2007年20天20题（1-5题详细解答）
第1题：毛泽东认为，“矛盾是普遍存在的，社会主义社会同样存在矛盾”；中国共产党十六届六中全会也指出，“任何社会都不可能没有矛盾，人类社会总是在矛盾运动中发展进步的”。结合马克思主义哲学的相关原理，说明我国当前构建社会主义和谐社会的紧迫性。
相关知识点1 ：矛盾的普遍性原理,社会基本矛盾原理
1．矛盾普遍性原理：
唯物辩证法认为,矛盾存在于一切事物中(事事有矛盾)，矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终(时时有矛盾),矛盾无处不在，矛盾无时不有,这就是矛盾的普遍性。矛盾普遍性原理的方法论意义在于：要敢于揭露矛盾，并努力寻求解决矛盾的具体方法；要坚持两分法，防止片面性。
2．社会基本矛盾原理
社会基本矛盾指社会的生产力和生产关系之间、经济基础和上层建筑之间的矛盾。这两对矛盾存在并贯穿于人类社会发展过程的始终，是社会发展的根本原因和动力。在阶级社会里，社会基本矛盾表现为敌对阶级之间的剧烈的对抗和冲突，必须经过一个阶级推翻另一个阶级的社会革命才能解决。在社会主义社会，由于私有制变成了公有制，社会基本矛盾已不再具有对抗的性质，而是通过大量的人民内部矛盾表现出来。相关知识点2 ：社会主义矛盾学说（毛泽东：《关于正确处理人民内部矛盾的问题》）
1．社会主义社会的基本矛盾和发展动力
(1)矛盾是普遍存在的，社会主义社会同样存在矛盾，正是这些矛盾的运动推动着社会主义社会不断向前发展。
(2)社会主义社会的基本矛盾仍然是生产关系和生产力，上层建筑和经济基础之间的矛盾。(3)社会主义社会的基本矛盾同其他社会形态的基本矛盾，在矛盾的性质、矛盾运动的特点、解决矛盾的途径及方式等方面有着本质的不同。社会主义的矛盾不表现为剧烈的冲突和对抗，可以通过社会主义制度本身的自我调整和完善而不断得到解决，这是社会主义制度的优越性所在也是社会主义社会发展的动力。(4)毛泽东关于社会主义社会基本矛盾学说是对马克思列宁主义的新发展，它对社会主义社会基本矛盾及其存在的状态、性质、解决途径等的深刻论述．引导人们正确认识和分析社会主义社会客观存在的基本矛盾；引导人们在实践中努力探寻正确有效的方式方法去处理和解决这些矛盾；揭示了社会主义社会发展的一般规律，为社会主义改革奠定了哲学基础、提供了理论依据．
2．社会主义社会存在两类不同性质的矛盾
2 (1) 社会主义社会存在着敌我矛盾和人民内部矛盾这样两类社会矛盾，这两类矛盾的性质是完全不同的。敌我之间的矛盾是对抗性质的矛盾，人民内部的矛盾．在劳动人民之间说来，是非对抗性质的。工人阶级和民族资产阶级的矛盾属于人民内部矛盾。(2)两类矛盾性质不同，解决方法也根本不同。敌我矛盾是分清敌我的矛盾，需要用强制的、专政的方法来解决；人民内部矛盾是分清是非问题，只能用民主、说服的教育方法，即团结—批评—团结的方法去解决。
3 (3)正确处理人民内部矛盾的一系列方针、政策。毛泽东提出了一系列正确处理人民内部矛盾的方针、政策，如在经济上兼顾国家，集体，个人三者之间的利益，政治上中国共产党与民主党派“长期共存，互相监督”，文化上实行“百花齐放，百家争鸣”，等。（4）正确处理人民内部矛盾成为国家政治生活的主题。正确处理人民内部矛盾的总目的是为了调动一切积极因素为社会主义事业服务，为了团结全国各族人民向自然开战，发展我们门的经济和文化，巩固社会主义新制度，建设社会主义新国家。这一思想不仅在当时对巩固社会主义制度和发展经济有重大的指导意义，而且对我们今天建设有中国特色的社会主义事业仍然具有重大的理论和现实意义。（5 ）无产阶级和资产阶级的矛盾除了对抗性的一面外，还有非对抗性的一面，是作为人民内部矛盾来处理的。官僚资本主义已经被消灭，民族资产阶级是民主革命的动力，与无产阶级有过合作的历史，新中国成立后它们拥护党的领导，接受社会主义改造。在人民民主专政政权中，明确将民族资产阶级包括在人民范畴之内。相关知识点3 ：构建社会主义和谐社会
