8.1日益重要的国际组织教学设计-【新教材精创】2020-2021学年高中政治新教材同步备课（选择性必修1）

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一、文档大意：

### 主要的国际组织

#### 课标要求
- 强调20世纪90年代以来国际组织的迅猛发展及其在国际社会中的重要性。
- 培养学生的科学精神。

#### 核心素养
- **政治认同**：认同国际组织在国际社会中的积极作用。
- **科学精神**：区分国际组织类型，了解其作用，特别是区域性国际组织在国际事务中的作用。
- **法治意识**：遵守国际法规则，按照联合国宪章和宗旨处理国际问题。
- **公共参与**：积极参与国际组织活动。

#### 重点难点
- **重点**：联合国宪章倡导的国际关系基本准则，识别主要区域性国际组织。
- **难点**：评析联合国及区域性国际组织在国际事务中的作用。

#### 教学过程
1. **国际组织的分类与机构**
   - 国际组织分类：世界性、政府间、专门性等。
   - 国际组织机构：议事和决策机构、执行机构、秘书处、司法机构等。

2. **国际组织的产生及作用**
   - 国际组织的作用：促进政治、经济、文化等领域的交流、协调、合作，调停和解决国际冲突和纠纷，促进世界和平与发展。
   - 国际组织的局限性：受多因素制约，可能被个别大国控制，不能凌驾于国家主权之上。

#### 核心归纳
- 国际组织的积极作用和局限性。
- 国际组织不能凌驾于国家主权之上，需服从和服务于主权国家的目的和利益。

#### 知识网络
- 国际组织在国际事务中的作用和影响，以及与国家主权的关系。

通过这个概要，可以看出课程旨在让学生理解国际组织的重要性、分类、机构设置以及它们在国际社会中的作用和局限性，同时强调了国际组织与国家主权的关系。

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2024-11-17 06:28 上传

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