我国的社会主义制度。同学们，大家别忘了之前一九五六年是不是确立了我们社会主义制度，现在一九五六年之后干的事情能不能巩固和发展，我们的社会主义制度啊。当然是可以的，好第二个我们巩固发展了，能不能为中国特色社会主义提供经验准备物质基础啊？当然也是可以的，能理解吗？也是可以的，第三个是不是也丰富发展了，我们科学社会主义就是典型的来讲，就是丰富发展了，马克思主义。

不难选吧，其实还是难选的呃，还是不难选的，还是很简单的选择题好不好？那么这就是这一个内容，那么有了这个考点内容之后呢？各位同学，那么最后关于初步探索的经验教训。啊，也就是有不足的地方，就是告诉我们要不要跟中国实际相结合，要跟中国实际相结合，为什么？刚才其实有同学提到过，到了毛主席晚年时期建设的时候，

是不是大跃进了？是不是不符合中国的实际了，所以才犯错误的嘛？同学们，到时后来建设的时候是不是人们都不愿意干活儿？为什么多干也不多得，少捞少干也不少得？是不是说服了人们的生产力？所以这个地方强调要怎么样啊？集中发展生产力。诶，是不是我们不能急于求成？对不对？这些内容考的可能性很小，好吧，

不像前面的考点那么重要，开始我就跟你们讲过到了。这个时候后来犯错误了，就没那么这个了，唉，要怎么样呢？要健全法治，而不是人治，同学们，就算你不了解那一段历史，可能也听说过。是不是有一段历史阶段当中，是不是人治比较多一些啊？个人崇拜主义比较多一些，所以我们这儿强调要什么要法治，

另外是不是我们党也要？加强党的建设啊，包括也要向对外开放，要跟别人去学习，对不对？那么这就是我们说的这个初步探索的这个经验教训。反正是个了解性的考点嘛，了解性的考点没那么重要，来我们最后呢，做几道题目做做试试，那么今天所有讲的考点重点一定是前面的三个。一定是前面的三个好不好？那么就是那几个阶级啊，那几个经济成分啊，他们怎么样的这个内容啊，

包括改造啊，包括总路线。啊，那几个内容是重点好不好？来吧，看各位看一下我们这个第一个题目单选题选什么？从中华人民共和国成立。标志着中国。半殖民，半封建社会进入到了什么社会形中？我的诚意进入到了什么社会？同学们，是不是进入到了新民主主义社会？能明白了吗？进入到了新民主主义社会，

这个没问题吧？来再来第二个题目，新民主主义社会存在着五种经济成分，其中处于十字路口的是哪一个？嘿，这个题目哪个是处在十字路口？个体经济嘛，是不是既可以走向这儿，又可以走向那儿，能明白了吗？好再来往后来看同学们后面。这个地方，中华人民共和国成立。随着土地改革的基本完成，我国国内主要矛盾变成了什么？

唉，也就是新中国成立之后，我们主要矛盾是什么？唉，我们主要矛盾是什么？是工人同资本家的矛盾，还是地主和中华民族封建主义的矛盾，还是地主和农民的矛盾，还是人民日渐的物质文化需要同落后的生产力之间的矛盾，选哪个？选a有好多人选择d同学们d选项是指什么？d选项是指一九五六年改造完成之后的。而这个题目问的什么新中国成立？是不是改造的时期的改造的时候主要改造谁？主要改造的是资本家嘿，

同学们有没有发现你要审题要注意？这个题目问的是什么？说五六年之前还是五六年之后的？五六年之前的啊，五六年之前的，所以你看这个题目一般的人选对了，一般的人选错，凡是选错的人都选的d儿。都是选你你你记得，但是你记得的不一定是正确选项啊，要区分时期好再来第四个题目看看选什么？第四个题目选什么？个体经济向社会主义集体经济过渡的形式是什么？噢，从个体向集体经济过渡，