1 1．任何社会都不可能没有矛盾，人类社会总是在矛盾运动中发展进步的。目前，我国社会总体上是和谐的。但是，也存在不少影响社会和谐的矛盾和问题（主要是：城乡、区域、经济社会发展很不平衡，人口资源环境压力加大；就业、社会保障、收入分配、教育、医疗、住房、安全生产、社会治安等方面关系群众切身利益的问题比较突出；体制机制尚不完善，民主法制还不健全；一些领域的腐败现象仍然比较严重；等）。
2 2．社会和谐是我们党不懈奋斗的目标。社会和谐中国特色社会主义的本质属性，是国家富强民族振兴、人民幸福的重要保证。构建社会主义和谐社会，是我们党从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大战略任务，反映了建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的内在要求，体现了全党全国各族人民的共同愿望。
3．构建社会主义和谐社会。（1）社会主义和谐社会的基本特征：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。社会主义和谐社会的这些基本特征相互联系、相互作用的，需要在全而建设小康社会的进程中全面把握和体现。（2 ）构建社会主义和谐社会是一个不断化解社会矛盾的持续过程：要坚持协调发展，加强社会事业建设；加强制度建设，保障社会公平正义；建设和谐文化，巩固社会和谐的思想道德基础；完善社会管理，保持社会安定有序；激发社会活力，增进社会团结和睦。（“十一五”规划提出的目标包括：基本公共服务明显加强；国民平均受教育年限增加到9 年；公共卫生和医疗服务体系比较健全；社会保障覆盖面扩大，城镇基本养老保险覆盖人数达到2 . 23 亿人，新型农村合作医疗覆盖率提高到80 ％以上；贫困人口继续减少；防灾减灾能力增强，社会治安和安全生产状况进一步好转。）
4．我国具备社会和谐进步的有利条件：(1)城乡居民消费结构加速升级，将带动产业结构加快调整和城镇化加快发展，市场潜力巨大。（2）劳动力资源丰富，科技教育具有较好基础，社会政治保持长期稳定。（3）改革向纵深推进，社会主义市场经济体制逐步完善，将进一步激发社会活力和发展动力。(4)和平，发展，合作成为当今时代的潮流，经济全球化趋势深入发展，国内国际两个市场，两种资源相互补充，外部环境总体上对我国发展有利。
第2 题：科学发展观进一步回答了什么是发展、为什么发展、怎样发展的重大问题，进一步丰富了中国特色社会主义理论，是与时俱进的马克思主义发展观。试运用马克思主义哲学相关原理分析提出科学发展观的理论意义和实践意义。
相关知识点1 ：辩证唯物主义物质观、真理观和唯物主义认识论
1 1．唯物主义物质观及其意义。物质的唯一特性是“客观实在性”，物质作为不依赖于意识的客观实在是能够为人们所感觉、所认识的，是能为人们的意识所反映的。唯物主义物质观理论上坚持了彻底的唯物主义，坚持了可知论，反对了形而上学。实践上则要求人们从“客观实在”出发而不是从主观意志出发，这是做好一切实际工作的思想保证。坚持主观和客观、认识和实践的统一，也就是解放思想、实事求是，这是马克思主义哲学的精髓。
2 2．唯物主义认识论及其意义。（1 ）实践是认识发生的现实基础，认识依赖于实践。实践是认识的来源，也是认识发展的动力；实践是检验认识真理性的唯一标准；实践是认识的目的。（2 ）认识是实践基础上主体对客体的能动反映，正确的理论指导能使实践达到预期的效果，使实践活动顺利进行。（3 ）实践和认识的辩证关系原理要求实践和认识的具体的历史的统一。
3 3．真理是个发展过程，既是绝对的，又是相对的，这是真理问题上的辩证法。绝对真理和相对真理是同一客观真理的两重属性。真理是客观性、绝对性和相对性的统一，表明真理是具体的。真理的具体性所包含的内容和要求是：真理是全面的，真理是历史的，真理是有条件的。马克思主义作为科学真理，也是绝对性和相对性的统一。以科学的态度对待马克思主义，就要正确处理好坚持和发展的辩证关系。
