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1.1 中华人民共和国成立前各种政治力量教学设计(2)

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发表于 2024-11-14 05:54:53 | 显示全部楼层 |阅读模式
一、文档大意:

1. **教学目标**:
   - 让学生了解近代中国的基本国情和主要矛盾,以及这些因素如何决定近代中国的两大历史任务:实现民族独立和人民解放,以及国家富强和人民富裕。
   - 回顾近代中国的政治力量和建国方案,坚信中国共产党能够解决中国面临的问题和挑战。
   - 结合案例,理解新中国的“新”在何处,认识到没有共产党就没有新中国。

2. **核心素养**:
   - **政治认同**:确信中国共产党领导中华民族伟大复兴是正确的选择。
   - **科学精神**:通过比较三种建国方案,认识中国共产党方案的科学性。
   - **共同参与**:通过合作探究,了解中国共产党成立前后中国的政治和社会情况,明白共产党对中国革命的意义和作用。

3. **教学重点与难点**:
   - 重点:近代中国的基本国情、主要矛盾及历史任务,理解“没有共产党就没有新中国”。
   - 难点:基本国情、主要矛盾和历史任务之间的关系,中国共产党诞生的重大历史意义。

4. **教学内容**:
   - **引入新课**:强调中国共产党的成立是中国历史上的重大事件,改变了中国的命运。
   - **讲授新课**:探讨近代中国的基本国情和主要矛盾,以及各种政治力量提出的建国方案。
   - **探究与分享**:通过讨论和案例分析,让学生深入理解中国共产党的执政地位是历史的选择和人民的选择。

5. **具体内容**:
   - **近代中国的基本国情和主要矛盾**:讨论半殖民地半封建社会的性质,以及帝国主义和封建主义的矛盾。
   - **各种政治力量解决中国问题的方案**:分析农民阶级、地主阶级、资产阶级改良派和革命派的方案,以及中国共产党的方案。
   - **没有共产党就没有新中国**:探讨中国共产党的成立背景和历史意义,以及为什么“没有共产党就没有新中国”。

6. **探究与分享五**:
   - 讨论人民英雄纪念碑的建立和《中华人民共和国英雄烈士保护法》的相关内容,以及三个历史时期(解放战争、新民主主义革命、鸦片战争以来的抗争)的典型事件。

整体而言,这个教学设计旨在通过历史事件和政治力量的分析,让学生理解中国共产党在中国历史发展中的核心作用和重要性。

二、文档预览:

1.1 中华人民共和国成立前各种政治力量教学设计(2)_1.png 1.1 中华人民共和国成立前各种政治力量教学设计(2)_2.png 1.1 中华人民共和国成立前各种政治力量教学设计(2)_3.png 1.1 中华人民共和国成立前各种政治力量教学设计(2)_4.png 1.1 中华人民共和国成立前各种政治力量教学设计(2)_5.png

三、文档下载:

1.1 中华人民共和国成立前各种政治力量教学设计(2).doc (44.88 KB, 下载次数: 0, 售价: 1 金币)
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