1.1《中华人民共和国成立前各种政治力量》名师精品教案教学设计.docx

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一、文档大意：

1. **中国共产党领导地位的形成**：
   - 通过历史和人民的选择，中国共产党领导人民完成了新民主主义革命、社会主义革命，并进行了改革开放和社会主义现代化建设，使中国实现了快速发展。

2. **教学目标**：
   - 使学生了解近代中国的基本国情、主要矛盾和历史任务，理解中国共产党领导地位的历史必然性。

3. **核心素养目标**：
   - 政治认同：明确中国共产党领导和执政地位的历史和人民选择。
   - 科学精神：评析各种政治力量解决中国问题的方案，深刻体会没有共产党就没有新中国的结论。
   - 公共参与：通过学习，坚定走中国特色社会主义道路的信念，增强对党的初心和使命的理解。

4. **教学重点和难点**：
   - 重点：近代中国的基本国情、主要矛盾及历史任务。
   - 难点：基本国情、主要矛盾和历史任务之间的关系；中国共产党诞生的重大历史意义。

5. **近代中国的基本国情和主要矛盾**：
   - 近代中国的基本国情是半殖民地半封建社会，主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾。

6. **各种政治力量解决中国问题的方案**：
   - 20世纪上半叶，多种政治力量提出不同的救国方案，但最终只有中国共产党的方案成为唯一正确的选择。

7. **没有共产党就没有新中国**：
   - 中国共产党的诞生和领导是新民主主义革命胜利的关键，建立了新中国，实现了民族独立和人民解放。

8. **共产党的革命目标和使命**：
   - 中国共产党以实现共产主义为最高理想和最终目标，肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。

9. **共产党的革命实践**：
   - 中国共产党领导人民取得了新民主主义革命的胜利，建立了中华人民共和国，实现了从封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。

10. **共产党的初心和使命**：
    - 习近平总书记强调，中国共产党的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，通过革命、建设、改革的伟大事业，使中国赶上时代发展。

总结来说，本单元强调了中国共产党领导地位的形成是历史的选择和人民的选择，通过历史教育，强调了中国共产党在中国近现代历史中的核心作用和领导地位的重要性。

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2024-11-14 05:54 上传

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