4 4．真理和价值、真理原则和价值原则：真理是标志主观和客观相符合的哲学范畴，是人们对事物及其客观规律的正确反映。价值是事物对人的需要而言的某种有用性，对个人、群体乃至整个社会的生活和活动所具有的积极意义。追求真理和创造价值是人类认识活动的两大主题，真理原则和价值原则是人类活动的两个基本原则。真理原则是指人类必须按照世界的本来面目去认识和改造世界，价值原则指人类要按照自己的需要去认识和改造世界。真理原则侧重于客体性，主要表明人的活动中的客观制约性；价值原则侧重于主体性，主要表明人的活动中的目的性。只有通过正确反映对象并能动地改造对象以满足人的需要才能实现真理与价值的统一。相关知识点2 ：科学发展观是与时俱进的马克思主义的重要理论成果
5 1．科学发展观。科学发展观就是指以人为本，全面、协调、可持续的发展观。（1）坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。（2）全面发展，就是要以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展和社会全面进步。（3） 协调发展，就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调。（4）可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。
6 2．科学发展观是与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想关于发展的思想一脉相承而又与时俱进的科学理论。科学发展观是在准确把握世界发展趋势、认真总结我国发展经验、深人分析我国发展阶段性特征的基础上提出的。社会主义建设的实践经验是科学发展观形成的历史依据，我国现阶段经济社会发展状况和发展要求是科学发展观的现实依据。胡锦涛准确把握时代特征和中国国情，形成了以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观，进一步回答了什么是发展、为什么发展、怎样发展的重大问题，赋予马克思主义关于发展的理论以新的时代内涵和实践要求，进一步丰富了中国特色社会主义理论，是与时俱进的马克思主义发展观。
7 3．科学发展观是对经济社会发展一般规律认识的深化，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，体现了真理原则和价值原则的统一。（1）科学发展观强调以经济建设为中心，把发展生产力作为首要任务，体现了唯物史观关于生产力是人类社会发展的基础的观点。（2）坚持以人为本，把人民群众作为推动发展的主体和基本力量，体现了唯物史观关于人民群众是历史发展的主体和人的全面发展的观点。（3）坚持全面发展和协调发展，注重“五个统筹”，体现了唯物辩证法关于事物之间普遍联系、辩证统一的基本原理。（4）坚持可持续发展，体现了辩证唯物主义关
于人与自然关系的思想。（5）科学发展观着眼于丰富发展内涵、创新发展观念、破解发展难题，在发展道路、模式、战略、动力等方面提出了一系列新的思想观点，初步形成了马克思主义关于社会主义发展的系统理论，也是需要在实践中不断丰富、发展和完善的理论。
4．科学发展观是推进社会主义现代化必须长期坚持的指导思想。理论来源于实践，理论一旦形成又可以指导实践。党的十六届三中全会以来，我们坚持以科学发展观为指导，不但保持了经济持续快速发展，而且取得了社会、环境各方面的全面进步。并相继提出了构建和谐社会、建设社会主义新农村、建设创新型国家、树立社会主义荣辱观、走和平发展道路等一系列重大战略思想，为党和人民事业发展提供了科学的理论指导和有力的思想保证。在当代中国，坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，就必须牢固树立和全面落实科学发展观。相关知识点3 : 落实科学发展观，必须坚持经济建设为中心
