5.2正确运用简单判断备教案）2021-2022学年高二政治同步备课系列（统编版选择性必修3）

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一、文档大意：


**教学目标：**
- 理解性质判断和关系判断的含义、组成和种类。
- 掌握性质判断的规则。
- 明确认识对象之间关系的意义。

**关键能力：**
- 准确判断简单判断的类型。
- 掌握性质判断的规则。
- 明确认识对象之间关系的意义。

**核心素养：**
- 通过学习，提高思考能力，树立科学精神。

**教学重难点：**
- 重点：简单判断的类型、性质判断的规则、关系判断的种类。
- 难点：掌握性质判断的规则、准确把握关系判断的种类。

**课前准备：**
- 教师：搜集案例，帮助学生理解性质判断与关系判断。
- 学生：阅读教材，初步感知简单判断。

**教学过程：**
1. 导入新课：通过一个故事引入性质判断和关系判断的概念。
2. 新课讲授：详细解释性质判断的含义、组成和种类。
   - 性质判断：断定对象具有或不具有某种性质的简单判断。
   - 组成：量项、主项、联项和谓项。
   - 种类：肯定判断和否定判断，全称判断、特称判断和单称判断。
3. 关系判断的含义与构成：断定对象之间关系的判断。
   - 构成：关系者项、关系项、量项。
   - 种类：对称关系、反对称关系、偶对称关系、传递关系、反传递关系和非（偶）传递关系。
4. 弄清不同对象之间关系的意义：对全面把握事物和在社会生活中认清自己的地位和角色具有重要意义。

**示例和典例：**
- 提供了性质判断和关系判断的示例和典例，帮助学生理解和应用这些概念。

二、文档预览：



三、文档下载：

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2024-11-18 02:46 上传

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