4.2在实践中追求和发展真理教案-统编版（2019）高中政治必修4

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一、文档大意：

这段内容是关于“在实践中追求和发展真理”的教学设计概要，主要包含以下几个部分：

1. **课标要求**：阐述认识运动的辩证发展过程。

2. **学科素养**：
   - 政治认同：认同中国特色社会主义是中国共产党理论和实践的主题。
   - 科学精神：正确把握真理与谬误的关系，坚持真理、反对谬误，追求真理的信念。

3. **学习目标**：
   - 理解真理的含义和基本属性。
   - 理解真理的具体性和条件性。
   - 论证真理的唯一性和平等性。
   - 理解追求真理要与时俱进，开拓创新。

4. **议题设置**：
   - 总议题：如何在实践中追求和发展真理？
   - 分议题：如何认识真理？如何发展真理？

5. **教学重难点**：
   - 重点：真理的基本属性及具体性和条件性。
   - 难点：追求真理要与时俱进、开拓创新。

6. **教学过程**：
   - 习语诵读：引用习近平的讲话，强调马克思主义的普遍真理和理论创新的重要性。
   - 习语堂间：通过活动设计，探讨真理的客观性、具体性和有条件性，以及追求真理的过程。
   - 习语生声：引用习近平的新年贺词和讲话，强调实践和奋斗的重要性。

7. **总结**：强调与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发展真理是我们不懈的追求和永恒的使命。

8. **资源链接**：提供了相关的视频和书籍资源，以供进一步学习和参考。

整体来看，这个教学设计旨在通过学习马克思主义真理观，引导学生认同中国特色社会主义，提高区分真理与谬误的能力，并在实践中不断追求和发展真理。

二、文档预览：



三、文档下载：

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2024-11-15 05:17 上传

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