1．生产力是社会发展的最终决定力量
（1）生产力标准。三个含义：是否认为解放和发展生产力是判断一切政党的路线、方针、政策正确与否的根本标准；是否认为解放和发展生产力是判断我们一切工作是非得失的根本标准；是否认为解放和发展生产力是判断一切制度进步、优越与否的根本标准，是“社会进步的最高标准”。（2 ) “三个有利于”标准。判断改革和各方面工作的是非得失，归根到底，要以是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平为标准。“三个有利于”的根本标准，符合马克思主义的基本原则，是社会主义本质的必然要求，是对我国社会主义实践经验的科学总结。对于我们排除姓“资”姓“社”的抽象原则争论的干扰，坚持解放思想、实事求是的思想路线，深化改革，扩大开放，加决社会主义现代化建设，具有重大的理论和实践意义。
2．树立和落实科学发展观必须把经济建设放在中心位置
2 （1）我国处于并将长期处于社会主义初级阶段，这一阶段的主要矛盾，始终是人民群众日益增长的物质文化需要和发展生产力始终是同落后的社会生产之间的矛盾，解放和发展生产力始终是我们的中心任务。（2）党执政兴国的第一要务是发展，首先是要发展经济。党的先进性是具体的、历史的，必须放到推动当代中国先进生产力和先进文化的发展中去考察，放到维护和实现最广大人民根本利益的奋斗中去考察，归根到底要看党在推动历史前进中的作用。因此，坚持生产力标准是马克思主义政党的重要标志，马克思主义执政党必须把发展作为执政兴国的第一要务。（3）中国发展了才能对世界和平作出贡献；只有加快发展，社会主义才能赢得与资本主义相比较的优势，才能更好地坚持社会主义；中国解决所有问题的关键是要靠自己的发展；发展问题直接关系到人心向背和现代化事业的成败。因此，任何情况下都必须扭住经济建设这个中心不放松。
第3 题：毛泽东提出了“一切依靠群众，一切为了群众；从群众中来，到群众中去”的群众路线；“三个代表”重要思想要求“立党为公、执政为民”；科学发展观则以“以人为本”为核心。试运用马克思主义哲学相关原理说明三者的相互联系。
相关知识点l ：人民群众是历史的创造者；人的发展和社会发展
1. 人民群众是历史创造者
（1）人民群众是推动社会历史前进的人们，是居民中的大多数。人民群众是一个历史范畴。在不同的历史时期，人民群众包括不同的阶级和阶层。（2 ）人民群众创造历史的决定作用主要表现在：人民群众是生产力中最活跃最革命的因素，创造了物质财富和精神财富；人民群众是实现社会变革的决定力量．( 3 ）历史参与者和历史创造者：人人都参与了历史的形成。历史参与者不一定就是历史创造者。
2 ．人的发展不是脱离社会的发展
（1）它离不开社会实践。在实践尤其是劳动过程中，人的本质力量对象化于外部世界。人的发展的全面性、自由性和充分性，归根到底取决于劳动本身的发展。（2 ）人的发展离不开社会关系。人的才能的施展和发展离不开他人，离不开社会关系。（3 ）实践本身就是社会性的，是包含着社会关系在内的。离开了社会关系，实践也无法进行。相关知识点2 ：群众路线和立党为公、执政为民
1．群众路线
（1）群众路线的基本内涵是一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去。一切为了群众、一切依靠群众，这是群众路线的核心内容。从群众中来，到群众中去，这是实现一切为了群众、一切依靠群众的领导方法。（2 ) 马克思主义执政党必须坚持群众路线，这是因为：群众路线是党的根本工作路线，是实现党的宗旨的必然要求和根本现；群众路线是对党领导的人民革命斗争历史经验和社会主义现代化建设经验的总结；马克思主义政党的理论路线和方针政策以及全部工作，只有顺民意、谋民利、得民心，才能得到人民群众的支持和拥护，才能永远立于不败之地。
