6.3 基层群众自治制度 教学设计（2）

skybamboo

一、文档大意：

### 第六课 我国的基本政治制度
#### 第三框 基层群众自治制度 教学设计

**1. 教学目标**
- 理解基层群众自治的概念。
- 识别基层自治组织及其运作方式。
- 了解基层自治的好处。
- 理解发展基层民主的重要性。
- 探索基层民主实践的具体做法。

**2. 核心素养**
- **政治认同**：坚信基层群众自治制度的优势，树立制度自信。
- **科学精神**：理解基层群众自治制度内容，区分村/居委会与党政机关。
- **共同参与**：通过社会实践，感悟基层群众自治制度。

**3. 教学重点与难点**
- 重点：基层自治组织的识别及其工作方式。
- 难点：基层民主实践的具体做法。

**4. 教学内容**
- **引入新课**：介绍中国三项基本政治制度，强调基层群众自治制度的重要性。
- **讲授新课**：
  - **基层群众自治制度**：解释基层群众自治的概念和组织形式。
  - **农村自治组织**：村民委员会的性质、职能、产生方式和自治内容。
  - **城市自治组织**：居民委员会的性质、任务、产生方式和自治内容。
  - **民主实践**：发展基层民主的原因和具体做法，包括民主选举、协商、决策、管理和监督。

**5. 基层民主实践的具体做法**
- **民主选举**：村民和居民通过选举产生村委会和居委会成员。
- **民主协商**：通过协商解决城乡基层公共事务。
- **民主决策**：村民和居民通过会议参与公共决策。
- **民主管理**：依法制定自治章程和规则，推动管理工作制度化。
- **民主监督**：公开基层公共事务，评议自治组织管理工作。

通过这些教学内容，学生将能够深入了解基层群众自治制度的运作和重要性，以及如何在实践中实现基层民主。

二、文档预览：



三、文档下载：

6.3 基层群众自治制度 教学设计（2）.doc (39 KB, 下载次数: 0, 售价: 1 金币)

2024-11-14 05:51 上传

点击文件名下载附件