个体变成公有制，是经过了一个过程叫什么？合作社经济。这也是考过的真题。同学们，其实这个真题如果你不懂的话，真的很难，很容易选错的，因为我总感觉啊，这个到底哪个经济啊哈，很难，很容易选错。但是这个题目其实大家会了之后真的就不难了，就是合作社经济好不好来再来，往后来看下面这个题目，

看看选什么？第五题。新民主主义社会啊，对吧？不论在经济上还是政治上，具有领导地位的是什么？领导地位的是哪一个？唉，就是前面讲过的社会主义因素。对不对？是不是社会主义经济，国营经济，公有制经济，社会主义因素哈就是这个。因为新民主主义社会嘛，

已经是领导地位了，来再来，我们对资本主义工商业社会主义改造执行的是对工商业，对资本主义工商业。改造执行的是什么？会是没收吗？还是调整巩固还是互助合作？还是和平损买呀哪一个？改造是和平出卖对公商业。对不对唉？至于互助合作是对农业和手工业的调整巩固，那是后面社会主义建设的时候。来调整巩固的啊，这个剥夺没收更加不可能剥夺没收兄弟啊，毕竟是兄弟，

所以对兄弟我们不叫干兄弟，叫改造兄弟啊。来再来往后来看这个题目选什么？标志着我们中国社会主义建设道路良好，开通的是哪一个？唉，我们什么时候开始建设的？诶，哪一个著作开始建设？c论十大关系还记不记得？十大关系把这些关系分析了之后，我们就要来干嘛，来建设中国了，对不对啊？来再来这个题目。

哇，社会主义社会的基本矛盾是。社会主义社会，注意这个词基本矛盾，基本矛盾是哪一个？唉，这个题目如果审题不清，又会错啦。a是主要矛盾啊。基本矛盾是哪一个？我刚才问过你们，我说刘姥姥是不是讲过这个基本矛盾在马原里面讲的啊？这个如果你说老师我不记得，我不知道没关系，后面精讲的时候会再讲的。

因为我这儿是没有办法去，因为你们精讲阶段的马原是我上，我到了精讲阶段，我给你们讲的是马原课。啊，这个。因为马原比较难一些，所以呢，精讲阶段是我来讲马原课，那么到那个时候我肯定会给你们详细去讲啊，为什么分会给你们分析，为什么是这个基本矛盾呢？好不好？那么，基本矛盾反正就是这个同学们有没有发现审题很重要，

对吧？好，下面再来看我们。做多选题了，多选题这个也是考过的真题了，也是考过的真题了，这一时期中国社会的阶级构成主要有什么哪个时期？同学们，哪个时期？嗯，就是新中国成立到改造完成，是不是就是过渡时期，也就是五六年之前就是讲一九四九至一九五六，这个时候是不是四个兄弟都在的呀？同学们，

这个时候是不是四个兄弟都在的好，再来接着往后来看看这个题目选什么？我们进行社会主义改造，像过渡主要的经验有什么？看看这个题目选什么？唉，对了，漂亮，这个题目选abcd为什么不选没收官僚资本给国家所有，这是改造的时候干的事儿，还是革命的时候干的事儿啊？这是革命的时候干的事儿，我们改造的时候有没有说是没收官僚资本啊？没有这个事儿。对不对？

但是来注意还记不记得我上一次课有一个题目没讲，有一个点没讲，我说留到今天来讲的。好这儿我就来讲这个题目了，同学们唉，还记不记得这个地方，它叫做是既具有新民主主义革命性质。又具有社会主义革命性质。双重性质还记得吗？唉，为什么说它具有双重性质？我给你圈两个词，你马上就明白了来，如果这个地方我用一和二分别代表这两个性质的话。等我来，

你看我来圈啊，没收官僚资本主义，你告诉我没收这个词出现没收是一新民主主义性质还是二社会主义性质？没收官僚资本，你们觉得是新民主主义性质还是社会主义性质？一是不是新民主主义性质再来归国家所有。归国家所有是不是？公有了，你告诉我这个它是社会主义性质还是新民主主义性质一还是二？是不是一是一还是二是二？有没有发现？所以这句话联合起来没收官僚资本，给国家所有，这叫什么性质？现在能不能懂为什么它叫双重革命性质了？