2．“三个代表”重要思想本质在立党为公、执政为民
2 （1）相信谁、依靠谁、为了谁，是否始终站在最广大人民的立场上，是区分唯物史观和唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的试金石。对于马克思主义执政党来说，坚持立党为公、执政为民，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，充分发挥全体人民的积极性来发展先进生产力和先进文化，始终是最紧要的。全国各族人民是建设中国特色社会主义事业的主体，人民群众积极性创造性的充分发挥是我们事业成功的保证，不断实现最广大人民的根本利益是我们党全部奋斗的最高目的。（2）从“三个代表”重要思想的内容上
看，不论是解放和发展生产力，还是发展和繁荣社会主义文化，都必须以实现人民的愿望、满足人民的需要、维护人民的利益为出发点和落脚点。（3 ）始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。这里的“本”、“基”、“源”，说到底就是人民群众的支持和拥护。对于马克思主义执政党来说，坚持立党为公、执政为民，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，充分发挥全体人民的积极性来发展先进生产力和先进文化，始终是最紧要的。相关知识点3 ：以人为本是科学发展观的核心
1．坚持以人为本
（1）坚持以人为本是我们党根据历史唯物主义关于人民是历史发展主体、是推动历史前进的根本力量的基本原理提出来的。以人为本的人，是指人民群众；以人为本的本，就是出发点、落脚点，就是广大人民群众的根本利益。（2 ） 坚持以人为本，就要坚持人民在建设中国特色社会主义事业中的主体地位，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，不断实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益；就要坚持在全国人民根本利益一致的基础上关心每个人的利益要求，体现社会主义的人道主义和人文关怀，满足人们发展愿望和多样性需求；就要关注人的价值、权益和自由，关注人的生活质量、发展潜能和幸福指数，最终实现人的全面发展。
2．以人为本与群众路线是内在一致的
以人为本就是要求用人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应来衡量我们的一切决策；要求牢固树立全心全意为人民服务的思想和真心实意对人民负责的精神，做到工作依靠群众，一切为了群众，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋；围绕人民群众最现实、最关心、最直接的利益来落实，努力把经济社会发展的长远战略目标和提高人民生活水平的阶段性任务统一起来，把实现人民的长远利益和当前利益结合起来。
3．以人为本体现了立党为公、执政为民的本质要求
中国共产党把全心全意为人民服务作为自己的根本宗旨，始终坚持人民的利益高于一切。我们党领导人民进行改革开放和现代化建设的根本目的，是通过发展社会生产力，不断提高人民的物质文化生活水平，促进人的全面发展。以人为本是我们党的根本宗旨和执政理念的集中体现，是社会主义的本质特征，是全面建设小康社会、实现社会主义现代化的根本要求。第4 题 中国共产党领导中国人民进行社会主义革命和建设曲折发展的28 年，奠定了中华民族全面振兴的牢固基础。运用矛盾的不平衡性原理，评价这一时期所取得的成就和遭遇的挫折。相关知识点1：矛盾不平衡性原理
1 构成事物的多种矛盾以及每一矛盾的各个方面在事物发展中的地位和作用是不同的，有主要矛盾和非主要矛盾、矛盾的主要方面和非主要方面。主要矛盾是在一个矛盾体系中居于支配地位、对事物的发展过程起决定作用的矛盾，主要矛盾的主要方面决定事物的性质。
