9 明天要远足

skybamboo

一、文档大意：


1. 学习“同”字，认识“冂”(同字框)。组词：同学。“同”字是半包围结构，下面是“子”，组词：学习。
2. 学习第三小节。指名读，思考小作者越想越兴奋，此时她的心情怎样？(着急)
3. 除了着急，你还感觉到了什么？(无奈)从哪个词语看出来的？(唉)
4. 在“唉”的后面还有一个标点符号“——”，它叫破折号。你们知道它有什么作用吗？(老师告诉你，这个破折号表示声音的延长，我们在读“唉”的时候，要把声音拉长，这样就更能表达出小作者既着急又无奈的心情了。)
5. 小作者是这样急着天亮去(远足)，她太高兴了，所以她翻过来翻过，睡不着觉。你有过这样的心情吗？说说你当时的感受。
6. 你觉得她的心里还会想些什么？
7. 小作者是这样急着天亮去(远足)，她太高兴了，所以她翻过来翻过，睡不着觉。你有过这样的心情吗？说说你当时的感受。
8. 指导学生有感情地朗读全文。
以上是这篇文档的核心知识点或者重点需要关注的内容，需要根据具体的教学要求和教学目标进行适当的讲解和指导。

二、文档预览：



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2024-9-13 20:48 上传

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