9.1 科学立法 课件（2）共34张PPT

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一、文档大意：

以下是对所提供内容的概要总结：

**核心素养体现：**
1. 政治认同：认识到中国法律制定的严谨性，认同中国特色社会主义法律体系。
2. 科学精神：理解法律制定流程，认识到科学立法对依法治国的重要性。
3. 公共参与：提出对科学立法的建议。
4. 法治意识：在科学的法律体系下培养法治意识。

**科学立法的内涵：**
- 从“有法可依”到“科学立法”，强调法律质量的提升。
- 科学立法注重法律的“质”，即社会主义法律体系的“提质”。

**科学立法的标准：**
1. 体现社会主义国家性质，顺应时代发展，保障人民权利。
2. 符合国情和实际，立良善之法，立管用之法。
3. 遵循法律体系内在逻辑和立法工作规律，注重立法技术。

**科学立法的实现：**
1. 依法立法：按照宪法和相关法律的规定进行立法。
2. 民主立法：广开言路，集思广益，拓宽公民参与立法的途径。
3. 合理设定权利与义务、权力与责任：在立法中确认和保护各种利益，科学配置权力与责任。

**科学立法、民主立法和依法立法的关系：**
三者有机统一，共同推进中国法治化进程。

**实践案例：**
- 全国人大及其常委会、国务院等国家机关的立法权。
- 广东省在立法机制创新方面的尝试，如立法听证会。

**课堂训练：**
- 通过一系列选择题，考察对科学立法、民主立法和依法立法的理解。

**寄语：**
科学立法是回应时代命题，用法律保障国家发展的关键。

这个概要总结了高中思想政治必修3中关于全面依法治国的基本要求，特别是科学立法的核心素养、内涵、标准和实现方式，以及科学立法、民主立法和依法立法之间的关系。

二、文档预览：



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2024-11-11 06:00 上传

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