2 2．主要矛盾和非主要矛盾辩证关系原理要求我们在一切实际工作中，必须首先抓住主要矛盾，也就是抓住重点、抓住中心，同时也要注意非主要矛盾，在抓重点时要照顾一般。
3 3．矛盾力量的不平衡性，要求我们把唯物辩证法的两点论和重点论结合起来。两点论就是要同时看到主要矛盾和非主要矛盾、矛盾的主要方面和非主要方面之间的辩证关系，不能只看一方面而忽视另一方面。重点论就是在看到两个方面的同时，必须分清主次，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，因为事物的性质主要地是由主要矛盾的主要方面规定的，不要把两者等量齐观，更不能颠倒主次。相关知识点2：社会主义革命和建设的曲折发展
4 1．胡锦涛在建党85 周年纪念大会上指出：在这85 年里，我们党紧紧依靠和紧密团结全国各族人民，干了三件大事，即新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放和社会主义现代化建设。在社会主义革命时期，我们经过28 年艰苦卓绝的斗争，推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义的反动统治，实现了民族独立和人民解放，建立了人民当家作主的新中国。在社会主义革命和建设时期，我们确立了社会主义基本制度，在一穷二白的基础上建立了独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，使古老的中国以崭新的姿态屹立在世界的东方。在改革开放和社会主义现代化建设时期，我们开创了中国特色社会主义道路，坚持以经济建议为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放，初步建立起社会主义市场经济体制，大幅度提高了我国的综合国力和人民生活水平，为全面建设小康社会、基本实现社会主义现代化开辟了广阔前景。
5 新民主主义向社会主义的过渡。三大改造的完成，使我国阶级关系发生了根本变化，中国人民彻底摆脱了长期被剥削、被压迫、被奴役的地位，真正成为国家的主人，无产阶级和资产阶级之间的矛盾基本解决。新的生产关系的确立，促进了生产力的巨大发展。(2)全面建设社会主义。这一时期基本形成了比较独立的国民经济体系，人民生活有了明显改善，为中国继续进行社会主义现代化建设奠定了物质文化技术基础。这些成就为后来的改革开放的起步奠定了物质基础。这一时间，中国人民和中国共产党坚持独立自主、自力更生，战胜了许多艰难险阻，表现出大无畏的英雄气概，成为社会主义建设的巨大精神财富。
6 但是由于“左”的错误不断发展，这一时期许多设想没有付诸实践或者没有完全付诸实践，甚至发生了“文化大革命”，这对于中国共产党、中国人民和中国的社会主义建设一场灾难，党、国家和人民遭受到了新中国成立以来最严重的挫折和损失。“左”的错误之所以不断发展，正是因为没有抓住这一时期的主要矛盾——人民群众日益增长的物
质文化需求和落后的生产力之间的矛盾，没有针对这一主要矛盾确定自己的中心工作，颠倒了主次矛盾，错误地“以阶级斗争为纲”，从而导致了党和国家事业的严重灾难。
1 主要矛盾的主要方面决定事物的性质，社会主义革命和建设时期的成就是主要的，它奠定了中华民族全面振兴的牢固基础。尽管这一时期走过了曲折的社会主义建设道路，但正如邓小平所说：“社会主义革命已经使我国大大缩短了同发达资本主义国家在经济发展方面的差距。我国尽管犯过一些错误，但我国还是在30 年间取得了旧中国几百年、几千年所没有取得过的进步。” 相关知识点3：毛泽东关于社会主义建设理论的有益探索
2 年社会主义改造基本完成后，毛泽东和中国共产党开始了社会主义建设道路的探索。毛泽东等人在马克思主义与中国实际的第二次结合中所取得的成就主要包括：
(1)阐释了社会主义矛盾学说，明确指出正确解决人民内部矛盾已经成为国家政治生活的主题。