甚至能懂它为什么叫双重革命性质了吧？唉，漂亮，这个你们现在懂了之后。我真的是圈几个关键词，你们就知道了，来再来，接着往后来看同学们这个题目，看看选什么这个题目哦，就是我们。从毛泽东为核心的党中央第一代领导集体怎么样完成的社会主义革命进行的社会主义改造，确立的社会主义制度，这一制度的确立。来看看选什么这个题目，看看选什么？

嗯，有人选ABC，有人选abcd，有人选ABC，有人选abcd，到底选哪个呢？嗯。同学们，先来看看啊。嗯，有人选ABC，有人选abcd，这个题目的d儿不能选，同学们难道忘了我们第一节课讲到了吗？第一节课讲三次飞跃，

第一次飞跃是不是毛思想？叫做是第一次的飞跃马克思主义中国化。马克思主义和中国实际相结合的第一次飞跃是不是第一次结合的？飞跃是不是叫做是毛泽东思想第二次是什么？我们又把它叫做新的一次，叫什么叫做是中特理论体系，而又一次新的飞跃，叫什么？叫习思想。所以你告诉我第二次结合的完成会是毛泽东思想这个时候吗？不是第二次结合的完成，应该是什么中特理论体系？能明白d不选了吧，刚才有同学选了d选项的，现在能理解为什么d选项不选了吧？

d选项错了好吧，那么这个地方。嗯，其实后面越来越综合啊，来再来看这道题目，看看选什么，这道题目也是考过的真题。也是考过的真题。这道题目有没有发现？唉，又错了，实现了第二次飞跃吗？no，刚刚讲过的题目，真题就是这样，

反复考，重复考。有同学说，老师为什么出一样的题目？因为真题就是这样考的，重复考，反复考，所以这道题目选什么选不次的儿三个选项。OK，所以这道题目选的是波司登儿三个选项OK来再来，往后来看看这道题目选什么？哦，讲关于。这个矛盾哎，同学们，

社会主义充满矛盾，选不选选啊？说真的，很多人不敢选a这个题目，因为总觉得啊，社会主义充满矛盾吗？创造矛盾是对的，这道题目其他的大家都没问题判断啊，都没有问题判断啊，应该都没问题，主要是这个a选项很多人当时考试的时候不敢选。其实a也是正确的，好不好？答案也在这儿了，那么我们毛中特的基础班，

我们就讲到这儿就结束了，那么下一次课呢，我们我们就来讲讲。习思想的相关内容了，那么习思想呢，先给大家做个预告。相对来讲呃。相对来讲，其思想更加难以理解一些，因为可能其思想我们现在说真的也不好随便去讲啊这个呃。不能随便去发挥啊，不能过多的去理解，所以呢，习思想，我们可能就相对来讲会略微枯燥一丁点儿哈。

嗯，同学们来这儿呢，有同学说13题的c我没有选13题的c对的呀，社会主义基本矛盾可以通过社会主义制度本身解决，因为它是什么，我们刚才讲过一个词，它是非对抗性的。是可以自己解决的。好吗？有书吗？其释一下有。有人说，老师，这个讲义怎么复习？你就嗯，

把我讲的内容多看几遍，看到熟悉就可以了。好吗？有人说，经济矛盾为啥是工人和小资产阶级的矛盾啊？因为工人代表国营经济。没有说小资产阶级的矛盾，没有说小资产阶级经矛盾是工人和谁啊？矛盾这个鸡公煲你记错了，你可能写错了，工人是。工矛盾是工人和资本家和民族资产阶级是资本家，不是小资小资产阶级。你搞错啦。你搞错了。

嗯。难怪你不理解，你把这个点搞错了，当然就不对了。经济矛盾也是工人和资产阶级啊。第一次结合，好像是创立毛泽东思想对的，第一次结合是创立毛泽东思想。嗯，好了，那各位同学，我们今天的课程就到这结束，下次课再见。