8.1 法治国家 教学设计（1）

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一、文档大意：

**单元主题：** 全面依法治国

**核心内容：**
- 探讨中国法治建设的历史、目标、原则以及法治国家、法治政府、法治社会的一体化建设。
- 强调科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的重要性。

**第八课重点：**
- 宏观阐述建设法治中国的措施，包括“三位一体”的奋斗目标。
- 探讨法治国家的内涵、建设举措和意义，以及法治政府的标准、举措和意义。

**教学目标：**
1. 理解法治国家的内涵、特征和建设要求。
2. 认识到全面依法治国是一个系统工程，需要党和国家的统筹规划。

**学科核心素养：**
1. 政治认同：认同法治国家特征，增强建设法治国家信心。
2. 科学精神：理解法治国家内涵，认识到建设法治中国是系统工程。
3. 法治意识：全民学法、懂法、守法、用法。
4. 公共参与：自觉遵守法律，依法行使权利、履行义务。

**教学重点与难点：**
- 理解法治国家的内涵、特征和建设要求。
- 理解坚持良法之治和建设法治国家的具体要求。

**教学内容：**
1. **法治国家的内涵：**
   - 依法治国、依宪治国、依法执政、依宪执政。
   - 宪法法律至上，法律反映民众意愿，应得到全社会尊重和遵从。

2. **良法之治：**
   - 良法是善治的前提，提高立法质量，实现良法善治。

3. **尊重和保障公民权利：**
   - 公民依法享有广泛权利，法治国家应保障这些权利。

4. **规范国家权力运行：**
   - 国家权力必须在法律之下运行，通过法律制度加强对权力的制约和监督。

5. **建设法治国家的具体要求：**
   - 从立法为主转向立法与执法并重，需要完备的法律体系和法律的严格实施。

**小结：**
- 中国人民正在全面落实依法治国基本方略，加快建设社会主义法治国家，这是一场伟大的社会实践，中华民族在民主与法治的道路上不断前进。

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2024-11-14 05:51 上传

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