1 (2)明确提出中国还处在不发达的社会主义阶段。1959 年底至1960 年初，毛泽东在读苏联《政治经济学教科书》时，把社会主义分为两个阶段，第一个阶段是不发达的社会主义，第二个阶段是比较发达的社会主义，并认为中国还处在不发达的社会主义阶段。此后还多次指出，我们要建成伟大的社会主义国家，没有100 年时间是不成的。这是毛泽东探索社会主义发展规律的富有创见的一个成果。这个认识虽然还没有展开，也没有被当做中国的基本国情加以强调，但它仍不失其重要的思想理论价值，它是我们今天形成社会主义初级阶段理论的重要的思想来源。
2 (3)提出了建设“四个现代化”社会主义现代化强国的奋斗目标以及实现“四个现代化”的两步走战略。以毛泽东为核心的第一代领导集体提出了中国社会主义现代化的建设目标，即把我国建设成为一个现代农业、现代工业、现代国防和现代科技的社会主义强国。提出社会主义现代化的两步走战略：第一步，从1959 年底起，用15 年时间，在1980 年以前，建立一个独立的比较完整的工业体系和国民经济体系；第二步，在20 世纪内，全面实现农业、工业、国防和科学技术的现代化，使我国国民经济走在世界前列。
3 (4)进行了经济体制和管理体制的初步探索。经济体制方面，提出了三个“主体”、三个“补充”的重要思想。提出了“消灭了资本主义、可以再搞资本主义”的“新经济政策”，发展“社会主义商品生产”，尊重价值规律等思想。在管理体制方面，则提出了“两参一改三结合”。
2．毛泽东关于社会主义建设道路的探索，丰富和发展了马克思主义理论内容，推动了社会主义国家建设和经济发展，并为中国特色社会主义理论形成奠定了基础。毛泽东关于中国国情的正确认识有一个曲折的过程，而且由于种种原因未能在实践中一贯坚持下去，有时还出现了严重的背离，使得社会主义建设事业遭受了重大挫折。“大跃进”运动和人民公社化运动脱离了“不发达的社会主义”这一基本国情。“大跃进”运动在发展生产力问题上超越了现实阶段，提出了不切实际的口号。“人民公社化”运动是脱离了当时生产关系的现实而完全依靠主观意志形成的新的生产关系，结果事与原违，造成严重的后果。反右斗争扩大化和文化大革命背离了关于社会主义社会矛盾的正确认识。
第5 题体制问题、制度问题，是中国一切问题的根本。体制改革是党和人民在认真总结历史经验的基础上，作出的符合社会经济发展规律的战略决策，是我国实现现代化的必由之路。结合社会主义初级阶段的基本国情，分析当前应如何进一步深化经济体制改革。
相关知识点1：社会主义初级阶段理论
1．中国处于并将长期处于社会主义初级阶段
(1)中国处于社会主义初级阶段。社会主义初级阶段不是泛指任何国家进入社会主义都必须经历的起始阶段，而是特指我国在生产力落后、商品经济不发达的条件下建设社会主义所必然要经历的特定阶段。包含两层含义：一是我国已经进入社会主义，必须坚持而不能离开社会主义；二是我国还处在社会主义初级阶段，我们还没有从根本上摆脱贫穷落后的不发达状态。（2）中国将长期处于社会主义初级阶段。社会主义的长期性是由我国进入社会主义的历史前提、我国现实的生产力生产关系上层建筑状况、现代化建设所处的国际环境和时代特点所决定的。
2．社会主义初级阶段理论的意义
第一，社会主义所处的历史阶段，是一个社会主义国家最主要的国情，我们说一切从实际出发，最大的实际就是中国现在处于并将长期处于社会主义初级段。第二，是社会主义国家执政党制定和执行正确路线和政策的理论基础和根本依据。第三，正确认识本国社会主义发展所处的历史阶段，是防止和克服“左”的（超越阶段的错误观念）或右的（抛弃社会主义的错误观念）错误思想保证。相关知识点2：中国经济体制改革的目标模式
1 我国经济体制改革确定什么样的目标模式，是关系整个社会主义现代化建设全局的一个重大问题。这个问题的核心是，正确认识和处理计划与市场的关系。计划经济不等于社会主义，市场经济不等于资本主义，计划和市场都是经济手段。计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。这个精辟论断，从根本上解除了把计划经济和市场经济看做属于社会基本制度范畴的思想束缚，使我们在计划与市场关系问题上的认识有了新的重大突破。
2 我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。实践表明，市场作用发挥比较充分的地方，经济活力就比较强，发展态势也比较好。我国经济要优化结构，提高效益，加快发展，参与国际竞争，就必须继续强化市场机制的作用。
相关知识点3：深化经济体制改革
1 尽管我国经济体制改革在理论和实践上取得重大进展，但必须进一步深化经济体制改革，完善社会主义市场经济体制，这主要是因为：（1）我国经济发展中仍然存在诸多问题，如经济结构不合理、农民收入增长缓慢、就业矛盾突出、资源环境压力加大、经济整体竞争力不强等问题，其重要原因是我国处于社会主义初级阶段，经济体制还不完善，生产力发展仍面临诸多体制性障碍；（2）时代背景出现了新的变化，国际环境方面，经济全球化加速、科技进步加快；国内方面，我国已经进入全面建设小康社会的新阶段。
2 深化经济体制改革的目标：更大程度地发挥市场在资源配置中的基础性作用，增强企业活力和竞争力，健全国家宏观调控，完善政府社会管理和公共服务职能，为全面建设小康社会提供强有力的体制保障。要以转变政府职能和深化企业、财税、金融等改革为重点，加快完善社会主义市场经济体制形成有利于转变经济增长方式、促进全面协调可持续发展的机制。
3 着力推行行政管理体制改革。按照精简、统一、效能的原则和决策、执行、监督相协调的要求，推行政府职能转变，合理界定政府职责范围，建立决策科学、权责对等、分工合理、执行顺畅、监督有力的行政管理体制，加快建设服务政府、责任政府、法治政府。相关知识点4：深化经济体制改革的基本要求
4 统筹城乡发展。统筹城乡发展就是要逐步改变城乡二元经济结构，实行以城带乡、以工促农、城乡互动、协调发展。
5 ）统筹区域发展，逐步缩小区域发展差距，是维护安定团结局面的需要，是保持国民经济持续快速健康发展的需要，也是贯彻和落实科学发展观、全面建设小康社会的必然要求。(2)形成合理的区域发展格局。抓住当前区域间生产要素和产业流动、转移加快的有利时机，促进区域经济优势互补、协调发展。要从各地自身条件出发，按照国家产业政策的要求，发展优势产业，加快形成分工合理、重点突出、比较优势得以发挥的区域产业结构。继续推进西部大开发，振兴东北地区等老工业基地，促进中部地区崛起，鼓励东部地区率先发展。（西部地区要加快改革开放步伐，加强基础设施建设和生态环境保护，加快科技教育发展和人才开发，充分发挥资源优势，大力发展特色产业，增强自我发展能力。中部地区要抓好粮食主产区建设，发展有比较优势的能源和制造业，加强基础设施建设，加快建立现代化市场体系，在发挥承东启西和产业发展优势中崛起。东部地区要努力提高自主创新能力，加快实现结构优化升级和增长方式转变，提高外向型经济水平，增强国际竞争力和可持续发展能力。）（3）健全区域协调互动机制。形成区域间相互促进、优势互补的互动机制，是实现区域协调发展的重要途径。应着力健全市场机制、合作机制、互助机制和扶持机制。
6 统筹经济社会发展。经济发展是社会发展的前提和基础，也是社会发展的根本保证；社会发展是经济发展的目的，也为经济发展提供精神动力、智力支持和必要条件。改革开放以来，各项社会事业虽然取得明显进步，但总体上看，经济发展和社会发展存在着“一条腿长、一条腿短”的问题。我们必须按照科学发展观的要求，在大力推进经济发展的同时，更加注重加快社会发展。
7 统筹人与自然和谐发展。我国人口众多，资源相对不足，生态环境承载能力弱。必须处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
8 统筹国内发展和对外开放。要扬长避短，趋利避害，既要敢于扩大开放，又要善于保护自己，在扩大开放中注意维护我国企业利益和国家经济安全。
